hoofdonderwijzer zijn van een school is een van de hoogste functies die u kunt bereiken in de onderwijssector. Maar het pad om één te worden is niet altijd eenvoudig. Niet alleen zijn de vacaturemogelijkheden voor deze functie zeldzaam, maar de exacte eisen kunnen soms onduidelijk zijn. In dit artikel, we gaan om alle verwarring over wat er nodig is op te ruimen en bieden een aantal tips die u kunnen helpen om uw carrià re aspiraties te bereiken.

welke kwalificaties vereist een hoofdonderwijzer?

voorheen moesten alle hoofdonderwijzers de nationale beroepskwalificatie voor Hoofdschap (Npqh) hebben. Sinds 2012 is dit echter niet langer verplicht. Hoewel, als je deze kwalificatie zal je in een betere positie bij het aanvragen van hoofdonderwijzer rollen.

de essentiële eis is dat men als leraar in een school heeft gewerkt en dat men verscheidene jaren ervaring heeft als adjunct-hoofdonderwijzer of als senior manager in een schoolomgeving.

essentiële kwalificaties

om leraar te kunnen worden, moet u beschikken over:

• een minimum van vijf GCSE ‘ s, inclusief wiskunde en Engels (evenals wetenschap voor het basisonderwijs).
• een niveau of een gelijkwaardige opleiding Hoger Onderwijs.
• Diploma Hoger Onderwijs. Voor de middelbare school moet dit relevant zijn voor het onderwerp dat je wilt onderwijzen. Dit kan de initiële lerarenopleiding (ITT) tegelijkertijd omvatten, zodat u de status van gekwalificeerde leraar (QTS) kunt verkrijgen. Je kunt ook een opleiding van ITT volgen om QTS te behalen na je studie.
• initiële lerarenopleiding (ITT). Voordat u begint met uw Lerarenopleiding, moet u ook slagen voor de professionele vaardigheidstests in zowel rekenen en lezen en schrijven.
• Qualified teacher status (QTS). QTS is een vereiste voor de meeste scholen, met uitzondering van onafhankelijke scholen, vrije scholen en academies. Zelfs dan zal het hebben van QTS u in een aanzienlijk voordeel brengen. Je krijgt een postgraduaat certificaat in het onderwijs (PGCE) naast QTS als je de universiteit geleide opleiding te voltooien. Ondertussen, school-led training, zoals via Teach First, geeft u directe ervaring naast QTS.

u moet zich bewust zijn van de vereisten als u hoofdonderwijzer wilt worden op een Schotse school. Vanaf augustus 2020 is het verplicht dat u de standaard voor Headship heeft. De “Into Headship” kwalificatie wordt volledig gefinancierd door de Schotse regering en is ontworpen om potentiële hoofdonderwijzers te helpen voldoen aan de eisen van de norm.

aanvullende kwalificaties

Beroepsopleiding kan u ook helpen uw ambitie om hoofdonderwijzer te worden te verwezenlijken. Het Ministerie van Onderwijs beveelt de nationale beroepskwalificatie voor Headship (NPQH) en de nationale beroepskwalificatie voor Senior leiderschap (Npqsl). Als u een van deze cursussen te nemen zorg ervoor dat ze zijn geaccrediteerd door het Ministerie van Onderwijs. De training duurt tussen twee academische termen en achttien maanden en kan worden gebruikt als bewijs dat je je senior leiderschap kennis en vaardigheden hebt ontwikkeld.

u kunt het ook nuttig vinden om op uw school de rol van de aangewezen Beschermingsleider te hebben vervuld. Deze senior functie komt met meer verantwoordelijkheid, omdat zij het belangrijkste contact in de school zijn als het gaat om bescherming. U bent het eerste referentiepunt voor leraren die zorgen hebben over de bescherming, zoals de mogelijkheid dat een leerling het slachtoffer wordt van misbruik. De aangewezen Beschermingsleider zal ook contacten onderhouden met externe specialisten, zoals Maatschappelijke Dienstverlening voor kinderen, en met kinderen en hun ouders.

