Selon le département du Commerce de Caroline du Nord, il y avait 15 110 enseignants préscolaires autorisés dans l’État en 2012. Il est prévu qu’il y aura 16 660 enseignants préscolaires dans l’État d’ici 2020. Cela équivaut à environ 160 nouveaux emplois dans l’éducation de la petite enfance disponibles chaque année en Caroline du Nord.

Si vous souhaitez devenir un enseignant préscolaire agréé en Caroline du Nord, vous devez être prêt à réussir les tâches suivantes:

	Obtenir un Diplôme en Éducation de la petite enfance
	Demander une Licence d’Éducateur Professionnel Standard Professional 1 (SP1)
	Demander une licence d’Éducateur Professionnel Standard Professional 2 (SP2)
	Maintenir votre licence Standard Professional 2

Le programme Pre-K de Caroline du Nord fonctionne sous la Division du Développement de l’enfant et de l’éducation précoce, au sein du Département de Caroline du Nord de Santé et Services sociaux. Il est conçu pour offrir des expériences éducatives de haute qualité qui améliorent la préparation scolaire des enfants de quatre ans admissibles. Le programme Pre-K a été construit sur les cinq domaines de développement suivants, tels que décrits par le Panel des objectifs de l’Éducation nationale:

• Approches de l’apprentissage
• Développement émotionnel et social
• Santé et Développement physique
• Développement du langage et Communication
• Développement cognitif

Le Programme Préscolaire est conçu pour tous les fournisseurs de services de prématernelle, y compris les conseils scolaires et les districts locaux, les enfants privés et prestataires de soins et autres entités.

Pour enseigner le préscolaire dans une école publique, vous devez posséder une licence d’enseignant de maternelle à la naissance (B-K) du département de l’Instruction publique de Caroline du Nord. De plus, si un programme Head Start ou un programme pour bébés / tout-petits vous emploie, vous devrez peut-être également détenir une licence B-K en Caroline du Nord.

La licence B-K en Caroline du Nord est une licence d’enseignant inclusive axée sur les enfants ayant des retards de développement, ainsi que sur les enfants qui se développent sans retard.

Étape 1. Obtenir un diplôme en Éducation de la petite enfance

Département de l’instruction publique de Caroline du Nord (Écoles publiques)

La première étape pour devenir un enseignant préscolaire agréé dans les écoles publiques de Caroline du Nord consiste à suivre un programme de préparation des enseignants. Il existe actuellement 31 programmes de préparation au baccalauréat en sciences en Caroline du Nord, 24 au niveau du baccalauréat et 9 au niveau de la maîtrise.

Bien que l’exigence minimale pour devenir enseignant en Caroline du Nord soit un baccalauréat, vous pouvez choisir de suivre un programme de maîtrise si vous possédez déjà un baccalauréat mais n’avez pas encore terminé un programme de préparation à l’enseignement ou obtenu un permis d’enseigner préscolaire.

En Caroline du Nord, un programme de préparation des enseignants B-K vous prépare à enseigner aux nourrissons, aux tout-petits, aux enfants d’âge préscolaire et aux enfants de la maternelle, avec et sans troubles du développement. À la fin de tous les cours requis, vous devez compléter une expérience d’enseignement à temps plein pour les étudiants.

Pour être admissible à un permis initial en Caroline du Nord auprès du département de l’instruction publique de Caroline du Nord, vous devez recevoir une recommandation du collège ou de l’université où vous avez terminé votre programme de préparation à l’enseignement.

Ministère de la Santé et des Services sociaux (Écoles non publiques)

Si vous souhaitez enseigner au préscolaire dans un cadre scolaire non public (p. ex., garderie privée ou écoles privées pré-maternelle), vous devez posséder::

• Un minimum d’un baccalauréat en petite enfance, en développement de l’enfant ou dans un domaine connexe, tel que:
  • Études sur le développement humain et la famille
  • Enseignement primaire
  • Psychologie

Vous devez également « travailler vers » une licence B-K ou être éligible à une licence B-K d’Entrée latérale provisoire Initiale en Caroline du Nord. Les progrès vers une licence complémentaire B-K ou préscolaire seront pris en compte si vous terminez au moins 6 heures semestrielles par an. De plus, vous devez obtenir la licence B-K dans les 3 ans.

Vous pouvez également être admissible si vous possédez actuellement une licence K-6 de Caroline du Nord et une licence complémentaire préscolaire provisoire.

