Come annotare un sketchbook: una guida per studenti d’arte
Ultimo aggiornamento novembre 29, 2021
Gli studenti d’arte delle scuole superiori spesso devono presentare quaderni di schizzi, riviste d’arte o altro materiale preparatorio che include la scrittura e il materiale visivo. Questa annotazione svolge un ruolo importante nel modo in cui gli esaminatori valutano e rispondono al tuo lavoro. Sebbene ogni qualifica abbia i propri criteri e requisiti di valutazione, quasi tutti i programmi artistici delle scuole superiori hanno standard e aspettative simili quando si tratta di annotazione. Questo articolo illustra le migliori pratiche quando si tratta di produrre annotazioni di sketchbook eccezionali e include esempi di studenti che hanno ottenuto risultati eccellenti in tutto il mondo. È probabile che sia particolarmente utile per gli studenti che si chiedono come annotare un sketchbook artistico di livello A, coloro che desiderano condurre un’analisi formale per un portfolio di processi di arti visive IB o coloro che cercano esempi di annotazione artistica GCSE.
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Comunicare le intenzioni
È utile iniziare uno sketchbook discutendo le tue intenzioni, idee iniziali o brief di progettazione, inclusi eventuali requisiti e restrizioni impostati per il progetto. (Alcuni studenti includono anche brainstorming e mappe mentali in questa fase del loro progetto).
Questo esempio di annotazione di sketchbook di Ashleigh Stephenson fornisce una chiara introduzione al suo progetto, delineando le intenzioni iniziali e spiegando come ha interpretato e affrontato il suo tema. Questo fa parte del progetto OCR AS Level Art and Design di Ashleigh, che è stato premiato con un grado*, alla Hessle High School e al Sixth Form College.Questo esempio di annotazione fa parte di una pagina di sketchbook di Halima Akhtar, completata mentre studiava Edexcel COME Level Textiles alla Woldingham School. In questo estratto, Halima introduce il suo tema e le tecniche e i processi che intende esplorare. Questo fa parte del progetto di esame che è stato assegnato un * complessiva. Si potrebbe desiderare di vedere di più dei progetti tessili eccezionali di Halima. Questo è un dettaglio ingrandito da un portfolio di processi di arte visiva IB di Enrico Giori, completato mentre studiava alla St Louis School. Enrico delinea le intenzioni di questa sezione di lavoro, descrivendo la sua logica per disegnare le mani umane. L’annotazione aiuta l’esaminatore a capire immediatamente di cosa si tratta il progetto e perché Enrico ha scelto di approfondire questo argomento. Enrico è stato premiato con il livello 7 e ha ottenuto il massimo dei voti nel suo corso di Arti visive IB. Potresti voler vedere di più dell’eccellente progetto di arti visive IB di Enrico.
Dimostrare la conoscenza specifica del soggetto
Mira a comunicare i tuoi pensieri in modo informato e informato, utilizzando una serie di vocaboli e terminologia legati all’arte. Questa conoscenza può essere il risultato di lezioni formali in aula, di ricerche individuali o di esperienze artistiche personali.
Questa annotazione A Level Art sketchbook dell’ACG Strathallan College contiene esempi di terminologia specifica per argomento, come “pastiche”, “impasto” e “stippled”. Questo comunica una buona conoscenza del soggetto e dimostra un’eccellente comprensione delle diverse tecniche pittoriche. Questo esempio di annotazione di sketchbook è di Allison Ho, completato come parte del suo diploma di arti visive IB allo Sha Tin College, per il quale è stata insignita del livello 7. Questa pagina di sketchbook contrasta e confronta il lavoro di Cane Dojcilovic e Pat Perry. Si noti come le parole chiave sono evidenziati, assicurando che i termini importanti e vocabolario specifico soggetto sono facilmente visibili, e rapidamente portato all’attenzione dell’esaminatore.Questa è una pagina di sketchbook IGCSE da un progetto architettonico di Emily Bolam, completato mentre studiava all’ACG Parnell College. Annotazione discute considerazioni ergonomiche e ambientali, dimostrando una comprensione completa della terminologia specifica soggetto.
