Qu’est-ce qu’un Élève Modèle et Comment le devenir

Un élève Les enseignants aiment toujours avoir dans leur classe un élève modèle. Alors que les enseignants peuvent aimer tous leurs élèves de manière égale, un élève modèle est un plaisir à enseigner. L’élève modèle participe, écoute et ne provoque pas de perturbation qui stoppe l’élan d’apprentissage. L’élève modèle ne doit pas toujours être le plus intelligent ou celui qui a les meilleures notes, mais cette volonté d’apprendre et de faire de son mieux à l’école est toujours appréciée.

Mais contrairement à ce que d’autres élèves peuvent croire, les avantages de devenir un élève modèle ne se limitent pas à être l’animal de compagnie d’un enseignant. Voici tout ce que vous devez savoir sur le fait d’être un étudiant modèle, les traits que vous devez avoir, ce que vous pouvez en tirer et comment devenir vous-même un étudiant modèle.

Qu’est-ce qu’un Étudiant Modèle?

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Un élève modèle est simplement quelqu’un qui se présente à l’école avec la volonté d’apprendre et de grandir de ses expériences scolaires. Ils réussissent bien en classe (mais ne doivent pas nécessairement être les meilleurs élèves), ne causent pas de problèmes à l’intérieur et à l’extérieur de la classe et ont le temps de participer à des activités scolaires ou à des organisations parascolaires.

Il peut y avoir plus d’un élève modèle en classe, ce n’est donc pas une compétition entre étudiants. Étant donné qu’il y a environ 76 millions d’élèves aux États-Unis, il n’est pas nécessaire qu’il y ait seulement une poignée d’élèves modèles dans une école donnée. En fait, il est même possible qu’une école entière soit remplie d’élèves modèles tant qu’ils correspondent tous au moule des caractéristiques des élèves modèles.

Avantages de devenir un élève modèle

Lettres de recommandation brillantes

Si vous êtes au lycée, vous pouvez vous attendre à des lettres de recommandation brillantes de la part des enseignants, des camarades de classe et des membres du programme. Ceci est particulièrement important si vous êtes un étudiant potentiel pour un collège ou une université prestigieux, car avoir trois ou quatre lettres de recommandation élogieuses d’enseignants peut être votre avantage concurrentiel par rapport aux autres candidats potentiels. Et si vous avez obtenu votre diplôme universitaire ou si vous envisagez de sauter complètement l’université, certains futurs employeurs vous demandent des lettres de recommandation. Si vous n’avez aucune expérience de travail, une lettre de recommandation d’un enseignant peut être tout aussi bonne.

Préparation à l’université et au travail

Une leçon importante que mon conseiller en carrière m’a enseignée au collège était que l’intérêt d’aller à l’école ne se limitait pas à ses capacités académiques. Lorsque vous entrez dans le monde réel et postulez pour des collèges ou des emplois, ils ne se soucieront pas que vous ayez obtenu le score le plus élevé dans un quiz une fois ou que vous étiez l’un des dix étudiants qui ont obtenu un quiz de réussite.

Bien que les études soient un facteur important à prendre en compte pour certains parcours professionnels, les employeurs examinent également les activités parascolaires, le bénévolat et tout ce qui suggère des caractéristiques positives souvent illustrées par des étudiants modèles. Parce que vous pouvez mettre dans votre CV que vous travaillez dur, mais comment pouvez-vous prouver que vous êtes plus travailleur que les autres si vous n’avez aucune preuve que vous l’êtes?

10 Caractéristiques d’un Bon élève

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Différentes écoles peuvent avoir leur propre liste de valeurs qu’elles veulent que leurs élèves incarnent. Ceux-ci peuvent varier, mais voici quelques-unes des caractéristiques typiques attendues chez un élève modèle. Voici les valeurs que vous devez développer pour devenir vous-même un étudiant modèle.

Une soif de croissance

Un élève modèle vient à l’école avec un état d’esprit « Je suis là pour apprendre », pas un état d’esprit « Je dois être ici ». Ils viennent à l’école en sachant qu’ils ne savent pas tout ou ont de mauvaises hypothèses, mais plutôt que de refuser de changer de position sur certains sujets, ils viennent prêts à apprendre des enseignants. Ce sont les élèves qui grandissent à l’intérieur et à l’extérieur de la classe parce qu’ils sont ouverts à l’apprentissage.

