az Iszlám nevelés feladata nagy felelősség, és ez az, amit a próféták (rájuk béke legyen) bíztak meg. A közhiedelemmel ellentétben az Iszlám nevelés leghatékonyabb közvetítéséhez szükséges készségek és gondolkodásmód gyakran nem a saját tapasztalataink utánzásából származnak, különösen azok számára, akik nem ideális élménynek vannak kitéve. A korai muszlim közösségek tanárainak ösztönös igénybevétele az volt, hogy utánozzák az indiai szubkontinens és a muszlim világ hagyományos megközelítését. Mivel erősen oktató és tekintélyelvű, a tanár központú oktatás. Végül is ez az, amit tudtak, és látszólag működött. A probléma abban rejlik, hogy egyre nyilvánvalóbbá vált, hogy ezek a megközelítések az évek során csökkenő hatást gyakoroltak gyermekeinkre. Ennek nagy oka a modern-nyugati kontextusuk hagyományos megközelítésének kontextusbeli különbsége és az őket körülvevő kultúra. A gyermekek hithű Iszlám életre való felkészítésének nem megfelelő megközelítése a modern világban káros hatásokat eredményezett, és közösségeink továbbra is érzik a következményeket. A vonzó, diákközpontú tanulási tapasztalat hiánya, amelyhez kapcsolódhatnak, nagyban hozzájárult a mai muszlim fiatalságban elterjedt identitásválságokhoz.

ettől eltekintve a modern oktatási stratégiák nem a tanulók ápolására és jellemfejlődésére irányulnak, még kevésbé hűséges kontextusban. Az oktatás új filozófiájának megvalósítására van szükség, amely kifejezetten figyelembe veszi a karakter, a hit és az identitás ápolását az Iszlám nevelés révén.

Rashidun szeretné fejleszteni a tanárokat, hogy hatékony és hatékony szakemberek legyenek a modern oktatási stratégiák élvonalában, de ezzel párhuzamosan felértékeljék az ugyanolyan fontos iszlám oktatási pedagógiát és filozófiát. A Rashidun tanárképzés folyamatos fejlődésen megy keresztül, mivel a képzési igények folyamatosan növekednek és változnak. Arra törekszünk, hogy szoros kapcsolatot tartsunk fenn a muszlim tanárképzés és az iszlám oktatási kutatás fejlesztésével szerte a világon azzal a céllal, hogy továbbra is közelebb hozzunk egy olyan tehetséges tanári csapat létrehozásához, amely reflektív szakemberekből áll, és amelynek munkáját a legújabb kutatások tájékoztatják. A Rashidun képzési program Iszlám irányultsága pozitív hatással van olyan dolgokra is, mint a munkahelyi etika, a csapatmunka és a vezetői stílusok. Ezáltal egészséges és felemelő környezetet teremt mindenki számára.