kunt u als gitaarleraar op school een veilig en betrouwbaar inkomen op lange termijn verwerven en kunt u stappen ondernemen om uw positie te verbeteren?

een blik op de drie soorten werk (niet alleen lesgeven op scholen en hogescholen) die gewoonlijk worden verricht door gitaarleraren

gitaar lesgeven in een school-of universiteitsomgeving kan een geweldige manier zijn om geld te verdienen. Er zijn veel voordelen aan gitaaronderwijs op deze manier, maar het werk heeft een potentieel “nadeel” dat iedereen die nieuw is in het werk zich bewust moet zijn van dat een leraar kwetsbaar kan maken voor krachten buiten zijn of haar controle deze pagina onderzoekt het onderwerp en geeft een aantal eenvoudige en praktische strategieën die een gitaarleraar kan gebruiken om het “risico” te helpen minimaliseren dat kan worden ingebouwd in het verdienen van een brood met gitaaronderwijs in de school-en universiteitssector

drie modellen van werkgelegenheid voor gitaarleraren die willen om wat te verdienen of al hun inkomsten uit lesgeven op scholen zou je liever een Panda of een Rat zijn?

Ok dus u bent (of wilt worden) een gitaarleraar die op scholen werkt u hebt al uw Gitaarlesplannen uitgezocht en u hebt genoeg Backing Tracks en hand-outs om uw hele onderwijscarrière mee te gaan? De enige verstandige vraag die overblijft is ” zou je liever een Panda of een Rat zijn?”
heb ik het weinige dat nog over is van mijn geest verloren? Heeft Mrs Wombat rare paddenstoelen in m ‘ n omeletten gegooid? Niet een beetje! Gedraag je als een Rat en sterk verhogen uw kansen op het maken van geld op lange termijn van gitaar onderwijs. Als je de weg van de Panda aanneemt, riskeer je uitsterven…. Laat het me uitleggen……..
wanneer mensen een Panda zien, vinden ze het over het algemeen geweldig. Als ze een rat tegenkomen is het eerste instinct om hem met een schop te slaan. Een no brainer dan, laten we een Panda! maar de duivel zit (zoals altijd) in de details. Gitaarleraren die het businessmodel van de panda aannemen zullen waarschijnlijk behoorlijk goed betaald worden en een geweldige tijd hebben totdat ze plotseling ontdekken dat ze uit de panda business zijn en hun enorme harige frames achter het stuur van een Uber moeten passen om lichaam en ziel bij elkaar te houden, terwijl degenen die de “weg van de rat” volgen, meer verzekerd kunnen zijn van een lange en voorspoedige gitaaronderwijscarrière.
Panda ‘ s eten alleen bamboe. Niets anders eet bamboe. Zolang er een direct beschikbaar aanbod van bamboe (en panda ‘ s hebben de neiging om te leven in wat worden genoemd “bamboebossen) is er absoluut geen probleem op alle. Veel eten, geen concurrentie en je kunt zoveel eten als je wilt. Het is waarschijnlijk geen toeval dat panda ‘ s kunnen worden beschouwd als de “plus size modellen” van de schattige wildlife club. Het probleem met het zijn van een panda komt wanneer het aanbod van bamboe plotseling en onverwacht opdroogt omdat het land waarop de bamboe groeit in vraag is om andere gewassen te verbouwen of om steden en fabrieken te bouwen. Geen bamboe – geen Panda’ s, Het is zo brutaal en zo eenvoudig.
de nederige rat daarentegen kan bijna alles eten (inclusief andere ratten) en kan bijna overal overleven. Hak je lokale bamboebos naar beneden en probeer er een stad op te bouwen en het duurt niet lang of er zal een rattenprobleem zijn. Ratten zijn veelzijdig. Ze zijn niet afhankelijk van een enkele en unieke set van goedaardige omstandigheden voor hun bestaan. Ze kunnen vlees, graan, groenten en zelfs hun eigen jongen eten als dat nodig is. Ratten zijn in het voor de lange termijn en als je wilt dat een gitaar onderwijs carrière om iets dat je kunt terugkijken op als het hebben gegeven u een lang, duurzaam en welvarend werkend leven dan mijn stelling is dat je meer te leren van de rat dan de panda. Het vermogen om zich aan te passen aan veranderende omstandigheden en niet te vertrouwen op een enkele bron van voedsel (geld) is een van de belangrijkste attributen die een gitaarleraar kan hebben.

