koulun rehtorina toimiminen on yksi korkeimmista viroista, joihin voi edetä opetusalalla. Tie sellaiseksi ei kuitenkaan ole aina mutkaton. Sen lisäksi, että avoimet mahdollisuudet tähän tehtävään ovat harvinaisia, tarkat vaatimukset voivat joskus olla epäselviä. Tässä artikkelissa, aiomme selvittää mitään sekaannusta siitä, mitä se vie ja tarjota joitakin vinkkejä, jotka voivat auttaa sinua saavuttamaan urapyrkimykset.

mitä pätevyyttä rehtorilta vaaditaan?

aiemmin kaikilla rehtoreilla oli oltava Valtakunnallinen Johtajatutkinto (NPQH). Vuodesta 2012 lähtien tämä ei kuitenkaan ole enää pakollinen vaatimus. Vaikka, jos sinulla on tämä pätevyys, se asettaa sinut parempaan asemaan, kun haet rehtorin tehtäviä.

edellytyksenä on, että hän on työskennellyt opettajana koulussa ja hänellä on usean vuoden kokemus joko apulaisrehtorina tai vanhempana johtajana kouluympäristössä.

perusopinnot

opettajaksi kouluttautumiseen tarvitaan:

• vähintään viisi GCSE: tä, mukaan lukien matematiikka ja Englanti (sekä luonnontieteet peruskoulun opetuksessa).
• A-tason tai vastaavan korkeakoulututkinnon.
• korkeakoulututkinto. Yläkoulussa tämän on oltava relevanttia sen aineen suhteen, jota haluat opettaa. Tähän voi sisältyä opettajien peruskoulutus (ITT) samanaikaisesti, joten voit saada pätevän opettajan statuksen (QTS). Voit myös seurata ohjelman ITT saada QTS suoritettuasi tutkinnon.
• opettajien peruskoulutus (ITT). Ennen kuin aloitat opettajankoulutuksen, sinun on myös läpäistävä sekä laskutaidon että lukutaidon ammattitaitotestit.
• opettajan pätevyys (Qts). QTS on vaatimus suurimmalle osalle kouluista, lukuun ottamatta itsenäisiä kouluja, vapaita kouluja ja akatemioita. Silloinkin, ottaa QTS asettaa sinulle merkittävän edun. Saat QTS: n ohessa jatkokoulutustodistuksen (PGCE), jos suoritat yliopistovetoisen koulutuksen. Samaan aikaan kouluvetoinen koulutus, kuten Teach First, antaa suoraa kokemusta QTS: n rinnalla.

vaatimukset on tunnettava, jos haluaa rehtoriksi skotlantilaiseen kouluun. Elokuusta 2020 lähtien on pakollista, että sinulla on johtoasema. ”Into Headship” – pätevyys on täysin Skotlannin hallituksen rahoittama, ja sen tarkoituksena on auttaa mahdollisia rehtoreita täyttämään standardin vaatimukset.

Lisäpätevyys

ammatillinen kehityskoulutus voi myös auttaa sinua saavuttamaan tavoitteesi päästä rehtoriksi. Opetusministeriö suosittelee johtajaksi kansallista ammattitutkintoa (Npqh) ja Senior Leadershipin kansallista ammattitutkintoa (NPQSL). Jos otat jommankumman näistä kursseista varmista, että ne ovat akkreditoitu opetusministeriön. Koulutus kestää kahdesta akateemisesta kaudesta puoleentoista kuukauteen, ja sitä voidaan käyttää todisteena siitä, että olet kehittänyt ylimmän johdon tietoja ja taitoja.

saatat myös havaita hyödylliseksi, että sinulla on ollut koulussasi vartijan rooli. Tämä vanhempi asema tulee enemmän vastuuta, koska he ovat tärkein kontakti koulussa, kun se tulee turvata. Olet ensimmäinen vertailukohta opettajille, joilla on suojaavia huolenaiheita, kuten oppilaan mahdollisuus joutua hyväksikäytön uhriksi. Nimetty suojelupäällikkö pitää myös yhteyttä ulkopuolisiin asiantuntijoihin, kuten lasten sosiaalipalveluihin, sekä lapsiin ja heidän vanhempiinsa.

