Halloween writing can be a snap! Vain antaa lapsille nopea noin veistämällä kurpitsat. Pian he suunnittelevat ja kynäilevät vaiheittaista prosessia. Tämä kirjoitustoiminta toimii hyvin kolmannen ja neljännen luokan opiskelijoille. Se keskittyy hyviin alkuihin ja loppuihin, sanavalintoihin, lauseenvaihteluun, selkeään sekvensointiin ja järjestyssanojen käyttöön.

Ms. Sneed parantaa kirjoittamista Halloween-kehotteella

suosikkimme neljännen luokan opettaja, neiti Sneed, oli selittämässä seuraavaa Halloween – Ela-aktiviteettia opettajalleen Herra Growille. ”Neljäsluokkalaiset osaavat kirjoittaa, mutta heidän selittävä tyylinsä on väljä. Tämä Halloween kirjallisesti toimintaa tiukentaa niiden selittävä kirjallisesti tekniikoita.”Hän luetteli askeleet pikaiselle, kun hän puhui:

• Aloita esittelyllä, joka kiinnittää lukijan huomion ja esittelee aiheen.
• käytä vaiheittaista sekvenssiä loogisessa järjestyksessä.
• sisältävät järjestys-ja suuntasanat.
• Valitse tietyt (wow) sanat.
• vaihtelevat lauserakenteet.
• Wrap it up with a conclusion.

suunnittelu

seuraavana päivänä neiti Sneed opetti, kun taas Herra Grow tarkkaili. Hän ohjasi niiden suunnittelua kysymyssarjalla:

• käydään kurpitsamaalla. Minkä kurpitsan valitset? Onko se pitkä ja laiha vai lyhyt ja lihava? Onko se täydellinen pallo vai oudon muotoinen? Mieti kurpitsan muotoa ja piirrä se paperille.
• miltä silmät näyttävät? Ovatko ne kolmioita, suorakulmioita vai kuusikulmioita? Ehkä ne ovat tähtiä, kukkia tai pieniä rakoja. Onko silmissä mitään lisäominaisuuksia, kuten pupilleja tai ripsiä tai kulmakarvoja? Piirrä silmät kurpitsaasi.
• nyt nenään. Mieti muotoa ja kokoa. Onko se iso ja leveä, vain pari sierainta vai kuonomainen? Kuvittele, millainen nenä kaivertaisit kurpitsaasi ja piirtäisit sen.
• Viimeksi meillä on suu. Hymyileekö kurpitsasi, kurtistaako se, irvisteleekö vai muriseeko se? Suu todella antaa kurpitsa persoonallisuus. Näetkö hampaat? Vedä suusi.

kun he lopettivat piirtämisen, Ms. Sneed palkitsi heidän ponnistelunsa abcyan virtuaalisella kurpitsakaiverruksella.

”hei, tuo oli hauskaa”, Grow huomautti. ”En usko, että he edes tiesivät suunnittelevansa kirjoitusprojektia.”Hänen silmänsä tuikkivat.

seuraavana päivänä neiti Sneed pyysi oppilaita luettelemaan kurpitsansa veistämisen vaiheet järjestyksessä.

parantaa sanoja

sitten seuraavana päivänä neiti Sneed puhui luokalleen. ”Nyt työstetään sanavalintaa”, hän sanoi. Hän luetteli puhuessaan kriteerejä lautakunnassa:

• erityiset substantiivit-käytä tarkkaa nimeä jokaiselle henkilölle, paikalle tai asialle. Esimerkiksi, kun sanot ”ranskalainen villakoira”, yleisösi voi kuvitella mitä tarkoitat paljon paremmin kuin kun sanot vain ”koira.”
• aktiiviset verbit-kerro yleisöllesi tarkalleen, mistä on kyse. Sen sijaan, että sanoisi, että Jonathan oli puistossa, voisi sanoa, että Jonathan heilutteli koripalloa puistossa.”
• adjektiivit-nämä sanat lisäävät paljon! Jos esimerkiksi sanoo” tomaatti”, yleisön päähän putkahtaa kuva pyöreästä, punaisesta vihanneksesta. Mutta ”kurttuinen, mätä tomaatti” antaa paljon selkeämmän kuvan siitä, mitä tarkoitat.
• järjestys – ja suuntasanat-ohjaa lukijaasi sanoilla, jotka auttavat jaksottamisessa ja mihin kurpitsaasi kaivertaa seuraavaksi.