Organisé

Être un étudiant modèle organisé ne signifie pas nécessairement que tout doit être impeccable. Être organisé signifie qu’ils gardent une trace de tout ce qu’ils doivent faire, quelle que soit la façon dont ils le font. Qu’il s’agisse d’utiliser un planificateur pour lister les devoirs ou une application de calendrier sur son téléphone pour suivre les réunions après l’école, un élève modèle ne laisse pas l’oubli affecter ses études.

Communicatif

Un élève modèle communique avec tout le monde. Même s’ils sont introvertis ou préfèrent faire le travail seul, un élève modèle peut communiquer avec les autres si nécessaire. Cela peut être un élève qui sait parler à ses pairs de ses devoirs ou de ses projets de groupe, ou quelqu’un qui peut approcher un enseignant avec des questions et des préoccupations qu’il pourrait avoir.

Travailleur

Un étudiant modèle ne craint pas de mettre un peu d’huile de coude dans ses études. Ils savent qu’il n’est pas facile d’obtenir une éducation, mais ils tireront le meilleur parti de ce qu’ils ont et travailleront dur pour obtenir une bonne éducation. Pour certains, cela signifie faire un effort supplémentaire et voir jusqu’où ils peuvent aller. Mais pour d’autres, travailler dur signifie simplement s’assurer qu’ils arrivent à la fin de la journée avec de bonnes notes. Quoi qu’il en soit, faire un effort supplémentaire fait de vous un étudiant modèle.

Un résolveur de problèmes

Face à un problème, les élèves modèles ne se tournent pas vers leurs camarades de classe ou leurs enseignants pour trouver une solution. Ils prennent plutôt l’initiative de le résoudre eux-mêmes. Parfois, la solution est aussi simple que de le dire à un enseignant ou à un membre du corps professoral, mais parfois, cela implique également de penser hors des sentiers battus et de gérer le problème avant qu’il ne s’aggrave.

Motivé

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Les élèves motivés sont en fait plus faciles à enseigner car les enseignants n’ont pas à interrompre la leçon pour essayer de convaincre les élèves de faire attention. Quelles que soient leurs motivations, les élèves modèles n’ont pas besoin qu’on leur dise quoi faire, car ils ont la motivation et l’initiative de le faire avant qu’on leur dise quoi faire.

Respectueux envers tous

Lorsque les élèves modèles traitent avec des élèves ou des enseignants, ils traitent l’un ou l’autre avec respect. Ils n’ont pas l’état d’esprit « le respect est gagné, pas donné » et choisissent simplement de respecter tout le monde quelle que soit leur réputation. C’est parce qu’ils ne veulent pas de querelles avec qui que ce soit à l’école, alors ils traitent tout le monde avec le même respect. Cela signifie donner aux camarades de classe la chance de réciter même s’ils connaissent la réponse, ou être respectueux envers un enseignant et ne pas se plaindre qu’il est illégal de garder les élèves après la cloche.

Persévérance

Les élèves modèles ne sont pas parfaits et peuvent connaître des échecs dans leur carrière éducative. Un élève modèle a la volonté de rebondir face aux échecs plutôt que d’écrire leurs échecs les définissent. Après tout, il y a des leçons à tirer des échecs, et ils en tiendront compte avec les commentaires et les critiques de leurs enseignants et de leurs pairs pour trouver ces leçons plutôt que d’en être submergés.

Pas peur de poser des questions

À la fin de la leçon lorsque l’enseignant demande « Quelqu’un a-t-il des questions? »un étudiant modèle n’a pas peur de poser des questions même s’il pourrait penser que c’est stupide. Il vaut mieux demander de l’aide et apprendre plutôt que de prétendre qu’ils comprennent et ne parviennent pas à saisir les concepts. Un élève modèle peut également demander de l’aide à ses camarades de classe, pas seulement à ses enseignants.

Applique les connaissances dans des Applications réelles

Le but de l’apprentissage n’est pas simplement de collecter des connaissances. Il faut aussi utiliser ce qu’ils apprennent et l’appliquer dans des situations quotidiennes. Un élève modèle ne se détache pas et refuse d’écouter une leçon même s’il n’en comprend pas l’intérêt plus tard dans sa vie. Parce qu’ils savent que, finalement, l’information qu’on leur enseigne servira un but en dehors de l’école.

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