Per i bambini di raggiungere il loro pieno potenziale di apprendimento, devono venire a scuola. Eppure decine di migliaia di studenti NJ sono “cronicamente assenti,” o manca il 10 per cento o più dei giorni di scuola. Quando i bambini perdono troppa scuola, è spesso collegato a problemi di lettura a lungo termine, punteggi dei test più bassi e abilità socio-emotive più deboli. Man mano che gli studenti invecchiano la scuola mancante aumenta le possibilità di fallimento della classe, tassi di sospensione più elevati, abbandonando del tutto la scuola. Affrontare l’assenteismo cronico può migliorare il rendimento scolastico per tutti gli studenti ed è particolarmente importante per i giovani studenti per assicurarsi che siano sulla strada verso il successo scolastico.

Aggiornamenti sull’assenteismo nel 2018

Il 30 maggio 2018, il governatore Phil Murphy ha firmato la legge legislazione ACNJ sostenuto per affrontare l’assenteismo cronico. La legge contribuirà a migliorare la frequenza di:

1. creazione di una definizione statale di assenteismo cronico
2. che richiede alle scuole di monitorare i tassi di assenteismo cronico dei loro studenti e
3. che richiede alle scuole con più del 10% dei loro studenti cronicamente assenti di sviluppare piani per combattere l’assenteismo con il contributo di famiglie e genitori.

• S1876 (1R)/ A2192 (1R)
• NJ Dipartimento di Educazione e Orientamento in materia di comunicazione delle assenze e calcolo assenteismo
• NJ Dipartimento di Educazione e di partecipazione pagina
• Presenza di Opere toolkit per le scuole e distretti a sviluppare piani per migliorare la frequenza

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