banen in het gitaaronderwijs: drie basismodellen

er zijn drie basismodellen van een baan in het gitaaronderwijs, elk op zijn eigen manier gemaakt van bamboe. Een enkele gedefinieerde inkomstenstroom en wanneer de tijden goed zijn of een gitaarleraar gewoon geluk heeft kan deze ene bron van geld op zich genoeg zijn om elke week eten op tafel te zetten.
elk type werk heeft zijn eigen ingebouwde voor-en nadelen en het zou verkeerd zijn om te zeggen dat het ene “beter” is dan het andere. In werkelijkheid zou men kunnen stellen dat een ideale situatie zou zijn wanneer een leraar gebruik zou maken van de mogelijkheid om een carrière op alle drie gebieden te smeden waardoor hij of zij minder kwetsbaar is voor veranderingen op een bepaald gebied en dat is de strekking van dit artikel. Ik wil een situatie aanmoedigen waar gitaaronderwijs een beetje “veiliger” kan worden voor degenen die het doen.
wat volgt is een korte analyse van elk van de drie gemeenschappelijke modellen van gitaaronderwijs (in scholen en in andere situaties) samen met een onderzoek naar de implicaties (zowel positief als negatief) van het volgen van een carrière op elk van de gebieden. Mijn stelling zal zijn dat de meest succesvolle (rat-achtige) gitaarleraren de modellen combineren naar behoefte of gelegenheid zich voordoet.

