for barn å nå sitt fulle læringspotensial, må de komme til skolen. Likevel er titusenvis AV nj-studenter «kronisk fraværende» eller mangler 10 prosent eller mer av skoledager. Når små barn savner for mye skole, er det ofte knyttet til langsiktige leseproblemer, lavere testresultater og svakere sosial-emosjonelle ferdigheter. Som elevene blir eldre mangler skolen øker sjansene for klasse svikt, høyere suspensjon priser, slippe ut av skolen helt. Adressering kronisk fravær kan forbedre akademiske prestasjoner for alle studenter og er spesielt viktig for unge studenter å sikre at de er på vei til skolen suksess.

Oppdateringer om fravær i 2018

Den 30. Mai 2018 undertegnet Guvernør Phil Murphy i lovlovgivningen ACNJ for å adressere kronisk fravær. Loven vil bidra til å forbedre oppmøte ved:

1. opprette en statlig definisjon av kronisk fravær
2. krever at skolene sporer studentens kroniske fravær, og
3. krever at skoler med større enn 10 prosent av elevene kronisk fraværende utvikler planer for å bekjempe fravær med innspill fra familier og foreldre.

• S1876 (1r)/ A2192 (1r)
• Nj Department Of Education Veiledning om rapportering fravær og beregning fravær
• nj Department Of Education oppmøte side
• Oppmøte Fungerer verktøysett for skoler og distrikter for å utvikle planer for å forbedre oppmøte

siste rapporter

tidligere rapporter