Les éducateurs qui enseignent au préscolaire dans des milieux non publics doivent être inscrits à l’Unité de Soutien aux éducateurs de la petite enfance, de l’Autorisation d’exercer et du Développement professionnel de la Division du Développement de l’enfant et de l’Éducation de la Petite enfance.

Étape 2. Demander une Licence d’Éducateur Professionnel Standard Professional 1 (SP1)

Après avoir reçu une recommandation de l’établissement où vous avez obtenu votre programme de préparation, vous devez demander une licence d’Éducateur Professionnel Standard Professional 1 (SP1).

Votre licence SP1 est valable pour une période de 3 ans, période pendant laquelle vous devez compléter au moins 3 ans d’expérience professionnelle. Aucun test de contenu n’est requis pour obtenir une licence B-K; cependant, vous pouvez être désigné « hautement qualifié » pour enseigner à la maternelle si vous passez et réussissez l’examen PRAXIS Early Childhood: Content Knowledge (5025) avec une note d’au moins 155.

Vous pouvez trouver des informations sur la planification et la tenue de cet examen sur le site Web de l’ETS, l’administrateur des examens PRAXIS.

Étape 3. Demander une licence d’éducateur professionnel Standard Professional 2 (SP2)

Vous pouvez demander une licence SP2 pour enseigner au préscolaire en Caroline du Nord une fois que vous avez au moins 3 ans d’expérience professionnelle. Si vous recherchez un statut hautement qualifié pour enseigner à la maternelle, vous devez fournir au Département de l’Instruction publique de Caroline du Nord vos résultats aux tests PRAXIS (qui seront envoyés directement au Département) et un formulaire de vérification du statut Hautement qualifié rempli.

Étape 4. Maintenir votre licence Standard Professional 2

Pour renouveler votre licence Standard Professional 2 pour enseigner aux enfants d’âge préscolaire en Caroline du Nord, vous devez compléter au moins 7,5 crédits de renouvellement, qui doivent inclure:

• Au moins 1 crédit de renouvellement en alphabétisation
• Au moins 1 crédit de renouvellement en éducation de la petite enfance
• Au moins 5,5 crédits généraux (déterminés par votre employeur)

Remarque: Une unité de crédit de renouvellement équivaut à un quart d’heure ou à un crédit en cours d’emploi d’un système scolaire public de Caroline du Nord. Une unité reflète 10 heures de contact.

Les activités acceptées pour le crédit de renouvellement comprennent:

• Cours collégiaux ou universitaires
• Cours ou ateliers locaux en service
• Classes et ateliers approuvés par un LEA

Salaires des enseignants d’âge préscolaire de Caroline du Nord

Selon le Bureau des statistiques du travail des États-Unis, les salaires des enseignants d’âge préscolaire (2012) dans l’État de Caroline du Nord étaient les suivants :

Nombre d’enseignants du préscolaire à l’échelle de l’État – 11 300 $
Salaire moyen annuel – 25 530 Salaire médian annuel – 23 760 Salaire moyen horaire – 12,27 Salaire médian horaire – 11 $.43
Salaire annuel moyen des 10% les plus élevés – 36 820 Les salaires varient considérablement selon l’emplacement. Rocky Mount, la ville avec les salaires les plus élevés, est une communauté artistique de la zone côtière. Il est à noter que Charlotte, la plus grande ville de Caroline du Nord, et Raleigh, la capitale de l’État, se situent toutes deux dans la fourchette moyenne des salaires des enseignants du préscolaire.

L’éducation de la petite enfance est aujourd’hui l’un des domaines de carrière les plus prometteurs aux États-Unis. L’Association nationale pour l’éducation des jeunes rapporte que la recherche a clairement démontré que des programmes préscolaires de qualité ont un impact significatif sur le développement cognitif et social de l’enfant.

La qualité préscolaire dépend de la qualité de l’enseignant. La qualité de l’enseignant dépend à la fois de la capacité de l’individu à communiquer avec les jeunes enfants et de son niveau d’éducation.

Un porte-parole de l’Institut de Caroline du Nord pour les professionnels du développement de l’enfant a déclaré: « La recherche a montré que les niveaux de formation des enseignants ont un impact sur les résultats des enfants. »La Caroline du Nord compte 64 écoles qui ont des programmes d’éducation de la petite enfance accrédités. Les diplômes sont offerts aux niveaux associé, baccalauréat, maîtrise et doctorat.

Le département du Travail des États-Unis affiche les salaires des éducateurs de la petite enfance dans les grandes villes de Caroline du Nord en 2013:

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