kinderen moeten naar school komen om hun volledige leerpotentieel te bereiken. Toch zijn tienduizenden NJ-studenten “chronisch afwezig”, of missen ze 10 procent of meer van de schooldagen. Wanneer jonge kinderen te veel school missen, wordt dit vaak gekoppeld aan leesproblemen op lange termijn, lagere testscores en zwakkere sociaal-emotionele vaardigheden. Naarmate de leerlingen ouder worden, neemt de kans op klasuitval toe, hogere opschortingspercentages, helemaal van school af gaan. Het aanpakken van chronisch absenteïsme kan de academische prestaties van alle studenten verbeteren en is vooral belangrijk voor jonge studenten om ervoor te zorgen dat ze op weg zijn naar schoolsucces.

Updates over absenteïsme in 2018

op 30 mei 2018 ondertekende gouverneur Phil Murphy de wet ACNJ om chronisch absenteïsme aan te pakken. De wet zal helpen bij het verbeteren van de aanwezigheid door:

1. creëren van een staatsdefinitie van chronisch absenteïsme
2. eisen dat scholen het percentage chronisch absenteïsme van hun leerlingen volgen, en
3. eisen dat scholen met meer dan 10% van hun leerlingen met chronisch absenteïsme plannen ontwikkelen om het absenteïsme te bestrijden met input van gezinnen en ouders.

• S1876 (1R)/ A2192 (1R)
• NJ Ministerie van Onderwijs Begeleiding op het melden van afwezigheden en de berekening van het ziekteverzuim
• NJ Ministerie van Onderwijs aanwezigheid pagina
• Aanwezigheid Werkt lespakketten voor scholen en wijken te ontwikkelen plannen om de aanwezigheid

Recente rapporten

eerdere rapporten