Quello che ho imparato a scuola

(E quello che avrei potuto imparare a casa)

Di Deborah Wuehler, Senior Editor

Ho pensato di fare un viaggio nostalgico nella memoria e rivedere la mia storia di esperienze scolastiche. Ho frequentato sia scuole pubbliche che private, e ho visto che anche se il mondo ha detto che stavo riuscendo, stavo davvero fallendo grado per grado. Ricordo a 4 anni che l’amore per l’apprendimento era nel mio cuore e nell’anima a casa, ma in qualche modo dodici anni e undici scuole diverse più tardi quando mi sono laureato a 18, ho disprezzato la maggior parte di ciò che era legato all’istruzione formale. Cosa è successo e cosa ho davvero imparato a scuola? Ecco la mia vera storia di successo e fallimento:

Kindergarten

Ho imparato che dovevi lasciare quel posto meraviglioso e sicuro chiamato casa per un posto dove avresti dovuto imparare tutti i tipi di cose nuove—e ad un’età troppo presto per lasciare quella sicurezza. Ho imparato che anche se piangevi giorno dopo giorno, a nessuno importava e non potevi ancora tornare a casa. Ho imparato che potevi piangere sul tuo materassino all’ora del pisolino, cosi ‘ che nessuno a cui importava non ti vedesse piangere. Ho imparato che l’unica cosa da fare era giocare a blocchi con i ragazzi prepotenti o giocare a casa con ragazze prepotenti, e l’insegnante si è sempre accigliata perché non volevo fare neanche io. Ho imparato che non c’era mai nulla di buono da leggere e nulla da fare o imparare che non ero già in grado di fare a casa—se solo potessi essere lì.

Sono riuscito a rendere infelice il mio insegnante e ad imparare a piangere tranquillamente.
Non sono riuscito ad adattarmi e ad imparare qualcosa di significativo.
Quello che avrei potuto imparare a casa: avrei potuto giocare nella neve e poi studiato i modelli di fiocchi di neve, leggere storie di giorni di neve alla mia sorellina, e biscotti al forno con mia madre, mentre ho imparato un po ‘ di matematica.

‘Badate di non disprezzare nessuno di questi piccoli, perché io vi dico che i loro angeli vedono sempre nei cieli la faccia del Padre mio che è nei cieli.'(Matteo 18:10)

Prima elementare

Ho imparato che se si poteva leggere per l’insegnante, avrebbe sorriso, e se non si poteva, si doveva sedere in un cerchio speciale con l’insegnante, il cui volto sembrava stanco. Ho imparato che hai dovuto lasciare che il ragazzone cattivo che sedeva accanto a te mangi quello che voleva dal tuo pranzo o saresti stato pizzicato o preso a calci. Ho imparato a sopportare la fame perché temevo le ripercussioni del chiacchierare. Ho imparato che dovevi stare a scuola anche più a lungo di quando eri all’asilo.

Sono riuscito a imparare che la pasta non aveva un sapore buono come l’odore e come le piante di fagioli potevano germogliare in una tazza proprio come nel mio giardino di casa.
Non sono riuscito ad allontanarmi dal grande ragazzo cattivo o persino a pregare per lui.
Quello che avrei potuto imparare a casa: aiutare a piantare il giardino e innaffiarlo e diserbarlo e forse anche tracciare la sua crescita. Avrei potuto studiare gli insetti che erano buoni per il giardino e quelli che non lo erano. Avrei potuto scrivere tutto su di esso nel mio libro speciale mentre mangiavo il mio pranzo indisturbato.

‘Così non è la volontà del Padre vostro che è nei cieli, che uno di questi piccoli perisca.”(Matteo 18:14)

Secondo grado

Ho imparato che solo i bambini intelligenti e tranquilli hanno ricevuto l’attenzione positiva, ma dovevano annoiarsi per la maggior parte della giornata. Ho imparato che i bambini occupati e rumorosi dovevano imparare a stare zitti e stare fermi anche se era pura tortura. Ho imparato che se tu fossi qualcuno che aveva bisogno di aiuto in più, eri un peso in più da sopportare. Ho imparato che solo i bambini ricchi avevano i soldi del latte, e sembrava che fosse più vantaggioso essere ricchi che essere intelligenti quando volevi il latte.