Peripatetisch gitaarleraar Werkonderricht gitaar in scholen en hogescholen

een van de meest voorkomende vormen van werk die beschikbaar zijn voor een leraar is het leren van kinderen om gitaar te spelen in een school en Hogeschool omgeving en dit model van werkgelegenheid heeft veel te bieden. De voordelen zijn dat in scholen bestaat er een kant en klare levering van potentiële klanten (de bestaande studenten van de instelling) die nummers worden vernieuwd op een jaarlijkse basis wanneer dit jaar nieuwe instroom van studenten aankomt in augustus of September en de “gevangen publiek” dat de school heeft bespaart u de moeite van het hebben om uit te gaan en schrikken uw eigen klantenbestand. Een ander voordeel van dit type onderwijs is dat de plaatsen die u onderwijst waarschijnlijk goed worden uitgerust in termen van apparatuur (versterkers/printers/kopieerapparaten enz.) die u nodig heeft om toegang te krijgen tijdens uw werkdag.
dit type gitaaronderwijs heeft veel voor de hand, maar er is een keerzijde aan. Een van de belangrijkste problemen in verband met het onderwijs gitaar op scholen is dat je alleen geld kunt verdienen als de instelling open is voor het bedrijfsleven, wat betekent dat tijdens de (soms lange) vakantieperiode uw onderwijsinkomen kan droog opdrogen als dit is het enige soort onderwijs werk dat je hebt. Wanneer u gitaar in een school of een universiteit de kans groot dat uw uurloon vrij gezond zal zijn, maar lijkt een stuk minder aantrekkelijk als je begint na te denken over het feit dat voor maximaal drie maanden van het jaar zul je geen geld komen uit deze inkomstenstroom. Het is de norm om te worden betaald aan het begin van elk semester of term en in werkelijkheid vanwege de manier waarop typische school-of universiteitsjaren zijn gestructureerd is er de neiging om een grote betaling rond Pasen tijd en dan niets tot September wanneer het nieuwe academiejaar begint. Als je dit soort onderwijs verkeerd krijgt zul je altijd spelen” inhalen ” financieel met elke keer van overvloed wordt gebruikt om te betalen uit de schulden lopen tussen de (meestal) drie keer per jaar dat de cheques komen door.
een andere mogelijke valkuil die vaak wordt ondervonden door degenen die gitaar les geven op scholen is dat het werk van nature niet veilig is. De baan van gitaarleraar in een school of hogeschool is meestal informeel (alleen betaald op basis van gewerkte uren) in plaats van in loondienst (met een vast contract en geld gelijkmatig verdeeld over het jaar). Om de onzekerheid te vergroten wordt de taak van het sourcen van instrumentale leraren vaak overgelaten aan een enkel individu(meestal het hoofd van de muziekafdeling) en als je aan de verkeerde kant van dit individu komt (of als hun oude vriend van de universiteit een gitaarleraar positie in een andere school verliest!) dan kun je ontdekken dat je plotseling zonder werk bent. Het is niet ongewoon voor een leraar om ergens te werken voor jaren zonder problemen alleen maar om te ontdekken dat wanneer September rolt rond ze gewoon niet de oproep van de school om terug te gaan. Afhankelijk van waar in de wereld je woont instrumentale collegegeld is vaak de verantwoordelijkheid van een lokale muziekdienst of een ander bestuursorgaan, maar de realiteit is precies hetzelfde. Als de personen die verantwoordelijk zijn voor het uitdelen van gitaar onderwijs banen besluit dat u niet krijgt een dit jaar en als het onderwijs gitaar in een enkele school is uw belangrijkste bron van inkomsten dan bent u in de problemen.
als u gitaarles wilt geven op scholen en hogescholen, is de beste manier om de impact van dit soort situaties te minimaliseren door te proberen ervoor te zorgen dat u werk hebt in ten minste twee verschillende instellingen en dat u werk krijgt van ten minste twee verschillende mensen (of organisaties). Op die manier moet een muziekleraar op een van je reguliere scholen verder gaan om vervangen te worden door iemand anders met een eigen team van toevallige leraren die in de coulissen wachten (heel gebruikelijk) dan verlies je niet je hele inkomen in een keer. Een andere positieve kant hiervan is dat mensen die banen geven je waarschijnlijk beter zullen behandelen als ze weten dat je niet voor hen hoeft te werken en dat andere hoofden van muziek in andere scholen je graag werk willen aanbieden als de kans zich voordoet. Ik sprak eens met een instrumentale leraar die veel (het liep in vier dagen per week) van het onderwijs in een enkele (zeer grote) school complex had. Dit werk maakte veruit het grootste deel van zijn jaarlijkse inkomen uit en hij zei dat zijn hele zomervakantie routinematig werd bedorven door wat hij beschreef als een gevoel van het zijn op “death row” totdat de e-mail of telefoontje kwam in bevestiging van zijn status als “de uitverkorene” voor een ander jaar. Het is waarschijnlijk beter als je niet vraagt wat er uiteindelijk is gebeurd.