lauseiden parantaminen

”lisäksi”, heidän opettajansa jatkoi, ” hyvät kirjoittajat vaihtelevat lauseitaan. Mieti näitä asioita, kun työstät Halloween-kirjoitustasi:

• Lausevaihtelu – jokaisen kappaleen lauseen on alettava eri sanalla. Järjestyssanojen käyttäminen auttaa, mutta sekin voi olla toistuvaa. Saatat tuntea kiusausta käyttää sanaa ”minä” joka lauseessa. Sekin olisi toistuvaa. Miten aiot välttää tämän? Tässä muutamia ideoita:
  • Kirjoita toisessa persoonassa käyttäen imperatiivilauseita tai sanaa ”sinä”: ”leikkaa ensin kurpitsan latvaan reikä.”
  • alkaa leikkuuvälineellä: ”veitsi viilsi hitaasti kurpitsan ihoa paljastaen pyöristyneen nenäontelon.”
  • käytä kädelläsi: ”Käteni ohjasi puukon pinnan yli…”
  • osoite, jossa leikkaat: ”paljastui ivallinen hymy.”
  • Aloita pitkällä lauseella: ”keskellä leveää otsaa, …”

tässä vaiheessa hän antoi oppilaille teemaisen tesauruksen, johon oli tungettu Halloween-sanoja. ”Jaan myös uuden kopion suunnittelulomakkeesta”, hän sanoi. ”Kirjoita eilisen vaiheet uusiksi. Käytä strategioita keskustelimme juuri parantaa kirjallisesti.”

Mr. Grow kiersi ympäri huonetta. ”Katsokaa tätä”, kutsui kiharatukkainen poika. ”Veitsenterävä tikari leikkasi kuunkuosia pehmeässä, oranssissa hedelmälihassa.””

” Wow, Maurice!”huudahti Herra Grow. ”Ihmeellistä!”

kirjoitettaessa hyviä alkuja ja loppuja

myöhemmin samana iltapäivänä neiti Sneed Ja Herra Grow istuivat alas keskustelemaan Halloween-kirjoituskehotteesta. ”Olen niin yllättynyt siitä, mitä he keksivät”, mentori sanoi.

” kyllä se vielä yllättää minutkin. Kun antaa erityisiä odotuksia ja mallintöitä, lapset todella tulevat läpi.”Neiti Sneedin kuuluisa hymy tuikkasi suupielessä

” puhutaan tämän projektin viimeisistä palasista. Miten saamme lapset kirjoittamaan parempia alkuja ja loppuja?”

Mr. Grow kohautti. ”Jäin kiinni.”

” just have them try some out! Aluksi pyydän oppilaitani kirjoittamaan kysymyksen, yllätyslausunnon, dialogin, äänen (onomatopoeia) ja yhden toisen alun. Loppuratkaisun käsittelemiseksi he kokeilevat tiivistelmää, tunnetta, yllätyslausuntoa, ääntä ja yhtä muuta. Ennen kuin he valitsevat, keskustelemme ”kehystys”, tai valitsemalla vastaavia alkuja ja loppuja. Tämä strategia tekee niiden kirjoittamisesta entistä vahvempaa.”

kirjoittaminen, editointi ja suomentaminen

kun kaikki vaiheet olivat valmiit, lapset siirtyivät laatimaan, muokkaamaan ja viimeistelemään Halloween-kirjoitustaan.

jazz it Upin tahtiin Ms. Sneed jakoi teemapaperia heidän päätöskappalettaan varten. Sitten he tietenkin näyttivät jokaisen mestariteoksen, jossa oli kuva, jonka he olivat piirtäneet toiminnan alussa.

nauti opettamisesta

uransa aikana neiti Sneed tajusi, että opettamisesta nauttimiseen on 6 vaihetta. Selviytyäkseen hänen täytyi organisoida, suunnitella ja yksinkertaistaa. Menestyäkseen neiti Sneedin oli opittava, sitouduttava ja sukellettava. Seuraa Fabulous opetus seikkailuja Ms. Sneed ja oppia, miten voit nauttia opettamisesta liian.