de Marcus Goh și Adrian Kuek
așteptările grad este o caracteristică săptămânal pe educație în Singapore. Așteptați activități distractive, sfaturi utile și știri interesante despre învățare. Nu este vorba doar despre notele copilului tău — este vorba despre creșterea unui copil grozav!
Vino primar 3, copilul dumneavoastră va fi de a lua știință ca un subiect de bază. Examenul științific are două componente – secțiunea întrebare cu răspunsuri multiple (MCQ) și secțiunea întrebare deschisă (OEQ). Mulți studenți care ace secțiunea MCQ găsi secțiunea oeq provocatoare, ceea ce duce părinții să vă faceți griji că copilul lor nu a însușit conceptele științifice necesare pentru a excela. Acest lucru duce la cantități mari de revizuire, care nu dă întotdeauna roade atunci când vine vorba de secțiunea OEQ.
asta pentru că de multe ori, problema nu constă în înțelegerea subiectelor predate. Dacă un copil poate răspunde perfect la secțiunea MCQ a unui subiect, înseamnă că a stăpânit acel subiect. Cereți-le să vă explice subiectul verbal și veți descoperi că fundația lor este solidă.
problema este că secțiunea OEQ este, de asemenea, un test al abilităților de scriere, pe lângă înțelegere. În timp ce directivele MOE trebuie să marcheze secțiunea oeq în mod holistic, mai degrabă decât prin identificarea cuvintelor cheie, Acest lucru nu este întotdeauna cazul. Întrebările științifice deschise, mai mult decât pentru alte subiecte, se bazează foarte mult pe tehnici de răspuns și abilități de examen.
deci, aici sunt patru sfaturi pentru a ajuta copilul scor în OEQ. Amintiți-vă, dacă se descurcă bine pentru secțiunea MCQ, atunci se poate dovedi mai util să exersați tehnici de răspuns, mai degrabă decât să revizuiți subiecte cu care sunt deja foarte familiarizați.
1. Concentrați-vă pe cuvintele cheie din răspunsul
fiecare subiect științific are cuvinte cheie, marcate frecvent cu caractere aldine sau subliniate în notele elevului. Acestea sunt tipurile de cuvinte cheie care ar trebui utilizate atunci când răspundeți la întrebări deschise. Acestea nu sunt legate doar de termeni sau procese, cum ar fi „lumina” sau „fotosinteza”. Cuvintele cheie exacte trebuie utilizate pentru a descrie relații sau rezultate, cum ar fi „creșteri” în loc de „devine mai mare”. Utilizarea unor astfel de cuvinte cheie vă va crește șansele de a primi nota completă pentru răspunsul dvs.
2. Concentrați-vă pe cuvintele cheie din întrebarea
înțelegerea întrebării este, de asemenea, esențială pentru a ști cum să vă exprimați răspunsurile. Există un motiv pentru care profesorul dvs. de știință vă cere să încercați cuvinte cheie în întrebare. Etichetele de întrebări precum” cum „sau” ce ” necesită ca răspunsul să fie formulat în moduri diferite, chiar dacă în cele din urmă testează elevul pe aceleași cunoștințe. Din fericire, majoritatea studenților sunt deja conștienți de modul în care răspunsurile ar trebui formulate în funcție de etichetele de întrebare. Este pur și simplu o chestiune de a fi mai conștienți și de alertă atunci când vine vorba de cerințele de întrebare.
3. Utilizați șabloane de răspuns
când aveți dubii, reveniți la șabloanele de răspuns utilizate în întrebări similare. Acest lucru înseamnă că ar trebui să se uite la structura de răspunsuri model în lucrări din anii anteriori. Întrebările științifice deschise solicită frecvent observații și explicații ale anumitor fenomene. Acest lucru înseamnă adesea că răspunsul cere elevului să scrie „pe măsură ce ABC crește, XYZ scade”. Nu este vorba doar de utilizarea cuvintelor cheie exacte în răspuns, ci de a ști ce cuvinte cheie merg adesea împreună. Aici șabloanele de răspuns ajută foarte mult.
4. Nu uitați să utilizați CER (cauză-efect-rezultat)
elevii sunt, de asemenea, învățați acest acronim la îndemână în multe școli, deoarece urmând acest sistem vă asigurați că acoperiți toate bazele pentru a răspunde la întrebări deschise. Asigurați-vă că copilul dvs. înțelege ce parte a răspunsului se corelează cu cauza, efectul și rezultatul.
de exemplu, un experiment care arată cum un incendiu face o cameră mai fierbinte ar putea testa un copil pe înțelegerea lui sau a ei a lanțului de reacții care provoacă acest lucru. În acest caz, focul este cauza, iar efectul este creșterea temperaturii într-o cameră. Rezultatul este că temperatura camerei merge de la 25 la 35 de grade Celsius. Amintiți-vă că rezultatul se referă adesea la un rezultat măsurabil, în timp ce efectul este direct legat de o cauză.
urmați aceste sfaturi utile și veți găsi copilul dvs. capabil să-și aplice cunoștințele științifice la întrebări deschise mai precis, rezultând note mai bune pentru știință!
Marcus Goh conduce Write-Handed, un studio de scriere creativă. În același timp, predă engleza secundară la conexiunea de scriere. Din 2005 este tutore specializat în limba engleză și literatură (secundară).
Adrian Kuek conduce Joyous Learning, un centru de îmbogățire specializat în engleză, matematică, știință și scriere creativă pentru primar. El a servit anterior ca director academic al unuia dintre cele mai mari lanțuri de centre de îmbogățire din Singapore de peste șapte ani.