Sono riuscito a imparare a leggere l’orologio in modo da poter contare le ore fino a quando ho potuto lasciare.
Ho fallito nell’autocontrollo mentre imparavo a rubare dal comò di mio padre per i soldi del latte.
Quello che avrei potuto imparare a casa: che avrei potuto avere latte gratis con i biscotti che ho aiutato a cuocere e che era più vantaggioso essere contenti e onesti che essere ricchi.

‘Per l’umiltà e il timore del Signore sono ricchezze, onore e vita.'(Proverbi 22:4)

Terza elementare

Ho imparato che gli insegnanti non sapevano cosa fare con gli studenti intelligenti, quindi hanno dato a quegli studenti fogli di lavoro extra o li hanno rimandati alla classe dell’asilo per aiutare l’insegnante. Ho imparato che la maggior parte del tempo è stato speso spiegando e ripetendo tutto per il resto della classe e poi dando i compiti da quando non abbiamo mai potuto finire in classe. Ho imparato che alcuni ragazzi amano baciare le ragazze durante la ricreazione e che alcune ragazze amano essere inseguite, tranne me e la mia amica Michelle, che mi ha insegnato a cantare canzoni d’amore che ha sentito alla radio.

Sono riuscito ad aiutare i bambini della scuola materna a tagliare le linee tratteggiate e incollare le cose.
Non sono riuscito a imparare nulla di nuovo per me stesso tranne come stare lontano dai ragazzi.
Quello che avrei potuto imparare a casa: che avrei potuto finire la mia scuola molto prima durante il giorno e non avere compiti a casa di notte. Avrei potuto imparare a cantare canzoni d’amore a Dio e imparare a non seguire ciò che facevano gli altri.

‘Non seguirai una moltitudine per fare il male.”(Esodo 23:2)

Quarta elementare

Ho imparato che stare a casa quando fingevi di essere malato era molto più confortante che andare a scuola per essere preso in giro. Ho imparato che si doveva indossare i vestiti giusti o avere il colore dei capelli giusto per avere amici a tutti. Ho imparato che l’educazione dotata significava che devi stare insieme con alcuni altri bambini e prendere tutto l’anno per mettere su uno spettacolo. Ho imparato alcune cose dai bambini cattivi in quarta elementare che non ho mai saputo prima e non volevo sapere.

Sono riuscito a tutorizzare un lettore lento, imparando decimali e frazioni, memorizzando le cinque righe nel mio gioco e sognando ad occhi aperti il resto delle mie ore di scuola.
Non sono riuscito ad essere abbastanza forte da ignorare i bambini che hanno inventato molti nuovi nomi per me e i miei capelli rossi brillanti ed evitando la distruttività dell’amarezza.
Quello che avrei potuto imparare a casa: come argomenti di ricerca e scrivere su ciò che mi interessava. Avrei potuto imparare buoni tratti caratteriali come onestà e coraggio.

‘Beato l’uomo che non cammina secondo il consiglio degli empi, non sta sulla via dei peccatori, non siede sul seggio degli sprezzanti.'(Salmo 1:1)

Quinta elementare

Nella scuola pubblica, ho imparato a scarabocchiare sulla mia cartella Pee Chee mentre aspettavo che l’insegnante spiegasse tutto agli altri bambini. Ho imparato che potresti ottenere barrette di cioccolato se hai il 100% sui tuoi test di ortografia ogni settimana . . . e poi essere vittima di bullismo fuori di loro durante la ricreazione. Ho imparato che anche dopo il passaggio a una scuola cristiana, non eri al sicuro, perché i bulli che sono stati cacciati dalla scuola pubblica sono finiti lì. Uno è finito nella mia classe da solo con me all’ora di pranzo, e sono stato benedetto per essere in grado di sfuggire a lui. Ho imparato che il lavoro era molto più impegnativo della scuola pubblica (anche se dovevo farlo molto di notte e non potevo più giocare), e così erano i bambini.