de uiteenlopende taken van deze functie zullen aantonen hoe u in staat bent om tal van verantwoordelijkheden te beheren en met veel verschillende soorten mensen te werken, van kinderen tot kinderwelzijnsorganisaties. Deze ervaring zal uw vaardigheden als senior lid van de school personeel te verhogen en u te voorzien van kennis die nuttig zijn in een hoofdonderwijzer positie zal zijn.

rol en verantwoordelijkheden van een hoofdonderwijzer

naast de vereiste en aanbevolen kwalificaties moet u ook een volledig begrip hebben van de rollen en verantwoordelijkheden van een hoofdonderwijzer. De rol is vaak veel gevarieerder dan mensen verwachten, en is natuurlijk niet zonder uitdagingen.

als hoofdonderwijzer bent u waarschijnlijk verantwoordelijk voor:

• vaststelling van de waarden en visie van de school. Dit moet vervolgens worden meegedeeld aan het personeel, de leerlingen, de ouders, de verzorgers en de gemeenschap.
• leidinggevend personeel en delegerende verantwoordelijkheden.
• er wordt gezorgd voor onderwijs en leren van hoge kwaliteit.
• leidt personeel en leerlingen tot succes.
• ondersteunend en ontwikkelend personeel.
• doelstellingen formuleren en beleid uitstippelen om deze te verwezenlijken.
• toezicht op en leiding geven aan de financiën van de school.
• contacten onderhouden met externe contacten en de directeuren van de school.
• ervoor zorgen dat de school een veilige ruimte is waar iedereen zijn mening kan uiten.

hoewel u vaak het hoofd bent van de besluitvorming over belangrijke beslissingen in de hele school, zult u ook moeten helpen met enkele van de meer onverwachte taken. Dit kan bijna alles omvatten, van het optreden als receptioniste, tot het optreden als eerste hulpverlener en het helpen van een gewonde leerling.

Hoe lang duurt het om hoofdonderwijzer te worden?

het pad om hoofdonderwijzer te worden varieert zowel in de lengte van de tijd als in de kwalificaties die u kunt volgen. Je zou tien jaar nadat je bent begonnen als leraar hoofdonderwijzer kunnen worden. De gemiddelde leeftijd voor een eerste headship is halverwege de veertig, hoewel sommigen in hun dertiger jaren naar deze positie kunnen evolueren. Er is echter geen vast tijdschema voor deze progressie. In plaats daarvan is het grotendeels te wijten aan factoren zoals de grootte van de school, wanneer mogelijkheden voor loopbaanontwikkeling ontstaan, en persoonlijke ontwikkeling.

wanneer u zich als leraar hebt gevestigd, kunt u uw carrière verder willen ontwikkelen door meer verantwoordelijkheden op zich te nemen. Dit hangt af van waar uw interesses en vaardigheden liggen, maar kan worden een hoofd van het jaar, afdeling of pastorale zorg. Nogmaals, er is geen specifiek tijdsbestek voor hoe lang je moet hebben gewerkt als leraar voor voordat u kunt solliciteren voor deze banen. Iedereen is anders-terwijl sommige leraren na een paar jaar of zo klaar zullen zijn om verdere verantwoordelijkheden op zich te nemen, zullen velen meer tijd nodig hebben om zich aan te passen aan het onderwijs.

de reis om hoofdonderwijzer te worden zal waarschijnlijk niet snel verlopen. Hoewel er uitzonderingen zijn, hebben de meeste hoofdonderwijzers een schat aan ervaring als leraar en in hogere functies voordat ze aan het hoofd worden benoemd. Als je een aspirant-hoofdonderwijzer bent, probeer dan een zo breed mogelijke ervaring op te doen, ook in meer dan één school. Uw huidige hoofdonderwijzer zal waarschijnlijk uw progressie willen ondersteunen, en schaduwen, evenals begeleid worden door hen, zal waardevol zijn.

wat te lezen:

• aangewezen “Safeguard Lead” opleiding
• bescherming van kinderen in het onderwijs Quiz
• werkervaring begeleiding voor scholen: Heb ik een risicobeoordeling van een jongere nodig?
• Coaching en Mentoring