Senza l’esperienza di aver fatto una laurea così come A-Levels, è molto difficile esprimere un giudizio su quali qualifiche sono più difficili da ottenere, ma forse ti piacerebbe avere un po ‘ di conoscenza di base di ciò che stai ottenendo se inizi una laurea all’università dopo aver lasciato la sesta forma. Sebbene questo articolo non possa dare una risposta generalizzabile a questa domanda (poiché ci sono così tanti fattori che possono cambiare la risposta), ti fornirà una grande quantità di informazioni per confrontare sia i gradi che i livelli A, in modo da poter avere un’idea di come sono entrambe le qualifiche.

La risposta breve qui è che diversi fattori devono essere presi in considerazione per arrivare a un giudizio sulla difficoltà dei livelli A rispetto all’università:

• I voti di passaggio per i corsi di livello A variano a seconda dell’argomento, quindi alcuni richiedono percentuali più elevate di voti per passare rispetto ai gradi, mentre altri richiedono meno.
• Gli studenti di livello A sono in grado di trascorrere molto più tempo nelle lezioni e tendono ad avere più contatti e supporto da parte degli insegnanti, rispetto agli studenti universitari.
• Gli studenti universitari sono tenuti a fare uno studio molto più indipendente rispetto agli studenti di livello A.
• Il contenuto è più dettagliato all’università che al sesto modulo. Ciò può essere spiegato dal fatto che un grado generalmente si concentra esclusivamente su 1 soggetto, e quindi il contenuto deve essere più complesso e approfondire.
• I voti sono decisi in modo diverso tra università e sesta forma. La difficoltà interpretata di questi sistemi dipende interamente dall’individuo e dal modo migliore in cui funzionano.
• I gradi richiedono più tempo rispetto ai livelli A.

Sebbene un breve riassunto di questo articolo sia stato fornito sopra, ti consiglio vivamente di leggere l’intero articolo per ottenere quante più informazioni possibile su questo argomento.

In che modo il punteggio di passaggio a livello A si confronta con le università?

Pass marks in A-Levels e lavoro universitario in modo leggermente diverso, quindi è un po ‘ difficile confrontare i 2 tipi di qualifica in termini di loro pass marks. Tuttavia, possiamo guardare la percentuale di voti necessari per ottenere diversi gradi in alcuni esempi per avere un’idea di quanto siano difficili i livelli A rispetto all’università.

Generalmente, le università seguono un sistema a percentuale fissa per determinare quale grado ottiene un individuo alla fine del corso e degli esami per il loro grado. I dettagli di queste percentuali possono essere trovati sotto, ma essenzialmente, un segno di passaggio è di solito 40%.

valutazione conseguita	Percentuale
1 °	70%
2:1	60%
2:2	50%
3	40%

In confronto, A-Livelli non tendono ad avere un insieme standardizzato di percentuali che determinano i voti che gli studenti raggiungono. Invece, sono variabili e basate sui voti ottenuti dagli studenti in tutto il paese.

Ciò significa che i limiti di grado variano tra i soggetti, il che può rendere difficile il confronto tra i livelli A, figuriamoci tra tutti i livelli A e l’Università! Un esempio di un insieme di limiti di grado può essere trovato di seguito. Questo è stato prodotto utilizzando le informazioni tratte dai limiti del grado soggetto di Pearson GCE (2019). Qui, la biologia di livello A è stata data come argomento di esempio.

Valutazione Conseguita	Percentuale
Un*	66%
Un	56%
B	46%
C	38%

Questo è un esempio in cui, come si può vedere, il grado confini per A-i Livelli sono inferiori a quelli per l’Università. Questo non è il caso per tutti i livelli A, in quanto è influenzato dal numero di persone che prendono un certo livello A, così come il risultato generale degli studenti in un particolare anno.

Un esempio di un argomento in cui i limiti di grado sono più severi di quelli delle università è lo spagnolo di livello A. I limiti di grado per questo argomento possono essere trovati di seguito, e ancora una volta, la tabella è stata prodotta utilizzando le informazioni tratte dai limiti di grado del soggetto di Pearson GCE (2019).

Valutazione Conseguita	Percentuale
Un*	83%
Un	73%
B	61%
C	46%

Come si può vedere, il grado confini per differenti Livelli possono variare molto, anche quando i soggetti sono stato seduto nello stesso anno! Pertanto, se stai confrontando la difficoltà di A-Levels e università in base ai loro segni di passaggio, devi essere specifico sui soggetti A-Level che stai confrontando.

Quante ore trascorri in lezione alla sesta forma rispetto all’Università?