Sono riuscito ad avere buoni voti e ad essere inserito nel consiglio studentesco, che non aveva scopi o obiettivi.
Non sono riuscito a rimanere al sicuro dalla paura in entrambe le scuole che ho frequentato.
Quello che avrei potuto imparare a casa: avere una ragione per imparare, un obiettivo per cui lottare, socializzazione a tutti i livelli e un’abbondanza di gite educative.

‘Non sbagliano quelli che escogitano il male? ma misericordia e verità saranno per coloro che escogitano il bene.'(Proverbi 14:22)

Sesto grado

Tornato nella scuola pubblica, ho imparato che l’insegnante poteva urlare davvero forte mentre le vene sul collo si gonfiavano. Ho imparato che potresti avere paura del tuo insegnante. Ho imparato che il tuo insegnante potrebbe indicarti davanti alla classe e dire a tutti i bambini di essere come te o di continuare a essere stupidi—il che li ha resi non come te. Ho imparato che la scuola potrebbe tirarti fuori in un’aula separata e insegnarti l’educazione sessuale senza che i tuoi genitori lo sappiano mai. Ho imparato che andava bene per un insegnante maledire gli studenti.

Sono riuscito a marmi durante la ricreazione e di essere studente preferito del maestro orribile, così la persona preferita degli altri studenti di antipatia.
Non sono riuscito a fare amicizia e nascondere l’imbarazzo per le infuria dell’insegnante.
Quello che avrei potuto imparare a casa: abilità di vita come cucinare, pulire, cucire o persino seguire corsi di arricchimento nel design artistico o nella musica. Avrei potuto imparare la bellezza del disegno di Dio per il matrimonio e ho imparato che maledire non è accettabile.

‘Poiché la mia bocca dirà la verità, e la malvagità è un abominio per le mie labbra.'(Proverbi 8: 7)
‘. . . Con le loro lingue hanno usato l’inganno; il veleno di aspi è sotto le loro labbra: La cui bocca è piena di maledizioni e amarezza . . . .”(Romani 3:13-14)

Settimo grado

Ho imparato che quando si passa da una classe a otto aule con un sacco di compiti a casa, si può diventare stressati e avere incubi. Ho imparato che P. E. significava che dovevi fare una doccia che era obbligatoria, spaventosa e umiliante quando non avevi bancarelle e un insegnante che ti guardava. Ho saputo che i tuoi libri sarebbero stati buttati fuori dall’armadietto che dividevi con una ragazza prepotente. Ho imparato a portare tutti i libri per otto classi ovunque andassi. Ho imparato a trovare qualcosa da fare all’ora di pranzo, come entrare nel Club di Star Trek solo per stare al sicuro. Ho imparato che essere intelligenti era accettabile solo per gli adulti. Ho imparato che dovevi trovare altri percorsi per tornare a casa per evitare i bulli.

Sono riuscito a imparare a portare a casa pile di libri per rimanere sveglio fino a tardi e lavorare su pile di compiti.
Non sono riuscito ad avere un momento di riposo fisicamente, mentalmente o socialmente.
Quello che avrei potuto imparare a casa: Come prepararsi e realizzare il lavoro a livello di scuola superiore e la pace che viene da una mente sana, mancanza di tormento e sonno di una buona notte.

‘L’empio guarda il giusto e cerca di ucciderlo.'(Salmo 37:32)

Nono e decimo grado

I miei genitori e insegnanti mi permettono di saltare l’ottavo grado e iniziare la scuola superiore in una scuola cristiana. Ho imparato che si potrebbe avere un insegnante cristiano pregare prima classe e poi insegnare tutto sull’evoluzione. Ho imparato che i bambini imbrogliano e guardano i tuoi test e mentono su di esso-anche nella scuola cristiana. Ho imparato che i bambini potevano andare in cappella il mercoledì mattina e alle feste a bere la stessa notte. Ho imparato che solo i bambini veramente ricchi andavano a questa scuola, quindi indossare lo stesso paio di jeans ogni giorno a scuola non era una buona idea. Ho imparato che se non eri magro, non ti truccavi o non avevi un ragazzo, non eri nessuno. Ho imparato che anche le sorelle potrebbero dirti di andare via e trovare i tuoi amici.

