オープンエンドの科学試験の問題をエースにするためのヒント

ヤフーのイラスト。
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Marcus GohとAdrian Kuek

Grade Expectationsは、シンガポールの教育に関する毎週の特集です。 楽しい活動、有用なヒントや学習に洞察力のあるニュースを期待しています。 それはあなたの子供の成績だけではありません—それは偉大な子供を育てることです!

小3に来て、あなたの子供は科学をコア科目として取ることになります。 サイエンス試験には、多肢選択式の質問(MCQ)セクションとオープンエンドの質問(OEQ)セクションの2つのコンポーネントがあります。 MCQセクションをエース多くの学生は、自分の子供がexcelに必要な科学的概念を習得していないことを心配する親をリードし、oeqセクションが挑戦見つけます。 これは、oeqセクションに来るとき、常に実を結ぶわけではありません改訂の膨大な量をもたらします。

それは、多くの時間、問題は教えられたトピックを理解することに嘘をついていないからです。 子供がトピックのMCQセクションに完全に答えることができれば、それは彼らがそのトピックを習得したことを意味します。 口頭であなたにトピックを説明するようにそれらに尋ねれば基礎が健全であることが分る。

力だ ()

問題は、OEQセクションは理解に加えて、ライティングスキルのテストでもあるということです。 MOE指令は、キーワードを特定するのではなく、OEQセクションを全体的にマークすることですが、これは必ずしもそうではありません。 科学のオープンエンドの質問は、他の科目よりも多くのように、技術と試験のスキルに答えることに大きく依存しています。

だからここにあなたの子供がOEQで得点するのを助けるための四つのヒントがあります。 彼らはMCQセクションのためにうまくやっている場合は、覚えておいて、それはむしろ、彼らはすでに非常に精通しているトピックを改訂するよりも、答

化学を通してより良い生活。 ()

1. 答えのキーワードに焦点を当てる

すべての科学のトピックにはキーワードがあり、頻繁に太字でマークされたり、学生のノートに下線が引かれたりします。 これらは、オープンエンドの質問に答えるときに使用する必要がありますキーワードの種類です。 これらは単に「光」や「光合成」などの用語やプロセスに関連するものではありません。 正確なキーワードは、”大きくなる”の代わりに”増加する”などの関係や結果を記述するために使用する必要があります。 そのようなキーワードを使用してあなたの答えのための完全な印を与えられることのあなたのチャンスを高める。

物語は続く

2. 質問のキーワードに焦点を当てる

質問を理解することは、あなたの答えをどのように表現するかを知る上でも重要です。 あなたの科学の先生が質問のキーワードを丸めるように頼む理由があります。 “どのように”や”何”などの質問タグは、彼らが最終的に同じ知識で学生をテストしている場合でも、異なる方法で表現するために答えを必要とします。 幸いなことに、ほとんどの学生は、質問タグに応じて回答をどのように表現すべきかをすでに認識しています。 それは単に質問の要件になると、より意識して警戒することの問題です。

植物からの電気。 ()

3. 回答テンプレートを使用する

疑問がある場合は、同様の質問で使用されている回答テンプレートにフォールバックします。 これは、以前の年の論文でモデル回答の構造を見るべきであることを意味します。 科学のオープンエンドの質問は、特定の現象の観察と説明を頻繁に求めます。 これは、多くの場合、答えは”ABCが増加するにつれて、XYZが減少する”と書くように学生を必要とすることを意味します。 答えに正確なキーワードを使用するだけではなく、どのキーワードが頻繁に一緒に行くかを知ることです。 それは答えの型板が非常に助けるところである。

4. CER(cause-effect-result)

を使用することを忘れないでくださいこのシステムに従うと、オープンエンドの質問に答えるためのすべての基盤をカバーすることが保証されているため、多くの学校でもこの便利な頭字語が教えられています。 あなたの子供が答えのどの部分が原因、効果および結果に相関するか理解していることを確かめなさい。

例えば、火が部屋をより熱くする方法を示す実験は、これを引き起こす一連の反応の理解について子供をテストするかもしれません。 この場合、火災が原因であり、その効果は室内の温度上昇である。 その結果、室内の温度は摂氏25度から35度になります。 結果はしばしば測定可能な結果を指し、効果は原因に直接リンクされていることを忘れないでください。

実験だ ()

これらの有用なヒントに従うと、あなたの子供は科学のためのより良い成績で、その結果、より正確にオープンエンドの質問に彼らの科学的知識を適用

Marcus Gohはクリエイティブ-ライティング-スタジオであるWrite-Handedを運営しています。 同時に、彼は書き込み接続で二次英語を教えています。 2005年からは英語と文学の専門家庭教師(セカンダリ)を務めている。

Adrian Kuekは、英語、数学、科学、初等教育のための創造的な執筆を専門とする濃縮センターであるJoyous Learningを運営しています。 以前はシンガポール最大の濃縮センターチェーンのアカデミックディレクターを務めていました。

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