Includi risposte personali
Mira a registrare riflessioni, valutazioni e giudizi personali, piuttosto che rigurgitare i fatti o le opinioni degli altri. L’obiettivo è quello di fornire intuizioni nel vostro pensiero e processi decisionali. Gli esaminatori di arti visive non vogliono leggere lunghi elenchi di fatti, descrizioni eccessivamente dettagliate di processi tecnici, ampie biografie di artisti o passaggi prolissi che documentano ampi periodi della storia dell’arte. Usa la ricerca per informare le tue risposte. Non è accettabile copiare informazioni scritte direttamente da altre fonti, sebbene piccole porzioni possano essere citate e referenziate.
Questo estratto di annotazione è tratto da un progetto Edexcel AS Level Art and Design (Fine Art) (premiato con un voto) di Anya Emmons, completato mentre studiava alla University College School. Anya descrive le idee e le emozioni dietro il suo lavoro, e come la scelta del layout, la disposizione, lo stile e l’uso dei materiali aiuta a comunicare queste idee. Questo dettaglio ingrandito proviene da un portfolio di processi di arte visiva IB (livello 7 assegnato) di Enrico Giori, completato mentre studiava alla St Louis School. L’annotazione dattiloscritta fornisce un’analisi formale del processo artistico, consentendo di comprendere il pensiero e le idee di Enrico. Potresti voler vedere di più dell’eccellente progetto di arti visive IB di Enrico. Questo Edexcel A Level Art annotation example è di Emily Fielding, completato mentre studiava alla Kennet School. Emily fa riferimento al lavoro di Chris Vector, rivelando perché ha preso particolari decisioni estetiche all’interno della sua opera d’arte – spiegando le scelte per quanto riguarda il colore e il tono. Emily è stata premiata al 100% (A*) per un’arte di livello – potresti voler vedere di più del suo eccellente progetto di corsi A2. In questo esempio, Mishkah Abrahams ha aggiunto riflessioni personali all’interno e intorno all’esplorazione degli sketchbook cuciti, documentando pensieri e domande mentre si verificano spontaneamente. Questa pagina di sketchbook fa parte del National Senior Certificate di Mishkah, per il quale è stata premiata con il 92%, completato mentre studiava alla Bergvliet High School. Questo A * Edexcel A Level Art and Design analysis è di Hope Francis, completato mentre studiava alla St Peter’s School. In questo esempio, Hope riassume le idee alla base del suo progetto architettonico, spiegando le decisioni relative alla forma, alla funzione e ai materiali. Questa annotazione A* Edexcel GCSE Art and Design di Pallas Yiu è stata completata mentre studiava allo Sha Tin College. Come con gli altri esempi di annotazione in questa sezione, si noti che Pallas offre una chiara spiegazione per le decisioni estetiche, rivelando il pensiero personale. Questa annotazione AQA A Level Art sketchbook è di Daisy Wrigley, completata mentre studiava alla St Mary’s Catholic High School. Facendo riferimento al lavoro di Crystal Neubauer, Daisy spiega perché ha usato particolari media e come queste scelte supportano le intenzioni all’interno del suo lavoro. Daisy raggiunto 98% per un livello di arte. Questo esempio di annotazione è di Cecilia Rafanan, completato mentre studiava arte VCE al Caroline Chisholm Catholic College. Cecilia spiega chiaramente le intenzioni dietro la sua esplorazione visiva, fornendo una visione del suo pensiero e del processo decisionale. Ancora una volta, nota come le frasi chiave sono state evidenziate, attirandole rapidamente all’attenzione dell’esaminatore. Questo esempio di annotazione è di Sarah Adam, completato come parte di un progetto di design e comunicazione visiva di livello NCEA 2 (eccellenza premiata) presso la Whangarei Girls’ High School. L’annotazione rivela intuizioni nel processo decisionale di Sarah, mentre affina e sviluppa il suo design.
