a hiba elkerülése érdekében kifejlesztettünk egy online rubrikai számológépet, amely lehetővé teszi a tanárok számára, hogy betartsák a három vezérelvet. A számológép használatához kövesse az alábbi lépéseket:

1. lépés: Határozza meg az egyes rubrikaszintek % – értékét (pl., 100%, 95%, 85%, 75%, 60%). A százalékok az iskola politikájától függően változnak. Ne feledje, hogy az 5. szint nem az” a”. az 5. szint ” A+.”Az 5. szint azok számára van fenntartva, akiknek munkája példaértékű. A 4. szint egy “a”, az 1.szint pedig”D -“.

2. lépés: Határozza meg az értékelni kívánt tulajdonságokat. Nem kell, hogy pont az összes vonások minden feladat. Valójában fontolja meg, hogy hozzárendelésenként csak 2-3 tulajdonságot értékeljen. Ez lehetővé teszi, hogy összpontosítsa az utasításokat, és korlátozza az osztályozással töltött időt. (Tipp: feltétlenül jelentse be a hallgatóknak, hogy mely tulajdonságokat tervezi értékelni.)

3. lépés: Határozza meg az egyes tulajdonságok pontértékét. A pontértékek bármilyen összeggel megegyezhetnek. A hozzárendelést 100 vagy 10 pontra alapozhatja. Ha figyelembe vesszük az egyes tulajdonságok lehetséges pontjait, ne feledje, hogy itt helyezi el a kívánt hangsúlyt. Ha ez csak az első vázlatos feladat, akkor hangsúlyozhatja a konvenciókat, és növelheti az ötletek vonásának értékét.

4.lépés: Adja meg a hallgató pontszámait az írási rovat alapján. Írja be a tanuló nevét és a feladatot a számológép bal felső sarkában található mezőkbe. Ezután írja be a hallgató pontszámát az egyes értékelt tulajdonságokhoz. Amint rákattint a hallgató rubrikájának megfelelő számra, a számológép automatikusan átalakítja a pontokat. (Ne feledje–ez nem rubrika. Ez egy rubrika számológép. Használja a saját osztálytermi rovatát olyan speciális kritériumokkal, amelyek megfelelnek a számológép öt szintjének.)

5. lépés: Kattintson a ” fokozat kiszámítása.”A képernyő megváltozik, és tartalmazza a tanuló pontszámát pontokban és százalékokban a rubrika számológép tetején.

6.lépés (opcionális): tulajdonság alapú Megjegyzések és bókok hozzáadása. Ahelyett, hogy az egész hallgató darabját írná, használja az online számológépet, hogy tulajdonságonként testreszabott visszajelzést adjon. Határozza meg az írás erősségeit és gyengeségeit, hogy befolyásolja a felülvizsgálatot és/vagy támogassa őket a jövőbeli írásokban.

7.lépés (opcionális): adja meg a hallgatónak a pontszámlapjának másolatát. Több, mint egy végeredmény, kinyomtathatja és a diákok analitikus vonás visszajelzést a bókokat és megjegyzéseket.

8.lépés: Kattintson a “következő hallgató.”A kattintás után a Rovatkalkulátor visszatér az 1. oldalra, a hozzárendelést és a lehetséges pontokat a helyén tartva. Addig kattintson a “következő hallgató” gombra, amíg az összes osztályzat be nem fejeződik. Ha befejezte az összes hallgató osztályozását, egyszerűen kattintson az “összes törlése” gombra.”

nagy tanár Megjegyzések:

Rhonda Donaldson a tóra Előkészítő Iskola St. Louis, MO egy megjegyzést és egy kérdést tett fel a Rubrikus számológéppel kapcsolatban: “először használom a rubrikus számológépet. Azt kell mondanom: I. szerelem. Ez! Kíváncsi vagyok, van-e mód a jelentések mentésére?”

válasz: nagyon örülünk, hogy hasznosnak találja a rovatot az írás értékeléséhez. Ebben az időben sajnos nincs mód arra, hogy az eredményeket digitális fájlként mentse, vagy egyesítse őket egy elektronikus osztálykönyvbe. Ha rekordot szeretne, használhat egy Snipping eszközt, hogy rögzítse a számított pontszámokat és megjegyzéseket minden diák számára. Mentse el a képet egy digitális mappába minden hallgató számára vagy minden írási feladathoz. Ez lehetővé teszi a korábbi pontszámok áttekintését és az előrehaladás meghatározását.