ha a gyerekek beiratkozott tanórán kívüli tevékenységek, tudod, milyen érzés, hogy felváltva dolgozik, mint egy ride-share vezető és egy kiképző őrmester.

az autóban eteted őket, miközben a tevékenységek között utazol, vagy ételt lapátolsz a szájukba, amikor elalszanak az ebédlőasztalnál.

kimerültek, fáradt vagy, de még mindig van házi feladat, amelyet meg kell szorítani az összeomlások között, mielőtt ágyba esnek.

de aztán, gyorsabban, mint mondhatnád koronavírus, minden leállt. Hirtelen már nem versenyeztünk.

Georgina Manning, a gyermekek mentálhigiénés szakértője szerint a lezárás egyik ezüst bélése a gyerekek versenyzésétől az egyik “fejlődési lehetőségtől” a másikig tartó szünet.

” olyan sok szülő mondta nekem az elmúlt hónapban:” olyan jó volt, hogy nem rohangáltam” – mondja Manning.

“a szülők azt mondják nekem, hogy észrevették a szorongás csökkenését gyermekeikben.

“ez nem azt jelenti, hogy nem kellene iskolába járniuk, és nem kellene kitenniük magukat a komfortzónájukból. Szükségük van rá. De a szülők azt gondolják, hogy talán túl nagy nyomást gyakoroltak gyermekükre.”

“a napvégi dolgok most sokkal szebbek”

az elmúlt években MS.Manning drámai növekedést tapasztalt a gyermekkori szorongásban és érzelmi szorongásban, és úgy véli, hogy a túlütemezés az egyik oka.

“a gyerekek rohanása és életük minden szabad pillanatának “érdekes” tevékenységekkel való megtöltése nem tanítja meg a gyerekeket a stressz kezelésére. Csak stresszes gyerekeket hoz létre, ” ő mondja.

“ha a gyerekek nem pihennek a játékra és a szórakozásra, akkor nincs esélyük arra, hogy lehúzzák, reflektáljanak és stresszmentesítsék az agyat.”

nem csak a gyermekek profitálnak a lassulásból a lezárás során.

Emma Burchett, a viktoriánus Wallan város két gyermekének anyja azt mondja, hogy bár nehéz volt otthon maradni, még nehezebb lesz visszatérni a normális kerékvágásba.

“változás volt az érzéstől, hogy mindent meg kell tennem — és mindent be kell töltenem — ahhoz, hogy visszaléphessek és még egy kicsit élvezhessem” – mondja Emma, aki a vendéglátóiparban human recourses menedzserként dolgozik.

a lezárás előtt a napja elmosódott volt az iskolában és a kedvesebb lemorzsolódásokban, rohanva dolgozni és elvégezni a munkáját, visszament két pick-upra, majd megpróbált beleférni az úszásórákba, többek között.

“5:30-kor hazavittem őket, vacsorát készítettem, és mindenki fáradt volt, mindenki érzelmes. A nap végi cucc sokkal szebb most. Nincs mindenki lemerülve, és hétkor leolvadnak.”

a gyerekeknek szükségük van arra, hogy nyugodtak legyenek

a szülők nagy motivációja, hogy kinyissák a pénztárcájukat, és magukat — és gyermekeiket — rongyosan hajtsák, egyik javító tevékenységről a másikra rohanva, a mindent átható FOMO.

senki sem akarja, hogy a gyerekeinek ne legyenek ugyanolyan lehetőségei, mint a társaiknak.

de a lockdown megtanította a szülőknek, hogy gyermekeink valószínűleg valami sokkal fontosabbat hiányoltak, mint a cigánykerék vagy a piruett tökéletesítése, vagy a következő csík a taekwondo övükön a lehető leggyorsabban: a lehetőség, hogy nyugodt legyen.

ez az, amit a gyerekek úgy tűnik, hogy a vágy.

mint sok szülő tanúsíthatja, a kisgyermekek gyakran a legboldogabbnak tűnnek, ha helyet kapnak a játékhoz, olvasáshoz vagy csak otthon tartózkodáshoz.

ahogy kezdünk kilábalni a zárolásból, a kormány, a munkahelyek és a Közösségek általános hajlandóságot mutatnak a változás újraértékelésére és elfogadására.

ez egy lehetőség a családok számára is, hogy tudatos döntést hozzanak arról, hogy mennyire elfoglaltak akarnak visszatérni.

“néhány dolgot nem tudunk megváltoztatni, néhány dolgot tudunk” – mondja Manning.

Emma azt mondja, hogy jelenleg próbál kidolgozni egy módot arra, hogy mindent megtegyen, amit a családnak meg kell tennie, de minden rohanás és stressz nélkül.

“ez valami, amit a férjemmel jelenleg megbeszélünk” – mondja.

” hogyan állíthatjuk meg, hogy az élet visszatérjen az őrültséghez?”

a válasz erre a kérdésre minden családban más lesz. De tartozunk annyival a gyerekeinknek — és magunknak is—, hogy legalább megkérdezzük.

Kasey Edwards író és kutató, aki az elmúlt nyolc évben a családokra és a gyermeknevelésre összpontosított.