Sono riuscito a spagnolo, inglese, e la Bibbia, e imparare a navigare il programma di transito della città per arrivare a scuola in un’altra città lontana in tempo.
Non ho mai avuto abbastanza vestiti, cibo, amici o soddisfazione.
Quello che avrei potuto imparare a casa: Che le mie sorelle potrebbero essere i miei migliori amici e avrei potuto fare il college o il lavoro di preparazione del college e imparato ad essere un custode a casa.

‘Insegna alle donne più giovani ad essere discrete, caste, custodi a casa . . . .”(Tito 2:5)

Undicesimo e dodicesimo grado

Trasferito in un’altra scuola pubblica, ho imparato a conoscere la droga e il sesso dai bambini fuori dalla classe e sui preservativi e l’omosessualità dagli insegnanti all’interno della classe. Ho imparato che potevi perdere ogni innocenza che avevi. Ho imparato che si potrebbe smettere di preoccuparsi di voti e iniziare a preoccuparsi di come si guarda e come ottenere un fidanzato. Ho imparato a passare il tempo in classe a scrivere appunti agli amici. Ho imparato che potresti ancora laurearti anche se non ci avessi nemmeno provato negli ultimi due anni.

Sono riuscito a stipare per i test e poi a scaricare le informazioni.
Non sono riuscito a imparare discrezione nella scelta di amici e pratiche di datazione sciocco.
Quello che avrei potuto imparare a casa: incontrare il mondo con una visione biblica del mondo. Avrei potuto conoscere la purezza, la santità e l’eccellenza nel carattere. Avrei potuto imparare che il tempo non doveva essere sprecato, ma poteva essere usato saggiamente nel servire il Signore e gli altri. Avrei potuto avere un sacco di socializzazione positiva con amici che la pensano. Avrei potuto entrare in un apprendistato o iniziato la mia attività imprenditoriale. Avrei potuto amare la mia educazione.

‘Insegnandoci che, negando l’empietà e le concupiscenze mondane, dovremmo vivere in modo sobrio, giusto e santo in questo mondo attuale.”(Tito 2:12)

‘ Perciò chi pensa di stare in piedi stia attento a non cadere.”(1 Corinzi 10:12)

Perché le scuole falliscono?

Ero uno studente dotato che ha perso quel talento quando ho frequentato il liceo a causa di tutte le sciocchezze delle mie esperienze scolastiche. L “autore di un articolo della rivista TIME intitolato’ Il problema Genius ‘1 ha detto di un bambino dotato che ha lasciato la scuola pubblica per la casa,’ Il sistema non è riuscito, ma qualsiasi sistema potrebbe essere progettato per accogliere i suoi doni rari?”Sono d’accordo con l’autore che questi bambini farebbero molto meglio fuori dal sistema e all’interno della casa. Ciò che l’autore non si rende conto è che la ragione per cui questi studenti avanzati fanno meglio è la stessa ragione per cui ogni bambino homeschooled fa meglio, dotato o meno. Tutoraggio individuale, opportunità di esprimere ed espandere le proprie abilità uniche, incoraggiamento a lavorare al proprio ritmo senza essere trattenuto, la possibilità di perseguire interessi e interessi unici, estenuante un viale prima di andare avanti—tutti questi sono i benefici di un’educazione domiciliare, e tutti sono disponibili per ogni studente a casa.

Sebbene l’articolo della rivista TIME parli di come il sistema scolastico pubblico abbia “poca idea di come coltivare i suoi studenti più promettenti”, rivela anche la radice più profonda di come le scuole pubbliche non possano coltivare nessuno studente nelle sue capacità date da Dio. L’autore suggerisce che nei criteri “nessun bambino lasciato indietro”, è più importante portare gli studenti sotto-raggiungendo fino al livello di grado che fare qualsiasi cosa per coloro che eccellono. La prova è che tutti i motti e i finanziamenti non hanno migliorato nulla a nessun livello.

