Becoming a high school basketball coach gyakran úgy tűnik, mint a természetes progresszió sok korábbi középiskolás játékosok. Ez egy olyan terület is, amelyre sok szülő úgy gondolja, hogy alkalmas lehet. Függetlenül attól, hogy mi vezet téged azon az úton, hogy középiskolai kosárlabda edzővé válj, meg akarjuk adni az eszközöket, hogy ne csak a munkát, hanem hogy segítsen a sikerben.

segédedző lenni

először beszéljünk arról, hogy mi kell ahhoz, hogy középiskolai kosárlabda edző legyen. Amikor a vezetőedzők asszisztenseket keresnek (általában gólyák, JVÉS egyetemi asszisztens edzők, akkor keresnek:

• hűség – nem akarják, hogy valaki rosszul beszéljen róluk a hátuk mögött.
• a játék megértése – a vezetőedzők biztosak akarnak lenni abban, hogy asszisztenseik erősen megértik a játékot. Ez magában foglalja a támadó stratégiát, a védekező stratégiát és így tovább.
• Ability to teach – Ön képes megfogalmazni a tudás a játék, és tanítani a játékosoknak?
• megbízhatóság – a vezetőedzők nem aggódhatnak, ha időben lesznek helyek
• erős munkamorál – a vezetőedzők nem kérhetik meg a játékosaikat, hogy dolgozzák ki a farkukat, ha a személyzet nem hajlandó.
• kapcsolatépítési képesség – nagyon fontos, hogy az asszisztensek erős kapcsolatot alakítsanak ki a játékosokkal.
• magas karakter – edzőként a programban meg kell élned és lélegezned a program kultúráját. Ez általában megegyezik azzal, hogy magas karakterű egyén.
• erős kommunikáció – fontos, hogy folyamatosan kommunikáljon a vezetőedzővel. Tudassa vele, amit a csapattal lát.
• Tehetségértékelők – mennyire tudja értékelni a tehetségeket? Meg tudja mondani a különbséget egy jó ‘open gym’ játékos & között, aki illeszkedik a csapat rendszerébe?
• Tech-savvy – sok szempontból, hogy értékelje csapatok történik a technológia most. A csapatok olyan szoftvereket használnak, mint a hudl és a krossover, hogy lebontsák a filmjüket. Minél több tech-hozzáértés van, hogy a cucc, a jobb.
• hajlandóság a segítségre – a vezetőedzők olyan srácokat keresnek, akik fokozzák és segítenek, amikor szükség van rá. Meg tudja ezt adni?
• szervezet – sok asszisztens feladatai támaszkodnak szervezési készségek. Rendkívül fontos, hogy képes legyen megszervezni a dolgokat.
• egész életen át tartó tanulók – a vezetőedzők olyan srácokat akarnak, akik hajlandóak tanulni. Lehet, hogy meg kell tanulnia, majd meg kell tanítania a rendszerüket, tehát olyan srácokat akarnak, akik hajlandóak erre.
• elkötelezettség – a vezetőedzők olyan asszisztenseket akarnak, akik valóban abban az iskolában akarnak lenni, ahol edzenek, és 100% – ban elkötelezettek a program iránt. Bármi kevesebb a csapat megcsalása.

ez soknak tűnhet, de őszintén szólva még a felszínt sem karcolja meg.

amikor asszisztensként edzed a kosárlabdát, hajlandónak és képesnek kell lenned elfogadni azokat a szerepeket, amelyeket a vezetőedző ad neked, és teljes elkötelezettséget kell vállalnod. Nem könnyű feladat középiskolai asszisztensnek lenni, de rendkívül kifizetődő lehet, ha megfelelő energiát és fókuszt ad neki.

középiskolai kosárlabda Vezetőedzővé válás

miután néhány évig asszisztens volt, azt gondolhatja, hogy itt az ideje, hogy elinduljon, és végre a saját programjának vezetője legyen. A legtöbb vezetőedző őszinte megbeszéléseket folytat veled, hogy tudatja Önnel, készen áll-e erre az ugrásra vagy sem.

ha úgy dönt, hogy itt az ideje, hogy a folytatásban, itt van, amire szüksége lesz.

Folytatás

tegyen egy önéletrajz össze az összes tapasztalatait, amelyek relevánsak a coaching. Ez magában foglalja a játékos karrierjét, bármilyen edzői tapasztalatot, amelyet korábban szerzett, valamint bármilyen tanítási tapasztalatot. Győződjön meg róla, hogy az önéletrajz megfelelően formázott és könnyen olvasható.

kísérőlevél

a legtöbb munkahely azt akarja, hogy kísérőlevelet nyújtson be önéletrajzával. A kísérőlevélnek meg kell adnia, hogy miért szeretné a munkát, a tapasztalatot, amely megfelel a munkának, és milyen adminisztrációt várhat el tőled, ha megkapja.

Portfólió

a portfóliót bemutathatja az adminisztrációnak, hogy teljes áttekintést nyújtson arról, hogy a program hogyan fog futni veled, mint vezetővel. A portfólión belül a következőket kell tartalmaznia:

• Program Küldetésnyilatkozat
• Program célok
• Coaching filozófia
• épület a kultúra
• Offseason képzés/játékos fejlesztés
• támadó filozófia
• védekező filozófia
• gyakorlat tervezés
• cserkészet
• adománygyűjtés
• ifjúsági játékos fejlesztés
• edző-szülő kapcsolat

az interjú

ha az iskolák megtekintik az önéletrajzát, a kísérőlevelet és a portfóliót, és úgy döntenek, hogy jól illeszkedik a programjukhoz, akkor valószínűleg felhívnak egy interjú. Ezeket az interjúkat általában 2-5 fővel végzik (általában a hirdetés és a megbízó mindig részt vesz, de néha többet is). Meg kell próbálnia a lehető legjobban felkészülni az interjúra.

fel kell készülnie arra, hogy válaszoljon a körül forgó kérdésekre:

• miért érdekel a pozíció
• az edzői filozófiád
• a nagyszerű edző tulajdonságai
• a kommunikációs stílusod
• az erősségeid
• a program céljai
• akadémikusok
• Játékosfejlesztés

több, mint bármi, légy önmagad az interjúban. Adja el az interjú Bizottságot arról, hogy ki vagy személyként és kosárlabda edzőként. Ne próbáld úgy ábrázolni magad, mint aki nem vagy.

a középiskolai kosárlabda edzői állások nagyon áhított pozíciók, ezért ne csüggedjen, ha nem kapja meg az első lehetőséget, amelyre jelentkezik. Maradj rugalmas és ne csüggedj.