Di nuovo (sfortunatamente!), questo non è qualcosa a cui si può rispondere con un solo set di ore di insegnamento per l’università e uno per i livelli A. Ogni sesto Modulo avrà aspettative leggermente diverse dei loro studenti in termini di quanto insegnamento dovrebbero ricevere, e le ore di insegnamento di contatto per i corsi universitari variano a seconda della materia e dell’università.

In media, per ogni materia insegnata a livello A, gli studenti dovrebbero ricevere circa 4,5 ore di insegnamento. Ciò significa che uno studente che prende 3 livelli A avrebbe circa 13,5 ore di tempo di insegnamento in totale, a settimana. Questa è una media, e quindi le singole sesto Forme possono variare intorno a questa cifra. Ciò accade a causa della variazione dei metodi di insegnamento tra le Sei Forme.

All’università, l’apprendimento è generalmente molto più indipendente,e quindi è probabile che tu abbia meno tempo per lezioni o seminari rispetto agli studenti di livello A. Ciò significa che devi assumerti la responsabilità del tuo apprendimento e devi essere in grado di gestire bene il tuo tempo! Questo naturalmente varia a seconda del soggetto che avete scelto di studiare. Uno studente che studia Medicina (che ha una grande componente pratica) avrà molte più ore di insegnamento rispetto ad altri corsi in cui il lavoro può essere svolto in modo indipendente.

Un’altra differenza fondamentale tra il livello A e l’insegnamento universitario è la dimensione delle classi che avrai. A livello A, avrai classi più piccole, dove hai un contatto individuale abbastanza regolare con il tuo insegnante. Tuttavia, nelle università, l’apprendimento tende ad essere sotto forma di lezioni, dove c’è poca o nessuna opportunità di contatto individuale con i docenti. Alcuni corsi coinvolgeranno anche seminari più piccoli, ma questi sono molto meno regolari delle lezioni di livello A!

Quante ore di studio indipendente devi fare al sesto modulo rispetto all’Università?

A causa del minor numero di ore di insegnamento che gli studenti ricevono generalmente all’università, la domanda di studio indipendente è molto più alta di quella a livello A.

Gli insegnanti di livello A di solito impostano i compiti da fare per tutta la settimana, che dovresti usare come punto di partenza per il tuo lavoro indipendente. La revisione è anche importante durante i tuoi corsi di livello A, e quindi questo dovrebbe essere preso in considerazione nel tuo tempo.

Una buona regola da seguire è che, come studente di livello A, dovresti fare circa 4 ore di lavoro indipendente per argomento, a settimana. Questo include compiti a casa e le assegnazioni, e si spera lascia il tempo per voi di creare risorse di revisione come si fa il corso. Ciò significa che uno studente che sta studiando 3 livelli A dovrebbe fare circa 12 ore di lavoro indipendente distribuite nel corso della settimana.

Ovviamente, il numero di ore che trascorri a lavorare fuori dal sesto modulo dovrebbe aumentare man mano che ti avvicini al periodo di esame (se vuoi scoprire quando sarà, dai un’occhiata a questo utile articolo). È possibile trovare ulteriori informazioni su quante ore si dovrebbe spendere revisione per A-Levels ogni giorno leggendo questo utile articolo.

Generalmente, i corsi universitari ti danno la libertà di scegliere alcuni dei moduli che studi, e probabilmente scoprirai che a questi moduli vengono assegnati “crediti”. Questi ti permettono di giudicare quanto tempo dovrai dedicare allo studio generale di un determinato modulo. I moduli che valgono 10 crediti di solito richiedono circa 100 ore di studio, 20 moduli di credito hanno bisogno di 200 ore, e così via.

La maggior parte di queste ore sono ore di studio indipendenti, quindi è importante che tu possa gestire il tuo tempo. Queste ore dovrebbero essere completate nel corso del semestre, e quindi se dovessi completare i crediti 60 come requisito fatto dalla tua università, le tue ore 600 si ridurrebbero a 40-50 ore di lavoro universitario a settimana.

Questo sembra un numero enorme – cerca di non farti prendere dal panico! Questo include tutte le tue lezioni, e a volte scoprirai che questo numero di ore non è necessario per un particolare modulo. Significa che la tua laurea occupa essenzialmente tanto tempo quanto un lavoro a tempo pieno.

Come potete vedere, lo studio indipendente richiesto dai corsi universitari è molto più impegnativo di quello richiesto dai corsi di livello A. Questa è una delle molte ragioni per cui la tua laurea dovrebbe essere in un argomento che ami!