tämän roolin monipuoliset tehtävät osoittavat, kuinka pystyt hoitamaan lukuisia tehtäviä ja työskentelemään monenlaisten ihmisten kanssa lapsista lastensuojelujärjestöihin. Tämä kokemus lisää taitojasi koulun henkilökunnan vanhempana jäsenenä ja antaa sinulle tietoa, josta on hyötyä rehtorin asemassa.

rehtorin tehtävät ja vastuut

vaaditun ja suositellun pätevyyden lisäksi on myös tunnettava täysin rehtorin tehtävät ja vastuut. Rooli on usein paljon monipuolisempi kuin ihmiset odottavat, eikä se tietenkään ole vailla haasteitaan.

rehtorina olet todennäköisesti vastuussa:

• koulun arvojen ja vision luominen. Tästä on sitten tiedotettava henkilökunnalle, oppilaille, vanhemmille ja hoitajille sekä yhteisölle.
• hallintohenkilöstö ja tehtävien siirto.
• laadukkaan opetuksen ja oppimisen varmistaminen.
• henkilöstön ja oppilaiden johtaminen menestykseen.
• henkilöstön tukeminen ja kehittäminen.
• tavoitteiden laatiminen ja politiikkojen laatiminen niiden saavuttamiseksi.
• koulun talouden seuranta ja ohjaus.
• yhteydenpito ulkoisiin yhteyksiin ja koulun rehtoreihin.
• koulun varmistaminen on turvallinen tila, jossa kuka tahansa voi ilmaista mielipiteensä.

vaikka olet usein johtava päättäjä suurissa päätöksissä koulun ympärillä, joudut myös auttamaan joissakin yllättävämmissä tehtävissä. Tämä voisi sisältää lähes mitä tahansa, astumasta vastaanottovirkailijana, toimii ensimmäinen avustaja ja auttaa loukkaantunut oppilas.

kuinka kauan kestää päästä rehtoriksi?

tie rehtoriksi vaihtelee sekä ajan pituuden että sen mukaan, minkä tutkinnon voi suorittaa. Voisit odottaa pääseväsi rehtoriksi kymmenen vuotta sen jälkeen, kun olet aloittanut opettajana. Ensimmäisen johtoaseman keski-ikä on nelikymppinen, joskin jotkut saattavat edetä tähän asemaan kolmikymppisinä. Tälle etenemiselle ei kuitenkaan ole asetettu aikataulua. Sen sijaan se riippuu pitkälti tekijöistä, kuten koulun koosta, uralla etenemismahdollisuuksista ja henkilökohtaisesta kehityksestä.

kun olet vakiinnuttanut asemasi opettajana, saatat haluta edetä uraasi ottamalla lisää vastuuta. Tämä riippuu siitä, missä kiinnostuksen kohteet ja taidot ovat, mutta voisi sisältää tulossa johtaja vuosi, osasto tai pastoraalinen hoito. Taaskaan ei ole tarkkaa aikataulua sille, kuinka kauan opettajan työssä pitää olla ennen kuin näihin töihin voi hakea. Kaikki ovat erilaisia – vaikka jotkut opettajat ovat valmiita ottamaan lisää vastuuta parin vuoden kuluttua, monet tarvitsevat enemmän aikaa opetukseen sopeutumiseen.

matka rehtoriksi tuskin on nopea. Vaikka poikkeuksia on, useimmilla rehtoreilla on runsaasti kokemusta opettajana ja johtotehtävissä ennen nimitystään johtajaksi. Jos olet pyrkivä rehtori, yritä saada mahdollisimman laaja valikoima kokemuksia, myös useammasta kuin yhdestä koulusta. Nykyinen rehtorisi haluaa todennäköisesti tukea edistymistäsi, ja varjostaminen sekä heidän opastuksensa ovat arvokkaita.

mitä seuraavaksi:

• nimetyt turvaavat Johtajakoulutus
• lasten turvaaminen Koulutusvisassa
• Työkokemusohjaus kouluille: Tarvitsenko nuoren riskiarvion?
• valmennus-ja Mentorointikurssi