One student teachers always love having in their classroom is a model student. Vaikka opettajat voivat pitää kaikista oppilaistaan tasapuolisesti, mallioppilasta on ilo opettaa. Mallioppilas osallistuu, kuuntelee, eikä aiheuta häiriötä, joka pysäyttää oppimisen vauhtia. Mallioppilaan ei aina tarvitse olla se fiksuin tai se, jolla on parhaat arvosanat, vaan sitä halua oppia ja tehdä koulussa parhaansa arvostetaan aina.

mutta toisin kuin muut oppilaat ehkä luulevat, mallioppilaaksi ryhtymisen edut ovat enemmän kuin pelkkä Opettajan lemmikki. Tässä on kaikki, mitä sinun tarvitsee tietää mallioppilaana olemisesta, ominaisuuksista, joita sinulla täytyy olla, mitä voit saada siitä irti ja miten tulla mallioppilaaksi itse.

mikä on Mallioppilas?

mallioppilas on yksinkertaisesti joku, joka ilmaantuu kouluun halukkaana oppimaan ja kasvamaan koulukokemuksistaan. He pärjäävät hyvin luokassa (mutta heidän ei välttämättä tarvitse olla paras oppilas), eivät aiheuta ongelmia luokkahuoneessa ja sen ulkopuolella, ja heillä on aikaa olla mukana koulun toiminnassa tai opetussuunnitelman ulkopuolisissa järjestöissä.

luokassa voi olla useampi mallioppilas, joten kyseessä ei ole oppilaiden välinen kilpailu. Koska Yhdysvalloissa on noin 76 miljoonaa opiskelijaa, ei missään koulussa tarvitse olla vain kourallinen mallioppilaita. Itse asiassa on jopa mahdollista, että kokonainen koulu on täynnä mallioppilaita, kunhan ne kaikki sopivat mallioppilaan ominaisuuksien muottiin.

Mallioppilaaksi tulemisen etuisuudet

hehkuvat suosituskirjeet

jos olet lukiossa, voit odottaa ylistäviä suosituskirjeitä opettajilta, luokkatovereilta ja kanssaopiskelijoilta. Tämä on erityisen tärkeää, jos olet mahdollinen opiskelija arvostetun college tai yliopisto, koska ottaa kolme tai neljä hehkuva suositus kirjeitä opettajilta voi olla kilpailuetu muita mahdollisia hakijoita. Ja jos olet valmistunut yliopistosta tai aiot jättää yliopiston kokonaan väliin, jotkut tulevat työnantajat pyytävät suosituskirjeitä. Jos työkokemusta ei ole, opettajan suosituskirje voi olla aivan yhtä hyvä.

valmistautuminen korkeakouluun ja työhön

yksi tärkeä opetus, jonka uraohjaajani opetti minulle Collegessa, oli se, että koulunkäynnin tarkoitus ei rajoittunut vain akateemisiin kykyihin. Kun astut oikeaan maailmaan ja haet korkeakouluihin tai työpaikkoihin, he eivät välitä siitä, että sait yhden kerran parhaat pisteet tietokilpailussa tai että olit yksi kymmenestä oppilaasta, jotka saivat läpimenevän tietokilpailun.

vaikka tutkijat ovat tärkeä tekijä joidenkin urapolkujen kannalta, työnantajat tarkastelevat myös vapaa-ajan toimintaa, vapaaehtoistyötä ja kaikkea muuta, mikä viittaa hyviin ominaisuuksiin, joista mallioppilaat ovat usein esimerkkinä. Ansioluetteloon voi nimittäin laittaa, että on ahkera, mutta miten voi todistaa olevansa muita ahkerampi, jos ei ole mitään todisteita siitä, että on?

10 hyvän opiskelijan ominaispiirrettä

eri kouluilla voi olla oma arvolistansa, jota ne haluavat oppilaidensa ilmentävän. Nämä voivat vaihdella, mutta tässä on joitakin tyypillisiä ominaisuuksia odotetaan mallioppilas. Tässä ovat arvot, joita sinun täytyy kehittää tullaksesi itse mallioppilaaksi.

kasvun nälkä

mallioppilas tulee kouluun ”I’ m here to learn” – ajattelutavalla, Ei ”I’ m required to be here” – ajattelutavalla. He tulevat kouluun tietäen, että he eivät tiedä kaikkea tai heillä on vääriä olettamuksia, mutta sen sijaan, että he kieltäytyisivät muuttamasta kantaansa tiettyihin aiheisiin, he tulevat halukkaina oppimaan opettajilta. Nämä ovat oppilaita, jotka kasvavat luokkahuoneessa ja sen ulkopuolella, koska he ovat avoimia oppimiselle.

