テクノロジーが学生の学習にどのように影響するかはまだ多くの研究や議論のトピックですが、一つのことは確かです。テクノロジーが正しく適用されていれば、それは教育において例外的な同盟国になる可能性があります。

どのように技術は、学生が学ぶのに役立ちますか

教育における最大の課題の一つは、教室で各学生の世話をしています。 それは、特にそれらのそれぞれが独自の才能、およびニーズを持っている学生の数が多いクラスでは、簡単な作業ではありません。 教育技術を使用すると、学生はオンライン情報に簡単にアクセスできますが、学習自体はこれまで以上にマルチメディアに依存しています。 確かに、技術は、学生が素晴らしい学習体験を持って助けることができる多くの方法があります。

情報の可用性の向上

技術への影響は、おそらく学習プロセスで最もよく目に見えるものです。 オンラインで情報を見つけるのが簡単であるだけでなく、情報はさまざまな形式で提供されます。 図書館に行って、必要な情報を探して何時間も過ごす必要はなくなりました。 現在、このすべての情報は主にデジタル化され、オンラインで入手可能であり、学習プロセス、プロの論文の執筆、および一般的な新しい知識の取得が

電子書籍やウェブサイトに加えて、ポッドキャスト、写真アーカイブ、インフォグラフィック、ビデオ、さらにはビデオゲームは非常に便利です。 これらの教育形式はすべてオンラインで利用できますが、講義を大幅に改善するために技術を使用する教師のおかげで、伝統的な教室でも利用で

すべての質問に対して例示的かつ具体的な答えを与えることが可能になり、すべての学生の学習が容易になりました。 次に、学生は情報の検索に費やす時間が少なく、それを勉強する時間が増え、クラスでの学生の活動が増加し、学習とテストの得点にプラスの影響を与

没入型学習体験

デジタル教材の技術と可用性の主な利点は、学習プロセスの改善です。 現代の世代の学生は、本からの情報よりもマルチメディアコンテンツに精通しています。 ほとんどの子供たちは、現代的でインタラクティブな方法で提示された材料によく反応し、より困難の少ないより包括的な学習をもたらします。

没入型体験は、現代の学習リソースをどのように使用するかによって、さまざまな方法で達成することができます:

• 仮想現実（VR）–immersivenessの分野の最も最近の科学技術の達成の1つはVRのヘッドホーンです。 その高度なソフトウェアのおかげで、それは遠くの風景、博物館、宇宙旅行などを訪問して仮想散歩を可能にします。 信頼性および写実主義はユーザーが相互仮想空間によって囲まれる印象を作成する頭部および手の動きを捕獲するVR装置への達成された感謝である。 この技術は、エンターテインメント業界（主にビデオゲーム）で長い間使用されてきたため、学生はこの学習方法に精通しています。

• 拡張現実（AR）-現実とデジタルコンテンツを組み合わせることはこじつけに聞こえるかもしれませんが、それだけでなく、可能ですが、同様に偉大な教 すべてのベストは、この高度な教育方法は、高価なハイテクデバイスが、唯一の携帯電話と適切なアプリを必要としません。 この方法は、それを達成するために携帯電話のカメラを使用して、画面上に追加された対話型の仮想コンテンツとリアルタイムで環境を表示するソフ ARヘッドセットなどの追加のガジェットは、より高いレベルの対話性を提供するために開発されています。

• コンピュータシミュレーションは-人工知能は、入力に沿った特定のアクションを実行するプロセスです。 いくつかのケースでは、パイロット訓練で使用されるようなグラフィカルなシミュレーシ しかし、学校では、学習成果を数字や単純なアニメーションの形でより頻繁に提示するプログラムを使用しています。 これらのデータに基づいて、学生は何かがどのように機能するかをより簡単に理解することができますが、正確にどこで間違いを犯したのか、そし

• 学習のゲーミフィケーション-ビデオゲームのデザインと技術は、学習と批判的思考と子供たちを慣れるために使用されます。 アイデアは、子供たちがビデオゲームでレベルを完了しているかのように教材をカバーし、解釈し、学生の関与を向上させるためにクラスメートと競争させる 遊びを通して学ぶこの方法は非常に普及しているので、教師は学習を容易にするさまざまなツールとビデオゲームの間で選択することができます。 そして、学生が”遊ぶ”間、教師は彼らが反応し、追加の課題や報酬を提供することを可能にする高度なパラメータを使用して進捗状況を監視します。

パーソナライズされた学習

技術革新がなければ、教師は各学生に平等に専念し、個々のニーズ、スキル、興味に材料を適応させることはほとんどできませんでした。 すべての学生が同じペースで学習するわけではありません。 他の人が歴史、英語、または地理でより多くの成功を持っている間、いくつかは、STEMのコースで優れています。 パーソナライズされた学習アプリは、教師がより簡単に各学生のためのパーソナライズされた学習プログラムを設計するだけでなく、彼らの進

アプリケーションは異なるかもしれませんが、一般的なアプローチは非常に似ています。 学生のパフォーマンスは、テストの点数と様々な統計的パラメータに基づいて分析され、材料がカバーされている方法は、それに応じて変更されます。 メソッドは教師によって決定されますが、特定のオプションは自動化されています。 これは学習へのより個人化されたアプローチを可能にする、従って学生はと戦う区域を調査するより多くの時間を使い、難しさなしで習得した別の区域を調査するより少ない時間を使う。

チームワークの向上

他のすべての分野と同様に、技術は人々の間のコミュニケーションを改善し、その結果、オンライン学習を改善しました。 それは、彼らが同じ場所にいないが、共同プロジェクトに取り組む必要がある場合は特に、学生間の協力を改善しました。 教育で使用される技術には、通信アプリ（Zoom、Skype）だけでなく、文書、オーディオおよびビデオ素材（Google Docs、Office365、ePals、Popplet…）を共有するためのさまざまなソフトウェアも含

オンライン教育と学生間の協力は、より効果的な遠隔学習の方法を考え出す必要があったCOVID-19ロックダウンの間に大幅に改善されました。 もちろん、遠隔学習や物理的な教室で使用されているかどうか、最終的な目標は同じです–学生が協力し、プロジェクトのチームワークに従事し、目的の目標を達成するために共同学習することを奨励することです。

学習プロセスの不可欠な部分としての技術

21世紀のスキルを習得するには、技術ベースの新しい概念が必要です。 教育の技術は、教科書を印刷するよりも、タブレット、コンピュータ、携帯電話にはるかに優れた反応をする学生にプラスの影響を与えます。 相互作用はキーであり、現代装置および相互教室のすべての利点を利用することによって達成される。

教室の技術は永遠に教育を変えてきましたが、本は常に重要であり、教師もそうです。 教育技術は絶えず進化しており、学校は近代化していますが、目標は変わりません–知識を学生に移し、現実の世界で成功を収めるのを助けます。