hogyan befolyásolja az osztálytermi környezet a tanulást
gyermeke osztálytermi környezete befolyásolhatja tanulási képességüket. Ismerje meg, hogyan befolyásolja gyermeke iskolai környezete őket.
gyermeke megtanulja, ha részt vesz abban a környezetben, amelyben elhelyezi őket.
nem gyakran gondolják a szülők az osztálytermi környezet fontosságát a tanulásban, de most jobban, mint valaha, gondolkodunk ezen a témán.
ha azt szeretné, hogy gyermeke fejlődjön, akkor megfelelő környezetet kell biztosítania számukra a tanuláshoz. Ebben a cikkben kitérünk arra, hogy az iskola környezete hogyan befolyásolja a hallgatók tanulását.
olvassa tovább, hogy megtudja, miért lehet egy magániskola jobb választás az Ön számára.
az osztálytermi környezet hatása a tanulók tanulására
a legtöbb ember egyetért abban, hogy az egészséges tantermi tanulási környezet katalizátora lehet A magasabb tanulmányi teljesítménynek.
igen sokféle osztálytermi környezet létezik, azonban egy nyugodt, felemelő és pozitív osztályterem biztosan jobb lesz, mint egy hangos és zsúfolt.
a modern iskolai környezet bármely tanulmánya szoros összefüggést mutat az osztálytermi környezeti változások és az akadémiai siker között. Arról nem is beszélve, hogy a megfelelően fejlett iskolai környezet arra ösztönzi a tanárokat, hogy nagyszerűek legyenek abban, amit csinálnak, ahelyett, hogy negatív hatással lennének a gyerekekre.
vessünk egy pillantást néhány olyan tényezőre, amelyek támogatják a fejlett tanulást:
- rend és biztonság
- tanári együttműködés és kapcsolat
- akadémiai eredményvárakozások
- szakmai fejlődés
- Vezetéskutatás
azok a diákok, akik biztonságos iskolába járnak, ahol pozitív kapcsolatot alakítanak ki a tanárokkal és társaikkal, tanulási előnyt élvezhetnek azokkal a diákokkal szemben, akik ilyen ezek a kapcsolatok. A magániskolákat néha csak ezen okok miatt részesítik előnyben.
ennek ellenére ez egy nagyon elvont módszer a probléma megvizsgálására. Vessünk egy pillantást néhány konkrét környezetvédelmi szempontra.
hogyan befolyásolja a fény, a szín és más tényezők a tanulást?
a szín hatással van a tanulásra. A piros és a sárga éheztetheti az embereket, ezért használja a McDonald ‘ s. A kék, az ibolya, a zöld nyugodt és segít megnyugtatni az elmét.
a legtöbb korai iskolában az elsődleges színek kiemelkednek a gyerekek körül. Úgy gondolják, hogy vonzóak az osztályteremben. De nem csak vonzóak, a gyerekek nagyon érzékenyek ezekre a színekre, és bizonyos helyzetekben túlzottan felhasználhatók.
a legtöbb tanterem fehérre van festve. Azonban egy másik szín és a megfelelő világítás kiválasztása óriási előnyökkel járhat a tanulás számára. A természetes fény különösen fontos. Szerepet játszik az alapvető vitaminok előállításában és a megnövekedett kognitív kapacitásban.
az ország egyes oktatási rendszerei tisztában vannak ezekkel a tényekkel, és előnyükre használják őket. Dél-Koreában az akadémiai teljesítmény a siker fontos nevezője. Itt speciális megvilágítással rendelkeznek a mélyedéshez, az olvasáshoz és a teszteléshez. Mindez valamilyen módon befolyásolja a hangulatot és a termelékenységet.
ez nem azt jelenti, hogy minden példát Dél-Koreából kell venni, ahol néhány gyerek 8-10 órát tölt az iskolában, nagyon kevés időt töltve a játékra és más fontos dolgokra. De minden bizonnyal inspirálódhat az, hogy odafigyelnek a részletekre az osztályteremben.
hogyan befolyásolja az osztályterem kialakítása és mérete a tanulást?
ahhoz, hogy a diákok magasabb pontszámokat érjenek el, és az érettségi arányoknak olyan iskolának kell lenniük, amely szoros közösséggel rendelkezik.
a kicsi 150 vagy annál kevesebb diák. Kimutatták, hogy amikor az iskolai népesség meghaladta a 180 tanulót, a közösségi érzések pozitív előnyei csökkenni kezdenek.
sajnos, mivel az iskolák többsége sokkal nagyobb mennyiségű diákot fogad be, a következő legjobb dolog az, ha az osztálytermeket kisebb méretekre bontják, vagy több épületre osztják őket.
ez hasonló a főiskolai campus. Amikor a diákok azonosítani tudják a tanulási környezetet az összetartozás érzésével—tanulmányuk teljesítménye és elkötelezettsége drasztikusan javulni fog. Nem számít a kor-egy diák egy kisebb osztályteremben fogja érezni magát a kényelmet egy személyre szabott kapcsolatot oktatók és társaik.
az asztalok sorai, az egyirányú ülések legjobb esetben is elavultak, és csak az 1950-es évek ipari gyárainak képein láthatók. a tanárok és az építészek felismerik ezeket a változásokat, és arra törekszenek, hogy új és jobb tanulási környezetet teremtsenek a holnap gyermekei számára.
beltéri és kültéri, csendes és fényvisszaverő, rendetlen és kísérleti keverék—ezek mind alkalmazhatók, és ösztönözni kell őket.
a tökéletes tantermi környezet gyermekei számára
látja-e az osztálytermi környezet fontosságát, és milyen nagy szerepet játszik gyermekei sikerében az iskolában és azon kívül? Ha igen, lehet, hogy kíváncsi, hogyan találok egy helyet, amely már befogadja az összes ilyen szükségletek a modern oktatás?
Nos, te vagy a megfelelő hely erre. Itt a Notre Dame Akadémián a Carmel-völgyben, egy magán katolikus iskolában, amely arra törekszik, és továbbra is betartja a jövő diákjainak minden követelményét. Teljes mértékben alkalmazható és izgalmas oktatási környezetet biztosítunk, amely segít a hallgatóknak a lehető legjobbakká válni. Szeretettel várunk minden 3-11 éves diákot.
Ha többet szeretne megtudni az iskoláról vagy felfedezni a felvételi követelményeket, nyugodtan kattintson a fenti navigációs linkek bármelyikére.