gitaar lesgeven in een muziekwinkel

afhankelijk van het deel van de wereld waarin u woont is dit een zeer gevestigde weg in het onderwijs. Bakstenen en mortel muziekwinkels bieden vaak instrumentale collegegeld aan hun klanten en werken in een of meer van deze plaatsen kan (wanneer goed gedaan) bieden een nuttig en regelmatig inkomen aan een gitaar leraar. De winkel (zoals de school) meer dan waarschijnlijk neemt de verantwoordelijkheid voor het boeken van gitaarlessen voor hun klanten en zoals vaak het geval is bij het werken in scholen en hogescholen zijn gewoon een geval van opdagen en lesgeven.
omdat uiteindelijk uw positie als gitaarleraar afhangt van de eigenaar van de winkel, kan er een vergelijkbaar niveau van onzekerheid zijn met betrekking tot het plezieren van de mensen die de winkel runnen/bezitten. Een ander nadeel is dat of we het leuk vinden of niet (en ik niet) fysieke muziekwinkels je kunt lopen in zijn dunner op de grond dan ze vroeger zijn en zal niet veel van een comeback op elk moment snel dus dit is een “krimpende markt” voor iedereen die uit om gitaar te leren. De mensen van Amazon zullen graag een robot sturen om een gitaar te plukken in een doos van de top van een stapel en plak er een label op en je kunt het morgen
spreken vanuit een persoonlijk oogpunt het idee van het afschieten van de prijs van een vakantie of zelfs een bank op een gitaar die ik niet daadwerkelijk gespeeld (ongeacht de reputatie van de fabrikant) heeft hetzelfde niveau van aantrekkingskracht als een doe het zelf vasectomie. De hoeveelheid variatie in kwaliteit tussen verschillende voorbeelden van zogenaamd identieke gitaren is zo groot dat ik niet van plan om geld te gooien naar een foto op het internet. Als ik het jarenlang ga spelen, wil ik het spelen voordat ik er hard verdiend geld voor afgeef.
ondanks de tirade hierboven moet ik toegeven en accepteren dat ik hier in de minderheid lijk. Het lijkt erop dat een groot deel van de gitaar kopen publiek liever vijftig dollar besparen op de prijs van een $700 gitaar die ze hebben gezien een foto van op een website en hebben het laten vallen aan hun deur dan naar buiten en probeer 10 instrumenten in hun prijsklasse voordat uiteindelijk eindigen met een gitaar (in plaats van een foto) dat ze eigenlijk graag spelen (dat de man in de winkel zou waarschijnlijk geven u een $50.00 korting op hoe dan ook als je hem gevraagd).
als Postorderbruiden (of grooms) uw ding zijn, dan is dat een keuze die u perfect recht om te maken en veel geluk aan u. Ik weet zeker dat het vaak goed uitpakt, maar ik pas. Hoe dan ook het punt dat Im maken is dat een verandering in het winkelen gewoonten er meer muziekwinkels sluiten dan openen en dit is een trend die niet lijkt te worden omgekeerd op de korte of middellange termijn. Als je het geluk hebt om een baan te krijgen gitaar lesgeven in een leuke vriendelijke ontspannen lokale muziekwinkel dan schat en waarde van de positie. Wees aardig voor de klanten die het gaande houden en voor de eigenaren die vechten de goede strijd tegen de monsters van het internet. Hebben een geweldige tijd, maar probeer ervoor te zorgen dat dit soort gitaar onderwijs is niet uw enige bron van inkomsten.

Guitar teach From Home

een Guitar teaching in your own home is de basis van een ander goed ontwikkeld bedrijfsmodel met zijn eigen voor-en nadelen. De voordelen zijn aanzienlijk. Start-up en lopende kosten voor een home-based gitaar onderwijs bedrijf zijn minimaal. Je hebt al de gitaren, versterkers en muziek reproductie apparatuur etc die nodig zijn om de onderneming up and running en rekening houdend met dit in het achterhoofd bijna elke dollar die je maakt zal pure winst. Als je woont in de juiste soort plaats en gebied Dit business model kan zeer aantrekkelijk zijn, maar als we een beetje dieper graven sommige complicaties duidelijk worden.
iets om rekening mee te houden is dat elke vorm van halfbezet gitaaronderwijs een hele ruimte nodig heeft en afhankelijk van uw huiselijke omstandigheden kan dit problemen veroorzaken omdat de drukke tijden voor gitaarleraren die thuis werken vaak ‘ s avonds en in het weekend zijn (precies het moment waarop “normale mensen” in hun eigen huis chillen). Tenzij je alleen woont zal de persoon / mensen met wie je samenwoont een begripvolle en ontspannen houding moeten hebben ten opzichte van een steeds veranderende cast van vreemden die door het huis zwerven, de koffie drinken en(onder bepaalde omstandigheden) de stoel omhoog laten. Ik verdiende het grootste deel van mijn leven met het doen van optredens en gitaar lesgeven zoals dit. Ik had een geweldige tijd, maakte een aantal vrienden die ik nog steeds rond te hangen met tot deze dag, maar om eerlijk te zijn als ik eenmaal verhuisd naar andere vormen van onderwijs en mijn eigen huiselijke omstandigheden geëvolueerd om de productie en het onderhoud van kinderen omvatten dan was ik blij om in een positie om (voor de eerste keer) scheiden mijn binnenlandse en financiële leven van elkaar. Ook al heb ik (Ik ben ervan verzekerd) meer gitaren dan strikt noodzakelijk in mijn huis (een hele kamer vullen ben ik slechts een beetje beschaamd om te zeggen) de gedachte om weer gitaarles te geven vanuit huis vervult me niet met vreugde. Dat gezegd hebbende was het een grote (de beste?) manier voor mij om te krijgen in het onderwijs en ik zou niet in staat zijn geweest om een gitaar onderwijs carrière op een andere manier te ontwikkelen. Als je de kans om het te doen en zijn in de juiste binnenlandse omstandigheden of fase van het leven dan is er geen betere manier in de business van het onderwijs gitaar. Een baan lesgeven gitaar van thuis geeft u de perfecte gelegenheid om uw teen te dompelen in de wereld van gitaar onderwijs om te zien of het is voor u.

