de vier recent uitgekomen leguanen vormden een groep en een leider ontstond. Bij het lopen in een rij de leider kijkt terug om te controleren of iedereen is er en oke. Na enkele maanden verlaten ze het broedeiland en zwemmen terug naar hun thuisland. De leider zwemt eerst. Als alle anderen niet volgden draait hij terug om te controleren en te wachten op degenen die bang zijn om te zwemmen. Tenslotte, als iedereen kan gaan, zwemmen ze als groep verder.Reptielen worden geacht niet zulke geavanceerde sociale vaardigheden te bezitten. Eigenlijk hebben ze veel verrassende gaven.

noodzakelijk voor onderzoek in de natuur

eerdere berichten hebben benadrukt dat dieren in gevangenschap niet nauwkeurig kunnen worden bestudeerd voor intelligentie. Ze houden er niet van gevangenen te zijn en niet op te treden. Vreemd genoeg geldt dit zelfs voor vliegen.

een groot verschil is te zien bij olifanten in het wild en in gevangenschap, vrouwtjes die drie keer langer leven wanneer ze in het wild geboren worden in plaats van in gevangenschap geboren vrouwtjes. Zelfs honden, die sterk zijn geïntegreerd in het menselijk leven, hebben psychiatrische symptomen als ze niet goed behandeld.

zebravissen zijn populair in wetenschappelijke studies, maar de huisvestingsomstandigheden hebben een grote invloed op de wetenschappelijke resultaten. Onderzoek bij laboratoriummuizen toont aan dat het niet hebben van een natuurlijke omgeving de resultaten van veel mislukte onderzoeken met geneesmiddelen zou kunnen hebben beïnvloed. Zelfs bij vliegen bleek uit één onderzoek dat de in het laboratorium bestudeerde dieren circadiaanse klokken volgden, maar in de natuur het natuurlijke licht volgden.

het is daarom logisch dat reptielen ook verschillend sociaal gedrag vertonen in natuurlijke omgevingen.Het reptielenbrein

vroege hersentheorieën gingen ervan uit dat de geavanceerde vaardigheden van primaten uniek waren voor de evolutionair nieuwe grote cortex. De middenhersenen werden geassocieerd met de top van het bewustzijn van reptielen en verondersteld minder cognitieve vaardigheden en weinig sociale vaardigheden te impliceren. De limbische regio halverwege tussen de zogenaamde primitieve middenhersenen en de nieuwe grote cortex werden opgemerkt als de emotionele centra van het “limbische systeem”. De limbische structuren, met inbegrip van amygdala, hippocampus, en nabijgelegen cortex, werden verondersteld om uniek relevant voor Geavanceerd sociaal gedrag te zijn. Deze “drieënige hersenentheorie” ging ervan uit dat steeds geavanceerder gedrag correleerde met de evolutionaire vooruitgang in deze drie hersengebieden. Ondanks het bewijs van veel grotere complexiteit van de hersenen die naar voren is gekomen, is de algemene schets van deze visie op de hersenen nog steeds een achtergrondhypothese.

het meest recente hersenonderzoek toont aan dat het echt niet mogelijk is om exacte gebieden voor bewustzijn, of zelfs specifieke vormen van intelligentie te definiëren.Cognitieve vermogens zijn nu op zeer onwaarschijnlijke plaatsen begonnen op te treden. Vorige berichten hebben opgemerkt hoe kleine dieren, insecten, planten, en zelfs microben tonen geavanceerde vormen van cognitie. Geavanceerde sociale kenmerken van amoeben, zonder hersenen, zijn waargenomen. Amoeben blijken zichzelf op te offeren voor andere amoeben, vooral als ze nauw verwant zijn. Het is daarom niet verwonderlijk dat reptielen een herevaluatie van hun capaciteiten nodig hebben.

vogels

tot nu toe waren de meest schokkende bevindingen onder kleine hersenen het zeer geavanceerde gedrag van vogels.

onlangs zijn er rouwende jay birds waargenomen. Een vorige post beschreef de hele groep vogels die 48 uur in de buurt van een dode broeders zitten.

vogels hebben hun nakomelingen een naam gegeven. Vogels gebruiken geurherinneringen om duizenden mijlen te reizen. Vinken leren door naar anderen te luisteren en volgen de regels van de syntaxis. Bengaalse vinken gebruiken strikte regels van de syntaxis.Van Caledonische kraaien is nu bekend dat ze metacognitie hebben (wat betekent dat ze zich ervan bewust zijn dat ze het weten), evenals een geavanceerd geheugen. Ze herinneren zich specifieke mensen, Auto ‘s, en stedelijke situaties, het onderhouden van wrok met specifieke mensen en auto’ s voor meerdere jaren. Vogels tonen geavanceerde planning en kunst.Alex de papegaai kon rekenen, woorden verzinnen en de avond voor zijn dood vertelde zijn vriend dat hij van haar hield.

reptielen

reptielen zijn koudbloedige gewervelde dieren die geen vogels of zoogdieren zijn. Er zijn een groot aantal verschillende soorten waaronder 300 soorten schildpadden en 9000 soorten hagedissen en slangen.Reptielen worden niet verondersteld slim te zijn, alleen bezorgd over overleving en reageren alleen op instinct. Maar deze lange veronderstellingen zijn nu weerlegd door onderzoek in natuurlijke omgevingen.In feite vertonen bijna alle recent bestudeerde reptielen geavanceerd sociaal gedrag, waaronder paarbinding, herkenning van hun familie en zorg voor kinderen. Onlangs hebben hagedissen, schildpadden en krokodillen sociaal leren, spelgedrag en samenwerking getoond. Zeer recent hebben ze het tellen, geavanceerd leren en probleemoplossen gedemonstreerd.