Evitare le ovvie
Dichiarazioni autoesplicative-come “questo è un disegno di una scarpa” —non sono necessarie. Tali osservazioni non comunicano alcuna nuova informazione all’esaminatore.
Questo esempio di annotazione artistica GCSE Edexcel è di Alisha Khanna, della Highclare School. Piuttosto che fare semplici dichiarazioni su ciò che è stato disegnato, Alisha spiega perché ha completato il disegno, e fornisce intuizioni nei suoi pensieri e intenzioni. Questo fa parte del GCSE Art exam di Alisha, per il quale è stata premiata con il 94%.
Comunicare con chiarezza
Scrivere in modo succinto e chiaro. Un sketchbook non dovrebbe contenere infinite pagine di waffle; questo spreca il tempo dell’esaminatore così come il tuo. È possibile registrare i pensieri in qualsiasi combinazione di formati leggibili: mappe mentali, domande, sommari puntati, o frasi complete e paragrafi. Qualunque sia il formato che scegli, evita la lingua ‘ txt ‘ e assicurati di correggere gli errori di ortografia. Questi indicano disattenzione e possono suggerire che il lavoro appartiene a uno studente di basso calibro.
Non senti di dover scrivere frasi complete. Notando parole chiave o frasi può essere altrettanto efficace.
Annotazione del tuo lavoro, GCSE, Art & Design, BBC Bitesize Guides
Questo Un livello di Arte sketchbook annotazione è di Nikau Hindin, da ACG Parnell College. Piuttosto che scrivere frasi complete, Nikau snocciola brevi pensieri sull’opera d’arte dell’artista neozelandese Kelcy Taratoa, registrando idee sulla composizione in formato riassunto, con frecce che collegano i commenti alle aree rilevanti dell’opera d’arte. Commenti abbreviati di questa natura possono essere tutto ciò che è richiesto e fornire un modo efficace per comunicare rapidamente le idee chiave all’esaminatore. Si potrebbe desiderare di vedere di più di Nikau eccezionale A * (98%) A Level Art project. Questo esempio di annotazione di sketchbook fa parte di un progetto di Cambridge A Level Art and Design (Painting) completato da Jiwon Im, mentre studiava al Macleans College. Jiwon analizza il lavoro dell’artista neozelandese Susanne Kerr usando frecce e brevi commenti. Nota come questi commenti sono ricchi di terminologia specifica per argomento e comunicano rapidamente una comprensione approfondita della composizione all’esaminatore. Jiwon è stata premiata come migliore al mondo per il suo 99% COME presentazione di arte e design e 96% per un livello complessivo. Potresti essere interessato a vedere di più dell’eccellente progetto artistico A livello di Jiwon. Questa annotazione IB Visual Arts (da un progetto assegnato livello 7) è stata completata da Wing Yung Ng, mentre studiava allo Sha Tin College. Come per gli esempi precedenti, le frecce aiutano a identificare quale aspetto dell’opera d’arte di accompagnamento viene discusso e le note vengono spesso aggiunte in forma abbreviata. Frasi complete sono inclusi anche nella pagina sketchbook in luoghi, chiarendo il pensiero e le intenzioni. Un esempio di AQA A Level Art and Design annotazione (assegnato grado A) da Sinéad Kirby, completato durante gli studi presso la Scuola Marista. Ancora una volta, guarda come l’annotazione viene abbreviata, comunicando le idee in modo succinto e chiaro. Queste annotazioni Edexcel GCSE Art sketchbook sono di Shreya Rane, completate mentre studiavano alla West Island School. Risposte rapide e valutazioni sono annotate intorno alla fotografia di accompagnamento. Si noti come i brevi commenti siano ricchi di terminologia relativa all’arte e dimostrino un’attenta analisi dell’immagine. Shreya ha ricevuto un* (100%) per GCSE Art.
