Published on: 06 October 2017

az Iskolai könyvtárosok és tanárok az ország minden tájáról megosztották kedvenc módjaikat, hogy segítsenek a diákoknak az olvasás szeretetében. Kipróbálnál néhányat az iskolában?

az olvasásnak szórakoztatónak kell lennie-nem csak a tanterv kötelező része. Hacsak nem valami, ami izgatja a gyerekeket, nem valószínű, hogy egy életre lelkes olvasóvá válnak.

ezért örülünk annak, hogy az iskolai rendezvényeinken oly sok tanár elmondja nekünk, hogyan ösztönzik a tanulóikat egy könyv átvételére.

minden ötlet ragyogó. És most mind itt vannak egy praktikus útmutatóban…

könyvklub indítása

Olvass el egy könyvet vagy csak egy fejezetet minden összejövetelen. Rendezze a klubot különböző műfajok köré, vagy ösztönözze a hallgatókat a következő olvasmány kiválasztására.

a könyvcsevegés mellett próbáljon ki más olvasással kapcsolatos tevékenységeket is: a könyvkabátok vagy könyvjelzők tervezésétől a filmelőzetes elkészítéséig. Tegye mindezt extra izgalmassá jegyek vagy meghívók kiadásával, valamint étel és ital biztosításával.

ha nem gondolja, hogy a rendszeres foglalkozás működni fog, mit szólna egy egyszeri különleges eseményhez-például reggeliző klubhoz vagy délutáni teához?

téma olvasási tevékenységek az év körül

Íme néhány ötlet:

• Valentin: próbálja ki a gyorskeresést könyvekkel, kérje meg a hallgatókat, hogy cseréljenek ‘nem szeretett’ könyveket
• sportesemények: egybeesik a sportos könyvekkel az olimpiával vagy a Világkupával
• Halloween: van egy kísérteties sleepover pizsama, fáklyák, fények kialvása, és az olvasás ijesztő történetek hangosan
• olvasás szerte a világon: használja a kínai újév, Eid, stb, hogy támogassák lefordított Könyvek és választási más kultúrák
• nemzeti és helyi ünnepnapok: nézd meg a gyermekkönyv naptár tervezni események, mint például a World Book Day, gyermekkönyv hét, Roald Dahl nap, és így tovább

ösztönözze a gyermekek könyvnaptár könyvválasztás

segítsen a tanulóknak megtalálni a számukra megfelelő könyvet ezekkel az ötletekkel:

• van egy szerencsés dip: csomagolja be a könyveket barna papírba, és adja át a könyveket
• kérje meg a társakat, hogy ajánljanak könyveket: népszerűsítse a hallgatói véleményeket, és rögzítse ezeket a falra, helyezze el a ‘student choice’ matricákat a kiválasztott könyvekre
• Könyvvásárok vagy könyvesboltok látogatása: hagyja, hogy a diákok megnézzék az új készletet
• Árnyékkönyv – díjak: például olvassa el a Carnegie shortlist-t és egy kis vitát folytasson-talán még szavazzon is az osztály kedvencére; vegyen részt a helyi könyvesboltokban díjak vagy fesztiválok
• partner a helyi könyvtári szolgáltatásokkal: látogasson el a helyi könyvtárba, és támogassa hallgatóit, hogy tagokká váljanak
• rendeljen egy ‘Könyvdoktort’: a hallgatók érdeklődésük alapján időpontot egyeztethetnek egy új könyv felírására
• szórakoztató könyvkiállítások létrehozása: talán emelje ki a legújabb filmeket könyvek alapján, egy ‘ ha tetszett ezt olvasni, élvezheti ezt a posztert, vagy egy olyan listát, mint a ’16 könyv, amelyet el kell olvasnia, mielőtt 16’…

fordítsd versenygé

néha csak egy kis ösztönzésre van szükséged ahhoz, hogy a könyvek az osztályterem beszédévé váljanak…

• Könyves kvíz házigazdája
• könyvtári kincsvadászat létrehozása
• tarts egy ‘olvasói csatát’: fiúk versus lányok vagy évcsoportok / osztályok versengenek egymással-talán azért, hogy elolvassák a legtöbb könyvet vagy megírják a legtöbb könyvkritikát
• állítson be egy fotópályázatot: például fényképeket háziállatokról vagy vicces vagy “extrém” helyeken és helyzetekben olvasó emberekről!

hogy az olvasás szórakoztató része a menetrendnek

például:

• ütemezés kedves (dobj el mindent és olvasd el): ez lehet dedikált olvasási idő, amely nem igényel házi feladatot vagy felülvizsgálatot, de a szabad választásról szól
• olvassa el a naplókat: ezek szórakoztató módon nyomon követhetik az összes könyvet, amelyet a diákok átjutnak

fontolja meg a szerző látogatását

néha könnyebb együttműködni más helyi iskolákkal, hogy ezt megfizethetőbbé tegyék és még szélesebb közönséget érjenek el.

például a swindoni ifjúsági irodalmi fesztiválon 11 középiskola és 40+ általános iskola vett részt. Kiváló rendezvényprogrammal, valamint egy verseny-és ünnepi rendezvénnyel zárultak, amelyben a helyi polgármester és a sajtó is részt vett. Erről többet hallhat, ha a Portsmouth Key Stage-be érkezik 3 esemény…

tegye az olvasást az iskolai élet részévé

• tartsa az olvasóegységeket: akár tanuló, akár személyzet által vezetett
• jelölje ki az olvasással kapcsolatos híreket: elhelyezhet könyves tartalmat az iskolai hírlevélben/magazinban/weboldalon/közösségi média fiókokban?
• szülők és gondozók bevonása: javasolt olvasási listák, elérhető a szülők minden évben

vonja be az összes személyzet

Reading nem csak az angol tanárok-hátha lehet kapni mindenkit, hogy csatlakozzon a móka!

• tedd fel a polcokat: Találd ki, melyik könyvespolc melyik munkatárshoz tartozik
• ragadd meg a kedvenc könyveiket olvasó személyzet fényképeit
• nézd meg, mit olvas mindenki jelenleg: vedd rá a személyzetet, hogy tegye az e-mail aláírásukra, vagy tüntesse fel az osztálytermi ajtókon
• ösztönözze a tantermek közötti olvasást: minden osztálynak van egy ‘könyvfal’ kijelzője, amelyen a tantárgy körül javasolt olvasás található

ne felejtsd el a vonakodó vagy küzdő olvasókat

talán kérje meg az idősebb hallgatókat, hogy olvasótársakként járjanak el a fiatalabb hallgatók számára.

mivel a példaképek annyira fontosak, felkérheti a férfiakat (apákat, alkalmazottakat, rendőröket, helyi futballistákat), hogy olvassanak fiúkkal, akik nagyobb valószínűséggel vonakodó olvasók.

tudassa velünk, hogyan jut tovább! Ha pedig van saját ötlete, mondja el nekünk, mi az a #StartTheStory.