完全な禁止がない限り、少なくとも1台のコンピュータなしで米国のどこかで教室を見つけることはほとんど不可能です。 そして、多くの大学の講堂では、ほぼすべての学生がラップトップやタブレットで準備ができて来ます。 少なくとも、彼らは多くの場合、インターネット対応のスマートフォンを持っています。 これらのツールは、（比較的言えば）大衆の聴衆にごく最近利用可能であり、根本的に教育を変えています。 彼らは学生がボタンの出版物との情報の広大な店にアクセスすることを可能にする。

インターネットはまた、何百万人もの人々が家を離れることなく教育を受けることを可能にしてきました。 時には物議を醸すオンライン教育プログラムを通じて、学生は全体の学位を取得するか、単に自分の選択した専門分野で最新の滞在することがで

“あなたの地元の大学に入学するか、単に科目の知識を深めるために探しているかどうか、教育のためのオプションは、より多様ではありませんでした”OnlineEducation.net.”教育は、人類の歴史の中でこれまで以上にアクセス可能です,インターネットのおかげで完全に.”

インフォグラフィックは、常にさまざまな情報源から抜粋された統計の寄せ集めのビットです。 ここでは、混乱を整理し、私たちのお気に入りの事実と数字のいくつかを引き出します:

• eラーニングのマイルストーン：1971年に、イギリスのオープン大学はテレビで講義を放送し始め、25,000人の学生が入学しました。 1993年、教育セミナーでeラーニングという用語が造語される六年前、William Graziadei IIIはeラーニングシステムを識別するための一連の基準を概説しました。 彼らは使いやすく、移植性があり、複製可能で、スケーラブルで手頃な価格でなければならないと彼は書いた。
• オンライン教育は340億ドルの産業です。
• 250,000人の学生で、オンラインでコースの大部分を教えているオープン大学は、英国で最大の大学です。 それはロンドン大学の倍の大きさです。
• 現在、フェニックス大学は米国最大の大学であり、500,000人以上の学生を入学させています。 それはアリゾナ大学の約13倍の大きさです。
• 現在、米国には300万人以上のオンラインのみの学生がいます。 それはフランスの大学生の総数よりも多いです。
• オンライン教育の利用は天文学的な速度で増加しており、それは停止していません。 公共の高等教育機関の七十から五パーセントは、彼らの長期的な計画でオンライン学習を持っています。 2019年までに、教えられたすべてのクラスの50％がオンラインで配信され、これらの多くは無料で利用できるようになると推定されています。
• 大学生のほぼ半数がオンラインで少なくとも一つのクラスを受講しています。
• オンライン学生のほぼ半数が26歳以上です。

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