leraren zijn geen superhelden, dus verwacht niet dat ze het onmogelijke doen.

onderwijs is nooit een gemakkelijke taak geweest. Sinds de eerste speleoloog besloot om een groep grotkinderen neer te zetten en uit te leggen hoe je een vuur moet maken, is lesgeven niet voor de zwakkeren van hart. Tegenwoordig heeft het onderwijs echter een geheel nieuw niveau van onmogelijkheid aangenomen. In feite, tenzij je bovenmenselijke vaardigheden hebt, is er geen manier waarop je echt alles kunt doen wat een leraar hoort te doen. In principe worden leraren geacht elke dag superhelden te zijn. Maar … we zijn eigenlijk gewoon mensen.

hier zijn slechts een handvol van de manieren waarop leraren worden verwacht hebben speciale bevoegdheden:

vormen een persoonlijke en zinvolle verbinding … met elk van uw 150 leerlingen. Leraren weten dat de meest effectieve manier om kinderen aan het leren te krijgen is om een relatie met hen te ontwikkelen. Dit zou makkelijker zijn geweest jaren geleden toen de meeste leraren zagen dezelfde kleine, gemakkelijk te hanteren groep studenten de hele dag elke dag. Nu met overvolle klaslokalen en meerdere periodewisselingen, zien veel leraren meer dan 100 kinderen per dag. Als je 1 minuut per dag met elke student zou willen doorbrengen, zou dat bijna 2 uur duren! Hoe kunnen we dat doen zonder het gebruik van een tijdmachine?

uitzoeken hoe 25 leerlingen afstand kunnen nemen in een klaslokaal gebouwd voor 15 leerlingen. Sociale afstand is een gloednieuwe rimpel die dit schooljaar ons heeft bezorgd. En hoewel sommigen van ons hoopten dat het aanvalsplan goed doordacht en georganiseerd zou zijn, was het… um… niet. Richtlijnen van de overheid die ons verplichten om studenten te verspreiden in al krappe wijken zijn lachwekkend en toch proberen we hier de wetten van tijd en ruimte te buigen om het een realiteit te maken. Heeft iemand geprobeerd bureaus aan het plafond te spijkeren?

als je een oneindige hoeveelheid kennis over onderwijs in je hoofd moet proppen

kun je niet zomaar op een dag uit bed rollen en leraar worden. Het maakt niet uit waar je gaat, scholen vereisen dat je college-opleiding die prima is voor de gemiddelde normale mens. Maar als je eenmaal leraar wordt, kom je erachter dat al dat leren lang niet genoeg was! Er zijn workshops en trainingen en een eindeloze stroom van professionele ontwikkeling die je moet doorstaan tot het einde van je onderwijsloopbaan. Hoe kan een normaal brein zoveel informatie bevatten?

het ontwikkelen van een stalen blaas

leraren kunnen verbazingwekkende dingen doen. We kunnen hele generaties inspireren, onze studenten verbinden met ervaringen uit de hele wereld… en we kunnen uren zonder te plassen. Welke van deze is de meest indrukwekkende taak? Dat is niet aan ons om te oordelen, maar de volgende keer dat je je kikkerachtig voelt probeer dan een extra grote koffie te drinken en dan 5 uur te wachten om de badkamer te gebruiken.

een onmogelijk aantal uren werken

veel dingen in het leven zullen veranderen, maar een ding dat constant is, is dat er 24 uur per dag zijn. Geen enkele sterveling kan dat feit veranderen, en toch worden hier leraren gevraagd om ergens een magisch 25ste uur te vinden. Leraren komen vroeg opdagen, blijven laat, gaan werken andere banen, dan nog steeds nodig om naar huis te koken een maaltijd, en misschien (als ze geluk hebben) vinden tijd om daadwerkelijk te slapen. Normale mensen hebben ongeveer 8 uur slaap per nacht nodig om ‘ s ochtends volledig functioneel te zijn.

de ultieme multitasker worden

het is al moeilijk genoeg om één onmogelijke taak in een dag te volbrengen, maar wat leraren zo waanzinnig bovenmenselijk maakt, is dat ze meerdere onmogelijke dingen moeten doen op… hetzelfde… moment! Daar leveren we high-energy lesplannen, houden de leerlingen op hun taak, handhaven veiligheidsprotocollen, en zijn klaar bij de druppel van een hoed voor wat administratie gooit op je. Je zou denken dat de enige manier om dat te doen zou zijn om jezelf te klonen, maar hier zijn leraren die het op een of andere manier allemaal bij elkaar weten te houden.

het ontwikkelen van een bijna wereldse immuunsysteem

leraar zijn betekent in contact komen met elke bij de mens bekende Kiem. Lang voordat COVID zijn lelijke kop opstak, hadden leraren routinematig te maken met griep, verkoudheid, hoesten en wie weet wat nog meer. Als een deel van de bevolking het immuunsysteem heeft dat COVID kan bestrijden, moeten het leraren zijn. Tien jaar lang niezen zal dat met je doen.

een bron van rust te midden van chaos

zelfs de meest alledaagse schooldagen zijn niet bepaald alledaagse in de normale zin van het woord. Er zijn altijd duizenden dingen aan de hand op hetzelfde moment en je weet nooit wanneer een brandoefening of verrassing observatie zal verschijnen uit het niets. Dit houdt niet eens rekening met de waanzin van het lesgeven tijdens volle manen, of de week voor een vakantie. En toch, wat er ook gebeurt, het is de taak van een leraar om de orde te handhaven en de leerlingen kalm te houden, wat er ook gebeurt. Het is alsof je je haar op zijn plaats houdt in het midden van een tornado.

een constant aantal helikopters en grasmaaiers ontwijken

stel je voor dat je je typische hindernissenparcours loopt. Stel je nu voor dat je achtervolgd wordt door een stel grote grasmaaiers, terwijl gevaarlijke helikopters van boven naar beneden komen… en alles staat in brand. Dat is waar leraren elke dag mee te maken hebben. Alsof ons werk niet bovenmenselijk genoeg is … hebben we te maken met ouders die hun grenzen willen overschrijden … of ons over willen gooien … zodat hun kind dat magische goede cijfer kan halen.

het gewicht van de verwachtingen van de wereld op onze schouders dragen

superhelden zijn misschien sterk, maar weinigen van hen zijn machtig genoeg om letterlijk het gewicht te dragen dat leraren dragen. Het lijkt erop dat alles op onze zeer versleten schouders rust deze dagen. Als een kind faalt, is dat omdat we niet hard genoeg hebben gewerkt. Als een kind ziek wordt, is het omdat we niet veilig genoeg waren. Als de testscores laag zijn, is dat omdat we onze klas niet genoeg hebben voorbereid. Leraren zijn geen superhelden, en zou niet moeten worden verwacht om het gewicht van al deze verantwoordelijkheden en verwachtingen te dragen.

kom in contact met andere opvoeders in de gemeenschap van bevoegde leraren.