Folk har en tendens til å vende seg til sine medmennesker fra den yngste alderen-vi er sosiale vesener og det er naturlig for oss å opprettholde et høyt nivå av hverdagslig samhandling som påvirker våre meninger og atferd. Denne innflytelsen er enda større i tidlig barndom, hvor første sosiale relasjoner utvikler seg. Gjennom de kombinerte påvirkningene fra miljøet utvikler barnet og oppnår sosiale ferdigheter, som er avgjørende for å vokse opp.

Faktorer som er avgjørende for riktig barns utvikling

foreldrene er det viktigste filteret som bestemmer hvordan samfunnet vil påvirke deres barn. Selv om det i begynnelsen kan virke lett å avgjøre hva som er bra for barnet og hva som ikke er, er negative påvirkninger umulige å unngå. Men et barn som vokser i et positivt miljø, vil vite hvordan man skal overvinne utfordringene ved å vokse opp.

Ytre påvirkninger er en del av livet, og måten man håndterer dem på, påvirker suksessnivået i livet. Mange ting kan påvirke et barns utvikling, og disse er kanskje de viktigste elementene:

Familiens Innflytelse på barns utvikling

uten tvil spiller familien den viktigste rollen i riktig barns utvikling. Foreldre er de største rollemodellene; som påvirker barnets verdier og meninger, utviklingen av barnets personlighet og oppkjøpet av gode vaner. Deres innsats avgjør om barnets potensialer vil bli riktig uttrykt, og om barnet skal vokse opp lykkelig og vellykket. Foreldre stiler varierer fra en familie til en annen, og det kan ikke sies at det er en enkelt gylden oppdragelsesregel. Selvfølgelig sier det seg selv at barnet trenger å vokse opp omgitt av kjærlighet og oppmerksomhet.

en annen viktig rolle tilhører de andre medlemmene av familien: søsken og besteforeldre. Selv fjerne slektninger kan påvirke barnet mye, fordi barn ofte ser dem som rollemodeller (spesielt hvis barnet finner sitt yrke interessant). Voksne legger ofte vekt på hvordan en oppfylt barndom og vokser opp omgitt av slektninger hjalp dem til å bli vellykkede mennesker.

Betydningen Av k–12 utdanningssystemet for barns utvikling

det er avgjørende at barnet skal delta kvalitets utdanningsinstitusjoner fra begynnelsen. Det er derfor, I Usa, mye oppmerksomhet er dedikert Til k-12 fase av utdanning, som gjelder perioden fra barnehage gjennom 12. klasse.

Omfattende forskning har bekreftet sammenhengen mellom kvalitet barndom utdanning og senere vellykket utdanning på college, som også direkte påvirker beslutninger som vil bli gjort om faglige og private liv. Dette er grunnen til at hvert segment av utdanning er svært viktig:

• Barnehage / Førskole-barnet møter utdanningsinstitusjoner og ytre påvirkninger de bringer i svært tidlig alder. Barnehage er det første stedet hvor barnet vil tilbringe mye tid borte fra foreldrene sine, hvor lærerne, opp til et punkt, overtar barnets oppdragelse fra foreldrene. Denne perioden er svært viktig for spedbarn, småbarn og førskolebarn, da de lærer å sosialisere, samt nå noen viktige utviklingsmessige milepæler som å lære alfabetet og lære utenlandske ord.
• Grunnskole / Ungdomsskole– refererer til institusjonene hvor barnet møter sine første alvorlige forpliktelser og hvor påvirkning av jevnaldrende og lærere er ganske betydelig. Dette foregår selvsagt på elementært nivå, men disse er svært viktige stadier, da dette er en tid med rask psykologisk og fysisk utvikling.
• Videregående skole-ungdomsperioden er veldig turbulent, og betydningen av en kvalitetsskole for videreutvikling er veldig stor. I løpet av denne perioden danner barnet meninger som vil definere deres alder og påvirke måten de vil møte de viktige livsbeslutningene som venter etter eksamen.

effekt av fellesskap på barns utvikling

Samfunnet spiller en usedvanlig viktig rolle i et barns utvikling, fordi barnet vokser knyttet til nabolaget og menneskene i det, den lokale idrettslag, venner, etc. Lokale skikker og måten folk kommuniserer utgjør en integrert del av ethvert individ, spesielt et barn – hvis umiddelbare miljø er hele verden.

derfor er det viktig at barnet vokser opp i et sunt miljø, der de riktige verdiene blir verdsatt. I mange samfunn er religion en viktig faktor, og det er opp til foreldrene og deres holdning å bestemme i hvilken grad det vil påvirke barnet. Høy kvalitet nabolag hvor barnet kan utvikle seg sterkt påvirke senere prestasjoner i skolen og i yrkeslivet alike.

Påvirkning av media og teknologi på barns utvikling

i det 21. århundre, barn er stadig mer utsatt for påvirkning av teknologi og moderne kommunikasjonsmidler. Vi er omgitt av ulike former for informasjon som kommer fra ulike multimedia kilder. Barn i dag er mye mer utsatt for ytre påvirkninger, noe som kan påvirke deres mentale helse. Dette er spesielt merkbart i den følelsesmessig delikate tenåringsperioden.

Sosiale nettverk skaper en parallell verden som foreldrene ikke engang er klar over, mens den har stor innflytelse på barn. Konsekvensene av tilgjengelighet og enkel kommunikasjon inkluderer offentlig shaming. Dessverre foregår online mobbing hver dag, og setter mange barn under presset av et «usynlig» miljø. For å unngå det må barna ha god kommunikasjon med sitt nærmeste miljø og støtte i det bredere samfunnet.

Riktig barns utvikling betyr kollektiv innsats

selv om foreldre er de viktigste personene i et barns liv, er de ikke de eneste som påvirker deres utvikling. Dette er ikke en dårlig ting – tvert imot. Å ha mange kvalitetsopplevelser bidrar til utviklingen av mange ferdigheter og oppkjøpet av selvtillit. Barn som er aktive i skolen og i fritidsaktiviteter har et positivt syn på livet, noe som igjen letter deres fremgang.

best mulig bruk bør gjøres av alle mulighetene som samfunnet gir for at barnet skal tilbringe tid på sunne måter, sosialisere med andre barn, lære om sine egne evner og om verden rundt dem.

på denne måten gir samfunnet sitt kollektive bidrag til å bry seg om hver enkelt person.

i det moderne samfunn har rollene blitt tildelt slik at hvert barn skal ha rett til en lykkelig barndom og et godt liv. Det er klart at den sentrale rollen i denne livsperioden, i tillegg til familien, tilhører skolen. Derfor er det så gode nyheter at det er utdanningsinstitusjoner der et barn virkelig kan gjøre fremgang og være klar for de mange utfordringene som oppstår ved å vokse opp.