Les enseignants ne sont pas des super-héros, alors arrêtons de nous attendre à ce qu’ils fassent l’impossible.

Enseigner n’a jamais été une tâche facile. Depuis que le premier spéléologue a décidé d’asseoir un groupe d’enfants des cavernes et d’expliquer comment construire un feu, l’enseignement n’a pas été pour les faibles de cœur. Ces jours-ci, cependant, l’enseignement a pris un tout nouveau niveau d’impossibilité. En fait, à moins d’avoir des capacités surhumaines, il n’y a aucun moyen de faire tout ce qu’un enseignant est censé faire. Fondamentalement, les enseignants sont censés être des super-héros chaque jour. Maiswe nous ne sommes en fait que des humains.

Voici quelques-unes des façons dont les enseignants sont censés avoir des pouvoirs spéciaux:

Créer un lien personnel et significatif… avec chacun de vos 150 élèves.

Les enseignants savent que le moyen le plus efficace d’amener les enfants à apprendre est de développer une relation avec eux. Cela aurait pu être plus facile il y a des années lorsque la plupart des enseignants voyaient le même petit groupe d’élèves facile à manipuler toute la journée. Maintenant, avec des salles de classe surpeuplées et de multiples changements de période, de nombreux enseignants voient plus de 100 enfants par jour. Si vous vouliez passer 1 minute par jour avec chaque élève, cela prendrait près de 2 heures! Alors, comment pouvons-nous y parvenir sans l’utilisation d’une machine à remonter le temps?

Déterminer comment distancer 25 élèves dans une salle de classe construite pour 15 élèves.

La distanciation sociale est une toute nouvelle ride que nous a lancée cette année scolaire. Et même si certains d’entre nous espéraient que le plan d’attaque serait bien pensé et organisé, ce n’était um euh not pas le cas. Les directives gouvernementales nous obligeant à répartir les étudiants dans des quartiers déjà exigus sont risibles et pourtant, nous essayons ici de contourner les lois du temps et de l’espace pour en faire une réalité. Quelqu’un a-t-il essayé de clouer les bureaux au plafond?

Vous devez accumuler une quantité infinie de connaissances sur l’éducation dans votre tête

Vous ne pouvez pas simplement sortir du lit un jour et devenir enseignant. Peu importe où vous allez, les écoles exigent que vous fassiez des études collégiales, ce qui est bien pour l’être humain normal moyen. Mais une fois que vous devenez enseignant, vous découvrez que tout cet apprentissage n’était pas suffisant! Il y a des ateliers et des formations et un flux de développement professionnel sans fin que vous devez supporter jusqu’à la fin de votre carrière d’enseignant. Comment un cerveau de taille normale peut-il même contenir autant d’informations?

Développer une vessie d’acier

Les enseignants peuvent faire des choses incroyables. Nous pouvons inspirer des générations entières, connecter nos étudiants avec des expériences du monde entier… et nous pouvons passer des heures sans faire pipi. Laquelle d’entre elles est la tâche la plus impressionnante? Ce n’est pas à nous de juger, mais la prochaine fois que vous vous sentirez froggy, essayez de boire un café extra-large puis attendez 5 heures pour aller aux toilettes.

Travailler un nombre impossible d’heures

Beaucoup de choses dans la vie vont changer, mais une chose qui est constante est qu’il y a 24 heures dans une journée. Aucun simple mortel ne peut changer ce fait, et pourtant, voici que les enseignants sont invités à trouver quelque part une 25e heure magique. Les enseignants se présentent tôt, restent tard, vont travailler d’autres emplois, puis doivent encore rentrer cuisiner un repas à la maison et peut-être (s’ils ont de la chance) trouver le temps de dormir. Les humains normaux ont besoin d’environ 8 heures de sommeil par nuit pour être pleinement fonctionnels le matin.

Devenir le multitâche ultime

Il est assez difficile d’accomplir une tâche impossible en une journée, mais ce qui rend les enseignants si incroyablement surhumains, c’est qu’ils doivent faire plusieurs choses impossibles EN multiple MÊME TIME TEMPS! Là, nous livrons des plans de cours énergiques, nous tenons les élèves au courant de leurs tâches, nous maintenons les protocoles de sécurité et nous sommes prêts d’un simple coup de chapeau à tout ce que l’administration vous lance. On pourrait penser que la seule façon d’y parvenir serait de se cloner, mais voici des enseignants qui parviennent en quelque sorte à tout garder ensemble.

Développer un système immunitaire presque d’un autre monde

Être enseignant signifie entrer en contact avec chaque germe connu de l’homme. Bien avant que le COVID n’ait atteint sa tête laide, les enseignants avaient régulièrement affronté les grippes, les rhumes, la toux et qui sait quoi d’autre. Si un segment de la population a le système immunitaire capable de lutter contre le COVID, ce devraient être des enseignants. S’éternuer pendant 10 années consécutives vous le fera.

Être une source de calme au milieu du chaos

Même les journées d’école les plus banales ne sont pas exactement banales au sens normal du terme. Il se passe toujours des milliers de choses en même temps et vous ne savez jamais quand un exercice d’incendie ou une observation surprise surgira de nulle part. Cela ne tient même pas compte de la folie de l’enseignement pendant les pleines lunes ou la semaine précédant les vacances. Et pourtant, peu importe ce qui se passe, c’est le travail d’un enseignant de maintenir l’ordre et de garder les élèves calmes quoi qu’il arrive. C’est comme garder vos cheveux en place au milieu d’une tornade.

Esquivant une quantité toujours présente d’hélicoptères et de tondeuses à gazon

Imaginez courir votre parcours d’obstacles typique. Imaginez maintenant que vous êtes poursuivi par un tas de tondeuses à gazon surdimensionnées, tandis que des hélicoptères périlleux descendent d’en haut oh oh et tout est en feu. C’est ce que les enseignants traitent tous les jours. Comme si essayer de faire notre travail n’était pas assez surhumain, nous devons faire face à des parents qui veulent dépasser leurs limites ou nous dépasser pour que leur enfant puisse obtenir cette bonne note magique.

Porter le poids des attentes du monde sur nos épaules

Les super-héros peuvent être forts, mais peu d’entre eux sont assez puissants pour porter littéralement le poids que portent les enseignants. Il semble que tout repose sur nos épaules très usées ces jours-ci. Si un enfant échoue, c’est parce que nous n’avons pas travaillé assez dur. Quand un enfant tombe malade, c’est parce que nous n’étions pas assez en sécurité. Si les résultats aux tests sont faibles, c’est parce que nous n’avons pas suffisamment préparé notre classe. Les enseignants ne sont pas des super-héros et il ne faut pas s’attendre à ce qu’ils portent le poids de toutes ces responsabilités et attentes.

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