소개

얼마나 많은 시간을 당신은 학교에서 지루했다? 수업 중이든,교사가 점심 식사에서 돌아 오기를 기다리거나,심지어 책상에 앉아 숙제를하는 경우-지루함은 큰 문제가 될 수 있습니다. 이 블로그 게시물에서 우리는 학생들이 학교에서 지루함을 극복 할 수있는 7 가지 방법을 탐구 할 것입니다. 이 아이디어는 너무 간단하고 쉽기 때문에 두뇌가없는 것처럼 보일 수 있습니다! 하지만 먼저 우리가”학교에서 지루함”이라고 당신에게 설명 할 수?

학교에서 지루함은 무엇입니까?

학교에서의 지루함은 당신이 당면한 일에 관심이 없거나 동기가 없을 때입니다. 그것은 차례로 우울증과 불안을 일으킬 수 있습니다,뿐만 아니라 사회적 기술과 정서적 문제. 싸우는 방법? 글쎄,그것은 당신의 안락 지 대에서 새로운 것 들을 시도 하거나 일반적으로 읽고 사랑 하는 책을 읽고에 의해 퇴치 될 수 있다.

왜 학교에서 지루함을 해결해야합니까?

교실에서 지루함을 최소화하고 지루한 활동의 식별 및 수정에 관한 학생들의 피드백을 교사가 수용하도록 장려하는 상호 책임에 관한 교사와 학생 간의 토론은 유익하다. 지루함을 무시하기보다는 지루함 문제를 해결함으로써 교사와 학생들은 이러한 해로운 감정을 줄이기 위해 함께 일할 수 있으며 학업 동기 부여 및 성취를 촉진 할 수 있습니다. 그러나 학교에서 지루함을 퇴치하는 것이 필수적인 몇 가지 이유도 있습니다:

–지루함은 출석 감소로 이어진다

–지루함은 행동 문제를 일으킨다

–지루함은 불안과 우울증의 증가로 이어질 수 있습니다

–지루함은 두통,복통 또는 불면증과 같은 신체 건강 문제를 일으킬 수있는 학생들의 스트레스 수준을 증가시킵니다.

학교에서의 권태와 싸우는 방법

창의적 사고를 통해

학생들이 학교에서 권태와 싸우는 방법은 창의적 사고를 통해서이다. 아이디어를 브레인스토밍하고 씀것은,예를 들면,뒤쳐진것을 시작하고 있다 처럼 느끼면 다시 일해 마음을 얻는 중대한 방법 이다. 이 아이디어는 또한 그들이 클래스의 앞에 제시하고 싶은 아이디어가있을 수 있습니다 다른 급우와 교대로 구현 될 수있다.

공개 토론 장려

학교에서 지루함을 퇴치하는 또 다른 방법은 지루함을 극복 할 수있는 방법에 대해 동급생 및 교사와의 공개 토론을 장려하는 것입니다. 아무도 하루 종일 지루해하는 것처럼 느끼고 싶어하지 않으므로 솔루션을 제공 할뿐만 아니라 지루함이 어떻게 반격 될 수 있는지에 대한 새로운 아이디어를 창출하는 것이 중요합니다.

재미와 흥분을 가져

학교에서 지루함을 방지하기 위해,세 번째 방법은 하루에 약간의 흥분을 가져올 수있는 방법을 찾는 것입니다. 예를 들어,학생들은 대화 형 또는 참여가 아닌 강의 중에 일어나서 춤을 출 수 있습니다. 그들은 또한 항상 재미와 관련된 모든 사람들을위한 휴식 지루함을 도움이 될 것입니다”사이먼은 말한다”와 같은 즉석 게임을함으로써 지루함 문제를 자신의 클래스에서 다른 사람을 격려 할 수있다.

자신의 속도로 움직일 수 있도록 허용

학생들은 자신의 속도로 움직일 수 있어야합니다. 교실에 있는 화제에 위에 뛰어오르는 것은 가르치기 학습이 머리에 가기 때문에 갑갑증을 창조할 것이다,작의를 놓칠지도 모르다. 학생들은 또한 자신의 수업을 위해 무엇을 할 것인지 미리 알 수 있습니다. 지루함 문제가 이해 부족으로 인한 경우,이 계획은 지루함을 제거하는 데 도움이 될 수 있습니다.

바쁜 일을 재미 있고 놀랍게 만드십시오

네 번째 방법은 바쁜 일을 더 재미있게 만드는 방법을 찾는 것입니다. 교육자는 새로운 작업을 할당하거나 학생들이 속도의 변화에 대한 자신의 과제를 선택할 수 있도록하여 단조 로움을 깰 수 있습니다.

질문을 멈추지 마십시오

마지막으로,학생들은 이해되지 않는 주제에 대해 질문하는 것을 멈추지 않아야합니다. 교사가 어떤 학생의 얼굴에 격파 또는 갑갑증을 볼 때,그것은 점화하고 학교에서 할 수 있었다. 지루함을 최대한 피할 수 있도록 학생들이 자신의 교육에 참여하는 것이 중요합니다!

두 과목 사이의 휴식

학생들은 마음을 새롭게하고 다른 학교 과목을 준비 할 수있는 기회를 가질 수 있도록 과목 사이의 시간을 허용해야합니다. 숙제 또는 그룹 작업의 형태로 차별화는 또한 지루함을 퇴치하는 데 도움이 될 수 있습니다. 지루함은 학교에서 학생들을위한 피할 수 있지만,이 다섯 가지 팁 지루함 싸우게 될 것이며,학습 이익은 증가 할 것이다! 교사는 지루함이 항상 하루의 일부가되지 않도록 자신의 수업 계획에 새로운 작업을 통합해야합니다.

결론

이러한 팁을 제정하는 한 가지 장애물은 학교가 조직되는 방법과 교사가 평가되는 방법 일 수 있습니다. 학교 및 시스템 변화에 대한 장벽은 학생들을 학교에서”지루하게”유지할 수 있습니다. 장애물에 직면하여 교사 나 부모로서 지루함과 싸우는 데 어떻게 도움이됩니까? 일부 지루함은 괜찮습니까? 참여를 창출하기 위해 어떤 모범 사례가 존재합니까? 우리가 여기에 알려! 우리는 당신에 게 모든 귀 고 당신에 게 서 듣고 싶어요.

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