Marcus Goh i Adrian Kuek

oczekiwania klasowe to cotygodniowy artykuł o Edukacji w Singapurze. Spodziewaj się ciekawych zajęć, przydatnych wskazówek i wnikliwych wiadomości na temat nauki. Nie chodzi tylko o oceny Twojego dziecka — chodzi o wychowanie wspaniałego dziecka!

przyjdź do Szkoły Podstawowej nr 3, twoje dziecko będzie traktowało naukę jako podstawowy przedmiot. Egzamin naukowy składa się z dwóch części – Pytania wielokrotnego wyboru (MCQ) i pytania otwartego (OEQ). Wielu uczniów, którzy radzą sobie z sekcją MCQ, uważa sekcję OEQ za wymagającą, co prowadzi rodziców do obaw, że ich dziecko nie opanowało koncepcji naukowych potrzebnych do doskonałości. Skutkuje to dużą ilością poprawek, co nie zawsze przynosi owoce, jeśli chodzi o sekcję OEQ.

to dlatego, że często problem nie leży w zrozumieniu nauczanych tematów. Jeśli dziecko może doskonale odpowiedzieć na sekcję MCQ tematu, oznacza to, że opanowało ten temat. Poproś ich, aby wyjaśnili Ci temat ustnie, a przekonasz się, że ich fundament jest solidny.

problem w tym, że sekcja OEQ jest również testem umiejętności pisania, oprócz zrozumienia. Chociaż dyrektywy MOE mają oznaczać sekcję OEQ holistycznie, a nie identyfikując słowa kluczowe, nie zawsze tak jest. Nauka pytania otwarte, bardziej niż w przypadku innych przedmiotów, opierają się w dużej mierze na technikach odpowiedzi i umiejętnościach egzaminacyjnych.

oto cztery wskazówki, które pomogą Twojemu dziecku zdobyć wynik w OEQ. Pamiętaj, że jeśli dobrze sobie radzą w sekcji MCQ, bardziej przydatne może okazać się ćwiczenie technik odpowiadania, niż przeglądanie tematów, z którymi są już dobrze zaznajomieni.

1. Skoncentruj się na słowach kluczowych w odpowiedzi

każdy temat naukowy ma słowa kluczowe, często oznaczone pogrubioną czcionką lub podkreślone w notatkach ucznia. Są to rodzaje słów kluczowych, które powinny być używane podczas odpowiadania na pytania otwarte. Nie są one związane tylko z pojęciami lub procesami, takimi jak” światło „lub”fotosynteza”. Dokładne słowa kluczowe muszą być używane do opisania relacji lub wyników, takich jak „zwiększa” zamiast „staje się większy”. Używanie takich słów kluczowych zwiększy Twoje szanse na uzyskanie pełnego znaku za odpowiedź.

2. Skoncentruj się na słowach kluczowych w pytaniu

zrozumienie pytania jest również krytyczne w wiedzy, jak wyrazić swoje odpowiedzi. Jest powód, dla którego nauczyciel fizyki prosi Cię o zakreślenie słów kluczowych w pytaniu. Tagi pytań, takie jak ” Jak ” lub „co”, wymagają sformułowania odpowiedzi na różne sposoby, nawet jeśli ostatecznie testują ucznia na tej samej wiedzy. Na szczęście większość uczniów jest już świadoma tego, jak odpowiedzi powinny być sformułowane zgodnie z tagami pytań. Jest to po prostu kwestia bycia bardziej świadomym i czujnym, jeśli chodzi o wymagania dotyczące pytań.

3. Użyj szablonów odpowiedzi

w razie wątpliwości wróć do szablonów odpowiedzi używanych w podobnych pytaniach. Oznacza to, że należy przyjrzeć się strukturze modelowych odpowiedzi w artykułach z lat ubiegłych. Nauka pytania otwarte często wymagają obserwacji i wyjaśnień pewnych zjawisk. Często oznacza to, że odpowiedź wymaga od ucznia napisania „wraz ze wzrostem ABC, xyz maleje”. Nie chodzi tylko o używanie dokładnych słów kluczowych w odpowiedzi, ale o wiedzę, które słowa kluczowe często pasują do siebie. Tam bardzo pomagają szablony odpowiedzi.

4. Pamiętaj, aby używać cer (cause-effect-result)

uczniowie są również uczeni tego przydatnego skrótu w wielu szkołach, ponieważ przestrzeganie tego systemu zapewnia pokrycie wszystkich podstaw odpowiedzi na pytania otwarte. Upewnij się, że Twoje dziecko rozumie, która część odpowiedzi koreluje z przyczyną, skutkiem i rezultatem.

na przykład eksperyment, który pokazuje, jak ogień sprawia, że pokój jest gorętszy, może przetestować dziecko na jego zrozumieniu łańcucha reakcji, który to powoduje. W tym przypadku przyczyną jest pożar, a efektem jest wzrost temperatury w pomieszczeniu. W rezultacie temperatura w pomieszczeniu wynosi od 25 do 35 stopni Celsjusza. Pamiętaj, że wynik często odnosi się do mierzalnego wyniku, podczas gdy efekt jest bezpośrednio związany z przyczyną.

postępuj zgodnie z tymi przydatnymi wskazówkami, a przekonasz się, że Twoje dziecko będzie w stanie dokładniej wykorzystać swoją wiedzę naukową do pytań otwartych, co przełoży się na lepsze oceny do nauki!

Marcus Goh prowadzi Write-Handed, Studio kreatywnego pisania. Jednocześnie uczy wtórnego języka angielskiego w The Write Connection. Od 2005 roku prowadzi specjalistyczne korepetycje z języka angielskiego i literatury (średnie).

Adrian Kuek prowadzi Joyous Learning, centrum wzbogacania, które specjalizuje się w języku angielskim, matematyce, naukach ścisłych i kreatywnym pisaniu na poziomie podstawowym. Wcześniej przez ponad siedem lat pełnił funkcję dyrektora akademickiego jednej z największych sieci centrów wzbogacania w Singapurze.