a szervezet vezetői hisznek abban, hogy a vezetők születnek vagy születnek?

kritikus fontosságú annak megértése, hogy az Ön szervezetében az emberek úgy gondolják-e, hogy vezetők születnek vagy születnek, mivel ezek a hozzáállások szerepet játszanak a toborzás, az előléptetés és a fejlesztési döntések során.

az Ön szervezete erőforrásokat fordít arra, hogy olyan embereket találjon, akikről úgy gondolják, hogy született vezetők, vagy arra, hogy az embereket vezetőkké fejlesszék? A vezetők hangsúlyozzák a tehetség kiválasztását, és csak olyanokba fektetnek be, akik szerintük vezetői potenciállal rendelkeznek? Vagy értéket fognak látni az emberek széles csoportjának vezetői képességeinek fejlesztésében?

a felsővezetők álláspontja abban a kérdésben, hogy a vezetők születnek vagy születnek-e, befolyásolhatja a szervezet teljes kultúráját és a vezetők fejlődésének módját.

például, ha a vezérigazgató vagy az ügyvezető csapat úgy véli, hogy a vezetők jobban születnek, akkor jobban összpontosíthatnak a kiválasztásra. A szervezetfejlesztés általában korai azonosítási programokkal rendelkezik a nagy potenciálokhoz, kombinálva a munkahelyi szakaszos feladatokkal bizonyos vezetők fejlesztése érdekében.

másrészt, ha a vezérigazgató vagy az ügyvezető csapat úgy véli, hogy a vezetők jobban készülnek, egy széles körű vezetésfejlesztési stratégiát a vezetők jól fogadhatnak és elvárhatnak a szervezeten fel és le.

a felső vezetők határozzák meg az alaphangot mások fejlődéséhez a szervezeten belül, így a nézeteik megértése segítheti a tehetség azonosítását és a fejlesztési stratégiákat.

kutatásunk felteszi a kérdést: vezetők születnek vagy születnek?

kutatásokat végeztünk ebben a kérdésben, 361 C-szintű vezetőt kérdezve: “vezetők születnek vagy készülnek?”

megállapítottuk, hogy nézeteik határozottan vegyesek voltak:

• 19% úgy gondolták, hogy a vezetők több született,
• 52% úgy gondolta, hogy ők több készült, és
• 29% úgy gondolta, hogy a vezetők körülbelül egyformán született és készült.

ez az eloszlás azt sugallja, hogy a vezetők nem igazán értenek egyet abban, hogy a vezetők születnek vagy születnek. És a vezetői tudósok sem — a kiválasztás vs .. a fejlesztési vita erős, mivel mindkét fél érvei továbbra is felmerülnek.

azt is megállapítottuk, hogy a “Született hívők” és a “tett hívők” egy kicsit másképp gondolkodhatnak arról, hogy mi teremt egy vezetőt.

a Született hívők lényegesen nagyobb jelentőséget tulajdonítanak a vezető tulajdonságoknak, mint a hívők, és úgy vélik, hogy a tulajdonságok valamivel fontosabbak, mint a tapasztalatok.

ezzel szemben a hívők azt hitték, hogy a tapasztalatok lényegesen fontosabbak, mint a vezető tulajdonságok (bár mindketten egyetértenek abban, hogy a tapasztalat fontos).

a fejlődés fontos, függetlenül attól, hogy a vezetők születnek-e vagy készülnek

eredményeink azt mutatják, hogy kevés különbség van abban, hogy a szervezetek tetején született és Mades hogyan érzi magát a szervezeten belüli tanulási lehetőségek elérhetőségéről.

pontosabban, a születettek 82% – A és a Mades 89% – A úgy véli, hogy szervezetük értékeli az alkalmazottak tanulási és fejlesztési lehetőségeit. Emellett a születettek 84% – A és a Mades 82% – A úgy véli, hogy tanulási és fejlesztési források állnak rendelkezésükre a szervezetükben.

nyilvánvaló, hogy még akkor is, ha a felső vezetők úgy vélik, hogy a vezetők jobban születnek, mint amilyenek, azt is hiszik, hogy a tapasztalatokból való tanulás fontos a fejlődés szempontjából. A különbség a fókuszban van.

a bornok valószínűleg azt gondolják, hogy a szervezeteknek nagyon szelektívnek kell lenniük abban, hogy ki kap fejlődési lehetőségeket, csak azoknak kínálva őket, akik a vezetők szerint a legnagyobb valószínűséggel profitálnak belőlük.

a vezetői csővezeték fejlesztése

függetlenül attól, hogy hogyan válaszol a kérdésre: “vezetők születnek vagy készülnek?”tovább javíthatja szervezete vezetői padjának erejét azáltal, hogy csapata számára hozzáférést biztosít a változatos fejlesztési tapasztalatokhoz.

amikor megbizonyosodik arról, hogy az emberek megfelelő hozzáférést kapnak a fejlesztési tapasztalatokhoz, a coachinghoz, a mentoráláshoz, a képzéshez és más vezetői tapasztalatokhoz, lehetőségük van tanulni és jobb vezetőkké válni. Vitatható, hogy ezek a tapasztalatok felhívják — e a figyelmet a természetes képességekre, vagy új vezetői készségeket hoznak létre-de akárhogy is, a szervezet előnyös.

a szervezetek más módon is profitálhatnak, ha általánosabb támogatást nyújtanak a fejlesztéshez. Kimutatták, hogy a fejlesztéshez való hozzáférés növeli a munkavállalók munkahelyi elégedettségét, szervezeti elkötelezettségét és teljesítményét. Ezzel szemben a támogatás és a fejlesztési lehetőségek hiánya miatt a munkavállalók távozni akarnak.

összefoglalva, amíg vannak vezetők, az emberek csodálkozni fognak — vezetők születnek vagy készülnek?

de a kutatásunk szerint a vezetők egyetértenek abban, hogy az emberek vezetővé válnak, nagyrészt olyan tapasztalatok eredményeként, amelyek segítenek nekik megtanulni, hogyan kell vezetni.

készen áll a következő lépésre?

függetlenül attól, hogy a vezetők születnek vagy készülnek, a szervezet tehetségfejlesztést akar felajánlani az embereknek. Szeretnénk, hogy partnere van, hogy kézműves hatásos, személyre szabott vezetés fejlesztése a vezetők minden szinten.