järjestäytynyt

järjestäytynyt mallioppilas ei välttämättä tarkoita, että kaiken pitäisi olla tahratonta. Järjestäytyminen merkitsee sitä, että he pitävät kirjaa kaikesta, mitä heidän tarvitsee tehdä, riippumatta siitä, miten he tekevät sen. Oli kyseessä sitten Plannerin käyttäminen läksyjen listaamiseen tai puhelimen kalenterisovellus, joka pitää kirjaa iltapäivätapaamisista, mallioppilas ei anna unohtelun vaikuttaa opintoihinsa.

kommunikatiivinen

mallioppilas kommunikoi kaikkien kanssa. Vaikka hän olisi introvertti tai tekisi työn mieluummin yksin, mallioppilas osaa tarvittaessa kommunikoida muiden kanssa. Tämä voi olla opiskelija, joka osaa puhua heidän ikäisensä noin kotitehtäviä tai ryhmäprojekteja, tai joku, joka voi lähestyä opettaja kysymyksiä ja huolenaiheita heillä voi olla.

työteliäs

mallioppilas ei pane pahakseen rasittaa opintojaan. He tietävät, että koulutuksen saaminen ei ole helppoa, mutta he ottavat kaiken irti siitä, mitä heillä on, ja työskentelevät kovasti saadakseen hyvän koulutuksen. Joillekin tämä merkitsee sitä, että he tekevät kaikkensa ja näkevät, kuinka pitkälle he voivat mennä. Mutta toisille ahkera työnteko merkitsee yksinkertaisesti sitä, että he selviytyvät päivän päätteeksi hyvin arvosanoin. Oli miten oli, lisäpanostus tekee sinusta mallioppilaan.

ongelmanratkaisija

kohdatessaan ongelman mallioppilaat eivät etsi ratkaisua luokkatovereiltaan tai opettajiltaan. Sen sijaan he tekevät aloitteen sen ratkaisemiseksi itse. Joskus ratkaisu on niinkin yksinkertainen kuin opettajalle tai tiedekunnan jäsenelle kertominen, mutta joskus siihen liittyy myös harkitsemista ja ongelman käsittelyä ennen kuin se pahenee.

motivoituneet

motivoituneita oppilaita on itse asiassa helpompi opettaa, koska opettajien ei tarvitse keskeyttää oppituntia yrittääkseen vakuuttaa oppilaita tarkkaavaisuudesta. Olipa heidän motiivinsa mikä tahansa, mallioppilaille ei tarvitse kertoa, mitä tehdä, koska heillä on motivaatiota ja aloitekykyä tehdä se ennen kuin heille kerrotaan.

kunnioittava kaikkia

kun mallioppilaat ovat tekemisissä oppilaiden tai opettajien kanssa, he kohtelevat joko kunnioittavasti. Heillä ei ole” respect is earned, not given ” – ajattelutapaa ja he haluavat yksinkertaisesti kunnioittaa kaikkia maineestaan riippumatta. Tämä johtuu siitä, että he eivät halua riitoja kenenkään kanssa koulussa, joten he kohtelevat kaikkia yhtä kunnioittavasti. Tämä tarkoittaa sitä, että luokkatovereille annetaan mahdollisuus lausua, vaikka he tietäisivät vastauksen, tai että opettajaa kunnioitetaan eikä valita, että on laitonta pitää oppilaita kellon jälkeen.

Sinnikkyys

Mallioppilaat eivät ole täydellisiä ja saattavat kokea epäonnistumisia koulutusurallaan. Mallioppilaalla on valmius pomppia takaisin epäonnistumisten edessä sen sijaan, että he kirjaisivat epäonnistumisensa määrittelemään ne. Loppujen lopuksi epäonnistumisista on opittavaa, ja he ottavat tämän sekä opettajilta ja vertaisiltaan saamansa palautteen ja kritiikin löytääkseen nämä opit sen sijaan, että hukkuisivat siihen.

pelkäämättä esittää kysymyksiä

oppitunnin lopussa, kun opettaja kysyy ” onko kenelläkään kysyttävää?”mallioppilas ei pelkää esittää kysymyksiä, vaikka sitä voisi pitää tyhmänä. On paljon parempi pyytää apua ja oppia kuin teeskennellä ymmärtävänsä eivätkä sitten ymmärrä käsitteitä. Mallioppilas voi pyytää apua myös luokkatovereiltaan, ei vain opettajiltaan.

soveltaa tietoa tosielämän sovelluksissa

oppimisen tarkoitus ei ole vain kerätä tietoa. On myös hyödynnettävä oppimaansa ja sovellettava sitä arkisissa tilanteissa. Mallioppilas ei luovuta ja kieltäydy kuuntelemasta oppituntia, vaikka ei ymmärtäisi sen tarkoitusta myöhemmällä iällä. Koska he tietävät, että lopulta heille opetettu tieto palvelee tarkoitusta koulun ulkopuolella.