知識の獲得方法(知っている)

知識を獲得する方法はたくさんあります。 直感、権威、経験、推論は、知識を得るためのすべての方法です。 私達は私達の経験からの知識を得る。 主題の専門家である人々はまた大量の情報を提供する。 ここでは、知識を獲得するさまざまな方法について説明します。

知識を獲得する方法

直感

直感の辞書の定義は、(合理的なプロセスを使用せずに)本能的に知っているか、何かがそうかもしれないが、あなたはその知識の理由を持っていないという印象です。 直感は、”それは私には正しいと感じている”のような正当化に依存しています。 このようなアプローチの問題は、知識の正確さを観察したり調べたりする方法がないため、正確な知識と不正確な知識を分離する方法がないことです。 直感は、情報がない場合、またはサポートデータを参照できず、合理的な正当化の使用が不可能な場合に、質問や問題に対する答えを得る最も簡単な方法です。

権威

このアプローチは、その特定の主題に関する尊敬される情報源である人から知識を得ることに依存しています。 このアプローチは、特に秩序や権威によって固定または確立されたものを受け入れるという事実に依存しています。 権威/専門家によって述べられた事実が不正確である可能性が常にありますが、知識を得るための最も簡単で簡単な方法の一つであるため、一般的には良い出発点になる可能性があります。 しかし、権威ある知識源にも問題があります。 例えば、裁判での専門家証人による矛盾する証言についてよく耳にします。 知識へのこのアプローチのもう一つの問題は公平な方法の事実を示す専門家の機能である。 そして最後に、あるフィールドからの権威ある情報は、他のフィールドに一般化されない可能性があります。 たとえば、ビジネスを成功させるためのスキルは、必ずしも政府機関を運営するために必要なスキルや専門知識に変換されない場合があります。

経験主義または経験

知識を獲得するこのアプローチは、すべての知識が観察、実験、または経験によって検証または反証される経験を通じて得ら 哲学者のJohn Locke(1632-1704)とDavid Hume(1711-1776)は、事実上すべての知識は経験に基づいていると主張しました。 私たちは感覚知覚を通して知識を得る。 経験的または事後的な知識は感覚を通して来る。 しかし、我々はまた、知覚の時に私たちの過去の経験や動機が大幅に私たちの感覚に影響を与えることができることを、研究から知っています。 また、イベントの記憶が一定ではないという証拠もあります。 それにもかかわらず、経験主義は知識を得るための重要なアプローチです。

推論または合理主義または形而上学的方法

知識を獲得するためのこのアプローチは、理由が知識の主な源であるという考えにかかっています。 多くの哲学者に支持され、自然物の行動は一連の法律によって支配され、人々は彼らの努力によってこれらの法律を発見できると仮定しています。 つまり、真理は、数学的および論理的推論および他の思考プロセスを含む、純粋に思考を通して、観察とは無関係に知ることができるか、または発見す 純粋な推論だけで達成される、すべての経験とは無関係に私たちの意識によって供給される先験的な知識があります。 このタイプの推論は、真の前提の検索から始まります。 そして、論理の使用によって、これらの公理的真理から自然法則を推論する。 例えば、物理学者はまず、ヒッグス粒子や重力波のような理論的発見につながった数学的モデルを用いて推論や論理的思考を通じて理解を広げます。

知る方法

科学的方法

経験主義と合理主義は科学的方法の重要な基礎です。 科学者は、推論(主に演繹的推論)を使用して、研究の理論的および経験的根拠を提供し、仮説を開発し、結果の妥当性を判断する。 そして、彼らは制御された条件下で経験的観察を行い、バイアスを減らすための体系的な文書化を提供する。 これは、仮説を検証または反論するための客観性を提供する。 したがって、現代科学は、二つの主要な柱の上に背の高い立っている:合理主義と経験主義科学的方法の詳細については、こちらを参照してください。

参考文献

Popper,K.R.(1968). 科学的発見の論理。 イギリス・ロンドン:Hutchinson and Co.

Kuhn,T.S.(1962). 科学革命の構造。 ケンブリッジ大学、ハーバード大学出版局。

Chalmers,A.F.(1999). 科学と呼ばれるものは何ですか? (第3回ed.). インディアナポリス、で:ハケット。

この記事を引用(APA)

Trivedi,C.(2020,11月22日). 知っている/知識を取得する方法。 コンペットシャック https://conceptshacked.com/ways-of-acquiring-knowledge/

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