1997-endringene I Opplæringsloven For Personer med Nedsatt Funksjonsevne (IDEA) inneholder informasjon for skoler om hjelpeteknologiske enheter. For studenter med lærevansker, hjelpemidler kan omfatte «ethvert element, stykke utstyr, eller produktsystem som brukes til å øke, vedlikeholde, eller forbedre funksjonelle evner av et barn med en funksjonshemming.»Ifølge LD OnLine kan hjelpeteknologi øke studentens styrker for å «motvirke» deres funksjonshemning. Det kan også gi studentene en annen måte å fullføre oppgaven på, omgå funksjonshemmingen. Disse enhetene kan omfatte alt fra oppblåsbare seteputer for studenter med sensoriske behandlingsproblemer TIL FM-lytteenheter for studenter med autisme eller hørselshemmede. Uansett hvilken form det tar, hjelper hjelpeteknologi studenter med lærevansker lykkes i klasserommet og utover.

Stemme-Og Lydteknologi

Talekommando og lydopptak er begge tilgjengelige på de fleste moderne datamaskiner. Denne typen programvare lytter til tale og releer hvert ord gjennom tekst eller lyd. Med denne teknologien kan studentene ta notater for seg selv. I tillegg, hvis det ikke er et alternativ å bære rundt en datamaskin, er det også håndholdte Tekst-Til-Tale-enheter. Noen teknologi kan til og med videresende verbal kommunikasjon til tekst, noe som fordeler studenter med hørselshemmede.

Stavekontroll

språkvansker stopper ikke ved tale. De kan også føre til problemer med staving og grammatikk. Å ha problemer med å stave etter å ha tatt flere grammatikklasser kan påvirke studentens tillit. Imidlertid Finner Ali Alghazo og Boshra Al-Otaibi at datamaskiner forbedrer elevens motivasjon. På samme måte som lyd-og talekommando, er datamaskiner vert for flere forskjellige korrekturlesingsprogrammer. Et vanlig innebygd redigeringsverktøy for online skriveprogrammer er stavekontroll. Stavekontroll har mange forskjellige versjoner som tilpasser seg den enkeltes behov. Men for å gjøre ting enklere, tilbyr de fleste online skriveplattformer en standardversjon. Dette betyr at studentene får et varsel hvis noe ikke er stavet riktig eller hvis grammatikkbruken er feil.

Talking Calculator

Å Lære matematikk på skolen kan være skremmende. Dette gjelder spesielt for studenter med dyscalculia, en funksjonshemming som hindrer studentens evne til å forstå og utføre grunnleggende matematiske begreper og ferdigheter. Dyscalculia kan ha like mye innvirkning på matematiske ferdigheter som dysleksi gjør lesing. Faktisk vises dyscalculia ofte hos studenter som også har dysleksi. En student med dyscalculia eller dysleksi kan se tall på en kalkulator forlagt. Som et resultat kan bruk av en vanlig kalkulator forårsake frustrasjon og dårlige testresultater. Bruk av en snakkende kalkulator kan imidlertid hjelpe dem med å omgå det hinderet.

Interaktive Tavler

EN MINDRE synlig funksjonshemming ER ADHD(Attention Deficit Hyperactivity Disorder). Å holde oppmerksomheten til en student MED ADHD kan være utfordrende. Men tillegg av interaktive tavler i klasserommet kan hjelpe. En interaktiv tavle blander teknologi med en standard tavle. Juliet Barnett I Å Hjelpe Studenter MED ADHD i En Alder Av Digitale Distraksjoner diskuterer bruken av visuell stimulering gitt fra fargerike timeplaner på en tavle. Dette både underholder studenten og lærer dem hva de trenger å vite.

Å Gjøre Teknologi Trygt

en skole primære mål er å utdanne studenter. Som en del av det må skolene også opprettholde et trygt læringsmiljø. På denne måten sikrer skolene at alle elever har like muligheter til å lære. Men skolens ansvar for å opprettholde et trygt læringsmiljø slutter ikke ved klasseromsdøren. Online mellomrom er læreplasser også, og skolene må sørge for at disse områdene er trygge for studenter. Det er spesielt viktig for studenter med lærevansker. Ifølge noen studier er studenter med nedsatt funksjonsevne 63% mer sannsynlig å oppleve mobbing enn sine jevnaldrende. Med skjermovervåkingsprogramvare som LearnSafe kan skolene holde elevene fra følelsesmessig skade ved å flagge forekomster av nettmobbing. Også, ifølge Learning Disabilities Association Of America, «barn med lærevansker er utsatt for kronisk depresjon.»LearnSafe kan også oppdage nevner av depresjon, selvskading eller selvmordstanker, slik at administratorer kan gå inn og hjelpe elevene med å finne den hjelpen de trenger.