Becoming a high school basketball coach monesti tuntuu luontevalta etenemiseltä monelle entiselle high school-pelaajalle. Se on myös ala, jolle monet vanhemmat ajattelevat sopivansa. Riippumatta siitä, mikä johtaa sinut tiellä haluavat tulla lukion koripallovalmentaja, haluamme antaa sinulle työkaluja paitsi maa työtä, mutta auttaa sinua on menestystä.

apuvalmentajana oleminen

puhutaan ensin siitä, mitä lukion koripallovalmentajan apu vaatii. Kun päävalmentajat etsivät avustajia (tyypillisesti fuksit, JV, ja varsity apuvalmentajat, he etsivät:

• lojaalisuus-he eivät halua, että joku puhuu pahaa heistä selkänsä takana.
• ymmärrys pelistä – päävalmentajat haluavat olla varmoja, että heidän avustajillaan on vahva ote pelistä. Tämä sisältää hyökkäävä strategia, puolustava strategia, ja enemmän.
• kyky opettaa – Pystytkö ilmaisemaan tietosi pelistä ja opettamaan sitä pelaajille?
• luotettavuus – päävalmentajat eivät voi olla huolissaan siitä, tuleeko paikkoja ajoissa
• vahva työmoraali – päävalmentajat eivät voi pyytää pelaajiltaan hännänhuippuja, jos henkilökuntakaan ei halua.
• kyky rakentaa suhteita – on erittäin tärkeää, että avustajat rakentavat vahvan suhteen pelaajiin.
• korkea luonne – ohjelmassa valmentajana joutuu elämään ja hengittämään ohjelman kulttuuria. Se tarkoittaa yleensä sitä, että on korkea luonne yksilö.
• vahva viestintä – on tärkeää, että olet jatkuvassa viestinnässä päävalmentajasi kanssa. Kerro hänelle, mitä näet joukkueen kanssa.
• lahjakkuuden arvioijat-kuinka hyvin osaat arvioida lahjakkuutta? Osaatko erottaa hyvän ”avoimen salin” pelaajan & pelaajasta, joka sopii joukkueesi systeemiin?
• Tech-savvy – paljon tapoja arvioida tiimejä tehdään teknologialla nyt. Joukkueet käyttävät hudl: n ja krossoverin kaltaisia ohjelmistoja filminsä hajottamiseen. Mitä teknisempi olet sen kanssa, sen parempi.
• Auttamishalukkuus – päävalmentajat etsivät kavereita, jotka voisivat astua esiin ja auttaa, kun sitä tarvitaan. Pystytkö tarjoamaan sen?
• organisaatio – suuri osa avustajan tehtävistä nojaa organisointitaitoihin. On tärkeää, että pystyt pitämään asiat järjestyksessä.
• elinikäiset oppijat – päävalmentajat haluavat kavereita, jotka ovat halukkaita oppimaan. Pitää ehkä opetella ja sitten opettaa heidän järjestelmäänsä, joten he haluavat tyyppejä, jotka ovat valmiita siihen.
• sitoutuminen – päävalmentajat haluavat avustajia, jotka todella haluavat olla valmentamassaan koulussa ja joilla on 100-prosenttinen sitoutuminen ohjelmaan. Vähempi on joukkueen huijaamista.

se voi tuntua paljolta,mutta se ei ole edes pintaa.

kun valmentaa koripalloa avustajana, pitää olla halukas ja kykenevä ottamaan vastaan päävalmentajan antamat roolit ja antaa täysi sitoutuminen siihen. Se ei ole helppo työ on lukio avustaja, mutta se voi olla erittäin palkitsevaa, Jos annat sille asianmukaista energiaa ja keskittyä.

nousemassa lukion koripallon päävalmentajaksi

kun olet ollut assistentti muutaman vuoden, saatat ajatella, että on aika, että pää ulos ja etsiä vihdoin johtaja oman ohjelman. Useimmat päävalmentajat käyvät kanssasi rehellisiä keskusteluja kertoakseen, oletko valmis tekemään sen loikan vai et.

jos päätät, että on aika tehdä hyppy, tässä mitä tarvitset.

Jatka

koonnut ansioluettelo kaikista kokemuksista, joilla on merkitystä valmennuksen kannalta. Se sisältää peliurasi, kaikki valmennuskokemus, että olet aiemmin ollut, sekä kaikki opetus kokemus. Varmista, että ansioluettelosi on oikein muotoiltu ja helppolukuinen.

saatekirje

useimmat työpaikat haluavat, että lähetät saatekirjeen ansioluettelosi kanssa. Saatekirje pitäisi kertoa, miksi haluat työtä, kokemus, joka pätevöittää sinut tehtävään, ja mitä hallinto voi odottaa sinulta, jos saat sen.

Portfolio

portfolio on jotain, jonka voit esittää hallinnolle antaaksesi heille täydellisen yleiskuvan siitä, miten ohjelmaa johdetaan sinun toimiessasi johtajana. Sisällä portfolio, sinun pitäisi sisällyttää:

• ohjelman missio
• ohjelman tavoitteet
• valmennusfilosofia
• oman kulttuurin rakentaminen
• Offseason Training/Player Development
• Hyökkäysfilosofia
• Puolustusfilosofia
• Harjoitussuunnittelu
• scouting
• varainhankinta
• nuorten Pelaajakehitys
• valmentaja-vanhempi rapport

Haastattelu

Jos koulut tarkastella ansioluettelosi, saatekirje, ja portfolio ja päättää, että saatat olla hyvä sovi niiden ohjelma, he todennäköisesti soittaa sinulle varten haastattelu. Nämä haastattelut tehdään tyypillisesti 2-5 henkilölle (tyypillisesti mainos ja rehtori ovat aina mukana, mutta joskus enemmänkin). Haastatteluun kannattaa yrittää valmistautua parhaansa mukaan.

kannattaa varautua vastaamaan kysymyksiin, jotka pyörivät ympärillä:

• miksi olet kiinnostunut tehtävästä
• valmennusfilosofiasi
• hyvän valmentajan ominaisuudet
• viestintätyylisi
• vahvuutesi
• tavoitteesi ohjelmaan
• akateemikot
• pelaajakehitys

moreso than anything, be yourself in the interview. Myy haastattelukomitea siitä, kuka olet ihmisenä ja koripallovalmentajana. Älä yritä esittää itseäsi sellaisena, joka et ole.

lukion koripallovalmentajan pestit ovat erittäin himoittuja, joten älä lannistu, jos et saa ensimmäistä hakemaasi mahdollisuutta. Pysy sitkeänä äläkä lannistu.