sociaal gedrag zoals een zoogdier

de groene leguaan, die in een natuurlijke omgeving is bestudeerd, heeft recent zeer geavanceerd sociaal gedrag getoond. Deze leguaan is vaak verkocht als huisdier waar hij weinig stimulatie krijgt om zijn geavanceerde cognitie te tonen en als onintelligent wordt beschouwd. In gevangenschap hebben sommige individuen specifieke persoonlijkheden aangetoond. Wetenschappers hebben ze als star en stereotype beschouwd. Maar alleen in de natuurlijke omgeving is hun sociale capaciteit waargenomen.

in het paarseizoen verdedigen mannetjes een specifieke dode of bijna dode boom tegen andere mannetjes. Maar liefst 8 vrouwtjes komen naar de boom en strijden om zijn genegenheid. Hier speelt hij met van kleur veranderen van groen naar oranje. Na de copulatie blijft hij in de buurt om de vrouw te bewaken om te voorkomen dat andere mannen zijn toekomstige kinderen binnendringen. Vrouwtjes migreren later een afstand, zowel lopend als zwemmend, om te nestelen. In het voorbeeld gegeven aan het begin van deze post, zwommen ze naar een nabijgelegen eiland. Daar delen ze broedgebieden met honderden anderen. Ze bouwen complexe holsystemen die steeds opnieuw worden gebruikt en verbeterd. Krokodillen blijven bij hun nest, maar de leguanen blijven niet de hele tijd, maar keren wel terug om de eieren te controleren.

wanneer de baby ‘ s net uit het ei uitkomen, kijken ze om zich heen en duiken terug naar binnen. Ze blijven vaak in de eieren observeren andere baby ‘ s om te zien of het veilig is om te komen, en vaak volgen de aanwijzingen van anderen die uitkomen. Sommigen lijken op en neer te springen bij het vinden van anderen.

ongeveer vier baby ‘ s vormen een groep van broers en zussen die peulen worden genoemd, die maandenlang bij elkaar blijven. Ze wrijven regelmatig tegen elkaar op, terwijl ze als honden met hun staarten kwispelen. Ze verzorgen elkaar en slapen samen. Zoals hierboven vermeld, lopen ze in een lijn met de zelfverklaarde of gekozen leider die de anderen controleert. Voordat ze terugkeren naar het oorspronkelijke gebied van hun familie, wrijven ze elkaars hoofd.

Studies hebben aangetoond dat deze baby ‘ s samen uitkijken voor roofdieren en elkaar beschermen. In een experiment beschermden mannetjes vrouwtjes tegen de roofdieren.

Anool vertoont geavanceerde cognitieve vaardigheden

vogels en zoogdieren lijken veel verschillende habitats en voedselbronnen te hebben en hebben complex sociaal gedrag. Hagedissen worden verondersteld alleen stereotype gedrag te gebruiken. Vanwege de aanname dat ze niet konden leren is er tot nu toe weinig onderzoek gedaan.

de kleine hagedis, Anolis evermanni, werd getest op cognitief vermogen met dezelfde apparaten die werden gebruikt om bird ‘ s probleemoplossend vermogen te testen. Anolis deed het beter dan vogels, waaronder kraaien, in een test van het openen van een pet, vereiste minder pogingen om te leren en te herinneren precies een dag later. Anolis gebruikte ook inventieve technieken die ze niet gebruiken in het wild met nieuwe motorische taken.

in deze tests was Anolis in staat om meerdere verschillende strategieën te gebruiken en, zeer verrassend, was hij in staat om de koers om te keren in het aanpakken van problemen, het afleren van onjuiste benaderingen. Afleren en omkeren van koers is moeilijk voor veel zoogdieren, en gebeurde bijna onmiddellijk met Anolis. Hij toonde ook zeer snel leren en herinneren verenigingen worden gebruikt om problemen op te lossen.

Hersentheorieën

zeer recent werd ontdekt dat zowel vogels als reptielen unieke centra hebben in de hersenen behuizing neuronen die lijken op die in de zoogdieren neocortex. De neocortex wordt verondersteld uniek te zijn in de hogere orde zoogdieren met zes verschillende corticale lagen van geavanceerde neuronen.

bij vogels werd onlangs ontdekt dat er verschillende groepen cellen zijn in een gebied dat DVR wordt genoemd, de dorsale ventriculaire rand, die cellen hebben die equivalent zijn aan de cortex van het zoogdier layer 4 neuronen die gegevens invoeren, en layer 5 neuronen die gegevens uitvoeren. Deze DVR-structuur lijkt een geavanceerd hersengebied te zijn dat in sommige opzichten gelijkwaardig is aan de neocortex van de mens en andere zoogdieren. Sommigen vragen zich af of er een aantal voordelen zijn van de rangschikking van vogels ten opzichte van zoogdieren om geavanceerde cognitieve taken in taal en cognitie uit te voeren. Bijvoorbeeld, een vogel kan een gespecialiseerde kernen voor vocalisatie die onmogelijk zou zijn in de zoogdieren.

in de hersenen van schildpadden is een gebied gevonden met vergelijkbare neuronen van laag 4 en laag 5. Deze cellen lijken te worden verdeeld in een laag en zijn misschien de reden dat hagedissen geavanceerde cognitieve vaardigheden ook.

dit onderzoek toont aan dat het mogelijk is dat geavanceerde neuronen in veel andere formaten kunnen voorkomen dan die voor zoogdieren, wat geavanceerde cognitie mogelijk maakt.

conclusie

het blijkt dat overal waar we dieren bestuderen, zonder het onderzoek te beperken tot gevangenisachtige omstandigheden, er aanwijzingen zijn voor geavanceerde vaardigheden.