La ricerca mostra che l’assenteismo cronico è una causa primaria di basso rendimento scolastico e un potente predittore di cui gli studenti sono a più alto rischio di abbandono.
La ricerca mostra che l’assenteismo cronico nelle scuole è una causa primaria di bassi risultati accademici e un potente predittore di cui gli studenti sono a più alto rischio di abbandono. Mentre può sembrare come il buon senso che gli studenti devono essere a scuola per imparare, l’assenteismo cronico è un problema crescente nelle scuole degli Stati Uniti.
Secondo Ogni Studente, Ogni Giorno: Un’Iniziativa Nazionale per affrontare ed Eliminare Cronico Assenteismo, il problema è che “di solito definito come mancante di almeno il 10% o più giorni di scuola in un anno, per qualsiasi motivo, giustificate o ingiustificate, assenteismo cronico colpisce come molti come 7,5 milioni di bambini di un anno ed è un forte predittore di bassa accademici e di alta dispersione scolastica.”
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Il New York Times ha anche riferito sull’importanza di affrontare l’assenteismo precoce. Nel suo articolo l’Arresto di Assenteismo all’Età di 5 anni, giornalista Rikha Sharma Rani cites, “Scarsa partecipazione, soprattutto all’inizio, può ritardare l’apprendimento sociale ed emotivo — lo sviluppo delle competenze piace lavorare in team e di risolvere i conflitti che sono cruciali per il successo a scuola e impostare un modello di comportamento per gli anni futuri. E ‘ anche correlato con la lettura inferiore e competenza matematica in terza elementare e oltre. Questi studenti, 5 e 6 anni, hanno maggiori probabilità di lottare accademicamente, essere trattenuti e alla fine abbandonare la scuola superiore.”
Non sorprende che molti stati aggiungano l’assenteismo cronico nelle scuole alla loro lista di misure ESSA. È incoraggiante vedere più attenzione su questo problema discreto, ma le soluzioni si trovano in diverse strategie interconnesse che scuole e distretti devono intraprendere.
Cosa funziona? Qui a Kickboard abbiamo visto molte scuole turnaround assenteismo cronico utilizzando la nostra applicazione mobile, piattaforma web, e servizi di sviluppo professionale per semplificare il monitoraggio presenze e migliorare la comunicazione. È di fondamentale importanza che le scuole affrontino gli studenti impegnati nell’apprendimento e nell’istruzione per raggiungere qualsiasi obiettivo di partecipazione serio e di lunga data. In particolare, il più grande agente di cambiamento presente è l’istruzione coinvolgente. Ecco le tre strategie che raccomandiamo per aiutare a ridurre l’assenteismo cronico.
3 strategie per ridurre l’assenteismo cronico nelle scuole e nei distretti
1. Coltivare una cultura della frequenza
- Impostare un obiettivo misurabile per migliorare la frequenza.
- Spiega l’importanza della frequenza all’intera comunità scolastica
- Comunica i progressi della tua scuola verso la tua frequenza e festeggia i successi durante tutto l’anno.
- Traccia la frequenza giornaliera, i ritardi e il coinvolgimento degli studenti in una posizione centrale e sicura con uno strumento che ti aiuta a vedere rapidamente come questi punti dati influenzano il comportamento degli studenti.
2. Problemi di cattura precoce
- Formare un team di revisione presenze per monitorare regolarmente i dati di presenza e comunicare con i genitori sui problemi che si presentano.
- Indicare le assenze come indicatore nel sistema di allarme precoce.
- Utilizza i dati per identificare quali studenti sono a rischio, in modo da poter intervenire prima che le assenze isolate diventino assenteismo cronico.
3. Crea una cultura scolastica più positiva e un focus sull’istruzione coinvolgente
- Valuta e affronta l’impegno dei tuoi studenti nell’apprendimento: da questo dipende una crescita sostenibile e significativa delle presenze.
- Fornire insegnanti e dirigenti scolastici con più livelli di supporto per aiutare gli studenti a rimanere più impegnati e agire positivamente.
- Aiuta gli studenti a raggiungere uno sviluppo positivo del carattere sociale ed emotivo, rafforzando i comportamenti che compongono la tua cultura scolastica ideale.
- Utilizzare incentivi e premi basati sugli obiettivi per motivare la frequenza e i comportamenti positivi degli studenti