Quanto è difficile il contenuto di livello A rispetto a una laurea?

La difficoltà del contenuto quando si confrontano i livelli A e l’università dipende interamente dalle materie che si prendono a entrambi i livelli e dai tipi di abilità che si hanno.

Ad esempio, qualcuno che è bilingue può trovare una lingua A-Level per essere facile, rispetto a qualcuno che sta imparando una seconda lingua da zero. Qualcuno che è più analitico, e abile nella comunicazione scritta può trovare un soggetto come la storia A-Livello di essere molto più facile di qualcuno che deve imparare quelle abilità come vanno. Lo stesso vale per i corsi di laurea. Alcune persone innately hanno competenze che rendono un soggetto sembra più facile per loro di quanto non sia per gli altri individui sul loro stesso corso.

A causa della natura soggettiva di quanto sia difficile il contenuto per i livelli A generalmente rispetto all’università, è molto difficile confrontare il contenuto che ti verrà richiesto di studiare. Tuttavia, se si dovesse prendere un argomento singolare, ad esempio la Psicologia, e confrontare il livello A e il grado, si dovrebbe (senza sorpresa) trovare che il contenuto di livello di grado è molto più difficile da imparare rispetto al contenuto di livello A.

Questo perché una laurea ti consente di apprendere informazioni più approfondite relative al tuo soggetto rispetto a un singolare livello A. Questo ha senso su molti livelli, incluso il fatto che una laurea richiede molto più tempo di studio rispetto ai livelli A nel suo complesso, e che una laurea (di solito) consiste in un solo soggetto (a meno che tu non stia facendo un corso d’onore congiunto). Ciò significa che le informazioni, per impostazione predefinita, devono essere più complesse e dettagliate delle informazioni studiate a livello A.

Come vengono classificati gli esami al sesto modulo rispetto all’Università?

La maggior parte dei corsi di livello A sono lineari, il che significa che si impara tutto il contenuto, e vengono poi testati alla fine dei corsi durante un periodo di esame singolare. Una volta completati questi esami, vengono inviati a marcatori esterni, che segnano i tuoi esami per fornire alla commissione una percentuale che determina il tuo voto (anche se, come abbiamo detto prima, questi limiti di grado sono variabili e dipendono dalle prestazioni di tutti gli altri nei tuoi specifici soggetti di livello A).

Spesso, i documenti d’esame sono contrassegnati da più marcatori per garantire che siano giusti per tutti gli studenti. Ciò è particolarmente importante per i soggetti basati su saggi in cui il giudizio della tua capacità è leggermente soggettivo. Una volta che l’intero processo è stato completato, si ricevono i risultati di livello A.

All’università, il sistema è leggermente diverso. Invece di un periodo di esame singolare, di solito avrete esami punteggiati tutto il percorso attraverso il vostro corso di laurea (in piccoli periodi di esame alla fine di ogni semestre). Questi saranno presi in considerazione quando la tua università decide il tuo grado di laurea.

Di solito, gli esami non contano per il tuo voto finale nel tuo primo anno (ma è importante verificare questo con la tua università e il corso specifico che fai), anche se sono molto importanti sia nel secondo che nel terzo anno della tua laurea.

Oltre a questi esami (che forniscono la prova che hai una forte comprensione dei moduli che hai studiato), ti verrà richiesto di fare una tesi, che è essenzialmente un lungo saggio su un argomento particolare. Questo sarà contrassegnato ed è probabile che abbia una forte influenza sul grado complessivo che raggiungi alla fine del tuo grado.

È molto importante notare che ci sono leggere variazioni nel modo di valutazione a seconda del corso che si prende e l’università che si studia presso. Tuttavia, la tua università ti fornirà informazioni dettagliate sulla valutazione quando inizi il corso.

Quanto tempo ci vuole per ottenere livelli A rispetto a una laurea?

Un’ultima differenza tra un livello e un grado è il tempo necessario per completare le qualifiche.

La maggior parte dei corsi di livello A richiede 2 anni per studiare e la maggior parte degli studenti prende 3-4 livelli A allo stesso tempo. I diplomi universitari, d’altra parte, tendono a richiedere 3 anni (per la maggior parte dei diplomi di laurea) e si concentrano su un argomento singolare.

Questo è un forte indicatore della differenza nella quantità di conoscenze necessarie per ottenere una laurea rispetto a ottenere A-Levels, e forse suggerisce che è molto più difficile imparare tutti i contenuti necessari all’università rispetto a A-Level, in quanto richiede un tempo più lungo, anche se c’è solo un argomento su cui concentrarsi.