Fare riferimento a tutte le immagini, testi e idee provenienti da altre fonti
Tutti i contenuti provenienti da altre fonti devono essere formalmente riconosciuti e accreditati. Questo è vero anche quando stai interpretando il contenuto piuttosto che copiarlo direttamente. È utile citare l’artista sotto l’immagine pertinente (nome dell’artista, titolo dell’opera, media, data e fonte dell’immagine). Inoltre, fornisci brevi dettagli su eventuali visite a studi, gallerie o musei, notando che hai visitato di persona. Etichettare le fotografie originali in modo che sia chiaro all’esaminatore quali immagini sono le proprie.
È buona norma per gli studenti prendere l’abitudine di accreditare chiaramente tutto il lavoro dagli altri. Questo è un estratto di un Edexcel GCSE Art and Design sketchbook di Justine Ho, West Island School. Sotto l’immagine di Jim Dine, Justine ha chiaramente scritto il nome, la data e la fonte dell’immagine. Justine ha ricevuto un * (100%) per GCSE Art. Questo è un estratto di IB Visual Arts analysis di Allison Ho (livello 7 assegnato), completato mentre studiava allo Sha Tin College. Allison accredita l’artista e documenta la fonte dell’immagine, immediatamente accanto all’opera di Cindy Bernhard.
Analizza criticamente le opere d’arte
L’analisi artistica è parte integrante della maggior parte dei programmi artistici delle scuole superiori. Assicurati di analizzare anche la tua opera d’arte, valutando i risultati contro le tue intenzioni originali e gli obiettivi di valutazione. Queste intuizioni dovrebbero informare e influenzare il lavoro successivo.
In questo esempio, la studentessa di arti visive IB Samantha Li, della West Island School, analizza l’opera di Lucian Freud. Piuttosto che rigurgitare fatti sull’artista, Samantha registra la sua personale risposta all’opera d’arte, con annotazioni ricche di terminologia specifica per soggetto. Potresti anche voler vedere il progetto artistico 100% GCSE di Samantha. Questo fa parte di un progetto di corsi di arte e Design A* (98%) IGCSE di Nikau Hindin, che analizza il lavoro dell’artista neozelandese Jason Hicks. L’analisi è organizzata attorno a fotocopie e imitazioni del lavoro di Hicks. Si potrebbe desiderare di vedere di più di eccezionale progetto artistico IGCSE di Nikau.
Per ulteriore assistenza con sketchbook annotazione, si prega di leggere la nostra guida per analizzare opere d’arte. Questo è un foglio di aiuto di annotazione d’arte completo, con il vocabolario di annotazione d’arte formulato in domande per aiutare a guidare gli studenti attraverso come annotare un’opera d’arte.
Hai bisogno di più aiuto per creare un sketchbook?
Questo articolo fa parte di una serie che abbiamo pubblicato sui quaderni di schizzi delle scuole superiori. Potresti anche essere interessato a visualizzare le nostre altre risorse di sketchbook:
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la Scultura, l’architettura e il Design in 3D schizzi
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Suggerimenti per la produzione di un incredibile alta scuola sketchbook (questo è stato originariamente scritto per Un Livello di Arte e IGCSE/GCSE studenti d’Arte, ma è rilevante per gli studenti la creazione di un album per schizzi, rivista d’arte, o di diario visivo come parte di una alta scuola d’arte di qualificazione)
Amiria è stata un’insegnante di design Art & e un coordinatore del curriculum per sette anni, responsabile della progettazione del corso e della valutazione del lavoro degli studenti in due scuole di Auckland di alto livello. Ha conseguito un Bachelor of Architectural Studies, Bachelor of Architecture (con lode) e un diploma di Docenza. Amiria è un CIE accreditato Art & Design Coursework Assessor.