dus daar hebben we het. De Panda of de Rat? De drie belangrijkste modellen van “een op een” of groep gitaar onderwijs en een aantal van de bijbehorende voors en tegens (onderwijs via het internet is een heel ander balspel en ik heb niet de tijd of ruimte om te diep in het hier te verdiepen). Er zijn andere variaties zoals reizen naar een studentenhuis om hen te leren die goed kunnen werken, maar vergeet niet dat je moet worden betaald voor de reistijd ook? en hoe zeldzamer (en riskant?) route van het opstarten van uw eigen bricks and mortar gitaar school die is duur en niet voor de bangeriken. Als u denkt over een carrière lesgeven gitaar en van plan om het te doen voor een lange tijd dan is het zinvol om uw professionele activiteiten te verspreiden rond met een aantal school en/of muziekwinkel werk gecombineerd met een “prive-praktijk” (die je Tijdelijk kunt uitbreiden als je plotseling verliest een positie in een instelling)loopt langs het. Als u les geeft in instellingen (scholen en winkels) moet u kijken om les te geven in meer dan één om het risico van de meeste of zelfs al uw inkomen plotseling verdwijnen te verminderen.
als u interesse heeft in de meer theoretische kant van het gitaaronderwijs, kunt u een ritje maken naar onze gitaar pedagogie pagina die theorie, techniek en repertoire, de “three pillars of guitar teaching wisdom”

the Deluxe Package: Download elke bron die u kunt zien op deze site voor slechts $25,00

u kunt downloaden …………

the guitar Teacher ‘ s Toolkit

100 afdrukbare vellen over Open akkoorden-Bar akkoorden-schalen – modi – Blanco Fretboard en Akkoordenrasters Onderwijsdagboek-en Visitekaartontwerpen

de Backing Tracks and Handouts Package

35 Backing Tracks and more 80 Handouts to go with hen. Een onschatbare hulp ontworpen om u te helpen om zowel ritme en lead gitaar te leren.”Als ze niet op tijd kunnen spelen dan kunnen ze niet spelen?”

The Kids Guitar Teaching Resources

A whole load of resources especially prepared for younger guitar students. Sommige materialen bevatten één vingerakkoord om kinderen een vliegende start te geven op gitaar

Plus 100 Reuzenakkoord (lettergrootte) Grids

lamineer ze om je te helpen groepsgitaarlessen te geven, ze te verdelen onder je leerlingen of gewoon aan de muur van je schoolstudio te plakken? De ” coolste behang op de planeet?”

The Bass Teacher ‘ s Toolkit

een freebie met meer dan 60 hand-outs voor Basonderwijs met schalen, akkoorden, vingeroefeningen enz