tutkimus osoittaa, että krooniset poissaolot ovat ensisijainen syy huonoon koulumenestykseen ja voimakas ennustaja, jonka vuoksi opiskelijoilla on suurempi riski keskeyttää opintonsa.
tutkimus osoittaa, että krooniset poissaolot kouluissa ovat ensisijainen syy heikkoihin koulumenestyksiin ja voimakas ennustaja, jonka vuoksi oppilailla on suurempi riski keskeyttää opintonsa. Vaikka voikin tuntua maalaisjärjeltä, että oppilaiden on oltava koulussa oppiakseen, krooniset poissaolot ovat kasvava ongelma Yhdysvaltain kouluissa.
jokaisen oppilaan mukaan joka päivä: Valtakunnallinen aloite kroonisten poissaolojen käsittelemiseksi ja poistamiseksi, ongelma on ”tyypillisesti määritelty niin, että vähintään 10 prosenttia tai enemmän koulupäivistä puuttuu vuodessa mistä tahansa syystä, että sitä ei ole käytetty tai sitä ei ole käytetty, krooniset poissaolot vaikuttavat jopa 7,5 miljoonaan lapseen vuodessa, ja se on vahva ennustaja alhaisista koulumenestyksistä ja lukion keskeyttämisestä.”
→ Lataa eBook oppiaksesi kuinka kehittää suunnitelma kroonisten poissaolojen vähentämiseksi
The New York Times on myös raportoinut poissaoloihin puuttumisen tärkeydestä varhaisessa vaiheessa. Journalisti Rikha Sharma Rani mainitsee artikkelissaan, joka pysäyttää poissaolot 5-vuotiaana, että ” huono osallistuminen, varsinkin varhaisessa vaiheessa, voi viivästyttää sosiaalista ja emotionaalista oppimista-taitojen kehittymistä, kuten tiimityöskentelyä ja konfliktien ratkaisemista, jotka ovat ratkaisevia koulumenestyksen kannalta — ja asettaa käyttäytymismallin tuleville vuosille. Se korreloi myös alempaan luku-ja matematiikkataitoon kolmannella luokalla ja sen jälkeen. Nämä 5-ja 6-vuotiaat oppilaat kamppailevat todennäköisemmin akateemisesti, heitä pidätellään ja lopulta he keskeyttävät lukion.”
ei ole yllättävää, että monet osavaltiot ovat lisäämässä kroonisia poissaoloja kouluissa ESSAn toimenpideluetteloonsa. On rohkaisevaa nähdä enemmän keskittyä tähän diskreetti ongelma, mutta ratkaisut ovat useita toisiinsa strategioita, jotka koulujen ja piirien on toteutettava.
mikä toimii? Täällä Kickboardissa olemme nähneet monien koulujen muuttavan kroonisia poissaoloja käyttämällä mobiilisovellustamme, web-alustaamme ja ammatillisia kehittämispalveluitamme, jotka helpottavat läsnäoloseurantaa ja parantavat viestintää. On ratkaisevan tärkeää, että koulut puuttua harjoittaa opiskelijoiden oppimiseen ja opetusta täyttää mitään vakavia ja pitkäaikainen läsnäolo tavoitteet. Varsinkin suurin muutosagentti läsnäolossa on mukaansatempaava opetus. Seuraavassa on kolme strategiaa, joita suosittelemme vähentämään kroonisia poissaoloja.
3 strategiat pitkäaikaisten poissaolojen vähentämiseksi kouluissa ja koko alueella
1. Vaalitaan läsnäolokulttuuria
- Aseta mitattavissa oleva tavoite läsnäolijoiden määrän parantamiselle.
- selitä läsnäolon merkitys koko kouluyhteisölle
- ilmoita koulusi edistymisestä kohti osallistumistasi ja juhlista onnistumisia läpi vuoden.
- Seuraa päivittäistä läsnäoloa, myöhästymisiä ja opiskelijoiden sitoutumista yhteen keskeiseen, turvalliseen paikkaan työkalulla, jonka avulla voit nopeasti nähdä, miten nämä tietopisteet vaikuttavat oppilaiden käyttäytymiseen.
2. Catch problems early
- muodostavat attendance review team säännöllisesti seurata läsnäolotietoja ja kommunikoida vanhempien kanssa asioista, kun niitä ilmenee.
- ilmoita poissaolot ennakkovaroitusjärjestelmäsi indikaattoriksi.
- käytä tietoja tunnistaaksesi, ketkä oppilaat ovat vaarassa, jotta voit puuttua asiaan ennen kuin yksittäiset poissaolot muuttuvat kroonisiksi poissaoloiksi.
3. Luo positiivisempi koulukulttuuri ja keskity mukaansatempaavaan opetukseen
- Arvioi ja käsittele oppilaiden sitoutumista oppimiseen — kestävä ja merkittävä osallistumiskasvu riippuu siitä.
- opettajille ja koulun johtajille annetaan monitasoista tukea, jotta oppilaat pysyvät sitoutuneempina ja toimivat myönteisesti.
- auta oppilaita saavuttamaan positiivinen sosiaalinen ja emotionaalinen luonteenkehitys, vahvistaen samalla käyttäytymistä, joka muodostaa ihanteellisen koulukulttuurin.
- käytä tavoitepohjaisia kannustimia ja palkintoja motivoidaksesi osallistumista ja positiivista opiskelijakäyttäytymistä