L’autore giunge alla conclusione che non ha senso versare dieci volte più denaro nel sotto-raggiungimento e finanziare solo i programmi di talento a million 800 milioni. Ottocento milioni? Può essere davvero? E questo è ciò che stanno offrendo questi studenti dotati: ‘gite sul campo e saggi extra, non veramente accelerato corso di lavoro ancorato alle capacità di uno studente.”Mi sembra solo una frazione di ciò che homeschooling sta facendo per i suoi studenti—a una frazione infinitesimale del costo.

Perché le scuole pubbliche falliscono gli studenti, dagli studenti lenti fino ai geni? Beh, e ‘perche’ le scuole pubbliche stanno fallendo.2 Bambini Homeschooled stanno ricevendo ciò che le scuole pubbliche non riescono a piatto fuori: una formazione focalizzata sulle capacità dello studente, gli interessi dello studente, il livello accademico dello studente, e il genio dello studente o bisogni speciali, e stanno venendo fuori molto più avanti. Perché? Perché ripongono la loro fiducia in Dio e non nel sistema di istruzione pubblica.

‘Guai a quelli che scendono in Egitto per chiedere aiuto; rimanete sui cavalli e confidate nei carri, perché sono molti; e nei cavalieri, perché sono molto forti; ma non guardano al Santo d’Israele e non cercano il Signore!”(Isaia 31:1)

‘Alcuni confidano nei carri, altri nei cavalli; ma noi ci ricorderemo del nome del Signore nostro Dio. Essi sono abbattuti e caduti; ma noi siamo risuscitati e stiamo in piedi.'(Salmo 20:7-8)

Qual è la migliore educazione?

Sembra che i genitori che vogliono la migliore educazione per i loro figli inconsapevolmente dare loro la ricetta per il fallimento, sia morale e accademico, mettendoli in un istituto che promuove quel fallimento. Il rovescio della medaglia, il National Home Education Research Institute riferisce: ‘I punteggi dei test di rendimento degli studenti della Homeschool sono eccezionalmente alti. I punteggi medi per ogni sottotest (che sono almeno l ‘ 80 ° percentile) sono ben al di sopra di quelli degli studenti delle scuole pubbliche.’3

Non solo ho perso il talento nel corso degli anni, ma ho perso l’innocenza mentre nuotavo in un mare di immoralità intorno a me. Solo per grazia di Dio, e di un genitore che pregava, ho scampato completa distruzione morale. Homeschooling consente l’eccellenza morale, la protezione dell’innocenza e una forte fede.

Sono arrivato a comprendere più chiaramente le responsabilità morali di ciò che ho imparato e i deficit di ciò che non sono riuscito a imparare. E, ora, più che mai, sono convinto che mantenere i nostri figli a casa è veramente dove appartengono ed è definitivamente la migliore educazione possibile.

” Venite, figlioli, ascoltatemi: io vi insegnerò il timore del Signore. Chi è l’uomo che desidera la vita e ama molti giorni per vedere il bene? Custodisci la tua lingua dal male, e le tue labbra dal parlare inganno. Allontanatevi dal male e fate il bene; cercate la pace e perseguitatela. Gli occhi del Signore sono sui giusti e i suoi orecchi sono aperti al loro grido. La faccia del Signore è contro quelli che fanno il male, per cancellare dalla terra il loro ricordo.'(Salmo 34:11-16)

Note di chiusura

www.time.com/time/magazine/article/0, 9171, 1653653,00.html. Ritorna al testo
articles.latimes.com/2011/mar/09/news/la-pn-obama-schools-20110310, ©2011 National Home Education Research Institute.Ritorna al testo
www.nheri.org/Latest/Homeschooling-Across-America-Academic-Achievement-and-Demographic-Characteristics.html.Return al testo

Deborah Wuehler è l’editor senior per TOS, autore partecipante nel minuto Homeschool, moglie a Richard, e la mamma a otto doni dal cielo. Ama scavare per il tesoro sepolto nella parola, lettura, scrittura, homeschooling, e cioccolato fondente! E-mail Deborah a [email protected]

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