高校では、五段落エッセイの書き方を学びます。 あなたは論文文を開発し、エッセイを整理することを学ぶように、このスキルは便利です。 五段落のエッセイを書くことは、それが学ぶために有用なスキルであることを意味し、標準化されたテストの一部です。 しかし、それはMLA8形式の研究論文やエッセイとは異なります。

五段落エッセイを整理

五段落エッセイを書くときは、次の手順に従います:

• あなたの論文の声明を含む入門段落
• 三つの体の段落
• 結論段落

あなたはエッセイを書くための基本的なルールに従います。 たとえば、各body文には、論文文をサポートする個別のトピックが含まれています。 その後、結論の段落は、あなたの論文の声明と3つの本文の段落を一緒に結びます。

大学論文を書く

しかし、五段落エッセイを書くことの一つの問題は、あなたが大学を始めるとき、あなたは五から十ページの論文を書くことに直面しているということです。 研究を行い、書誌情報源を開発し、MLA作品の引用ページを整理することは、短いエッセイを書くよりも困難です。

多分あなたは幸運だったとあなたに長いMLA形式の研究論文を割り当てた教師を持っていました。 それはその時に幸運に見えなかったかもしれません！ しかし、大学に入ると、研究執筆の量はかなり上がります。 高校時代に短いエッセイを書いたことがある場合は、最後に引用された作品のページで長い学術論文を書く準備ができていないかもしれません。

学習スキル

五段落エッセイからMLA十ページの学術論文に移行するための最良の方法は何ですか？ あなたがすべき最初の事は、可能であれば、あなたが最初に大学を始めるとき、あるいは前にも、このスキルを学ぶために大きな努力を出しています。 これは、あなたが研究論文について考える方法の変化を意味します。

研究について考える

まず、研究論文はあなたの講師を喜ばせるために書かれるものではなく、むしろあなたが学術研究に貢献する方法です。 あなたが開発し、既存の研究論文を読むように、あなたは新しい光の中でトピックを見るための方法を考え出すことができます。 その場合、あなたは他の研究者に新しいアイデアを提示しています。

批判的に読む

批判的に読むことと書くことは、大学を通過するときにあなたの仲間よりも大きな一歩を踏み出します。 あなたはこのスキルを得ると、あなたは必死にあなたの作品を引用リストを準備し、あなたの論文をフォーマットしようとしているあなたの夜を費や あなたの人生はより簡単になり、あなたの成績は向上します。

高校英語のエッセイを書くことから学術論文への変化を理解することは、大学の成功への第一歩です。 第二に、MLA、Chicago、APAなどの引用スタイルを学ぶことに努力してください。 記事を読んで、引用を作成し、ソースを整理する練習は、速度にあなたをもたらします。