1.munkamenet: szándékok beállítása

ebben a kezdeti munkamenetben a vezetők bemutatkoznak és megismerik a többieket a kohorszban személyes megosztáson keresztül, hogy alapokat és kapcsolatokat építsenek. Minden menedzser meghatározza a programra vonatkozó szándékait, valamint elkötelezi magát a kohorsz többi vezetőjének támogatására átgondolt hallgatás, megosztott tapasztalatok és elkötelezettség révén a Whatsapp csoporton keresztül.

2. ülés: Az öntudatos menedzser, 1. rész

a minden Lemezkezelő profil használatával a vezetők megismerkednek a lemez modelljével, hogy segítsenek nekik megérteni természetes vezetési stílusukat, megtanulják felismerni az általuk kezelt emberek különböző stílusait, és felkészítik őket arra, hogyan állítsák be a kézbesítést a lehető legjobb eredmény érdekében.

az ülés végére a résztvevők képesek lesznek:

• Ismerje meg a Lemezmodellt.
• Ismerje meg a DiSC modellen belüli viselkedési stílusukat, és hogyan befolyásolja a vezetői szerepüket
• azonosítsa a munkahelyi mások DiSC stílusának felismerésének módjait

3.munkamenet: az öntudatos menedzser, 2. rész

az előző munkamenetet követően a vezetők továbbra is dolgoznak a DiSC menedzsment profiljukon, hogy megértsék, hogyan lehet testre szabni a különböző az emberek a lemez stílusától és prioritásaitól függően. A vezetők meg fogják vizsgálni, hogyan tudják alkalmazkodni stílusukhoz, hogy hatékonyabban kapcsolódjanak és dolgozzanak másokkal, hogy jobb kapcsolatokat és produktívabb eredményeket hozzanak létre.

a munkamenet végére a vezetők képesek lesznek:

• ismerje fel azoknak az embereknek az igényeit, akikkel együtt dolgoznak, amikor a rendezésről és delegálásról, fejlesztésről és motivációról van szó.
• Ismerd fel, hogyan tudják stílusukat úgy alakítani, hogy hatékonyabb munkakapcsolatokat alakítsanak ki a jobb és produktívabb eredmények érdekében
• értsd meg, mi az a menedzselés, és hogyan lehet azt hatékonyan végrehajtani a vezetőjükkel

4.ülés: Interjúkészségek

ebben a munkamenetben a vezetők megismerkednek a hatékony interjú lefolytatásához szükséges lépésekkel és készségekkel. Ez magában foglalja mindent a telefon képernyőjén, az interjú előkészítése, az interjú befejezése. A vezetőket megtanítják a viselkedési alapú kihallgatás és a fúrás alapvető készségeire annak biztosítása érdekében, hogy interjúikat hatékonyan végezzék olyan ügyben, amely meggyőző információkat gyűjt a jelöltről.

a munkamenet végére a vezetők képesek lesznek:

• a hatékony toborzási folyamat megkönnyítése, beleértve a telefonos átvilágítást, az interjúkat és a referencia-ellenőrzéseket
• értse meg a tudattalan elfogultságot és annak hatását a toborzási folyamatra
• értse meg a viselkedésalapú interjúkérdések fontosságát és fejlesztését
• hatékonyan ‘fúrjon le’ az interjúkban, hogy konkrétabb válaszokat kapjon az interjúalanytól

session 5: onboarding

ebben a munkamenetben a vezetők azonosítják, hogy mi az onboarding, és miért fontos a sikeres onboarding. Ők határozzák meg a feladat, a tudás és a készségek követelményeinek egy szerepet a csapat, és hozzon létre egy onboarding tervező az új bérleti az első héten keresztül az első 12 hét.

a munkamenet végére a vezetők képesek lesznek:

• különbséget indukciós és onboarding
• megérteni a rövid és hosszú távú célok sikeres onboarding
• fejleszteni egy onboarding idővonal és 90 napos onboarding terv

ülés 6: Hallgatás és kihallgatás

ebben a munkamenetben a vezetők feltárják, hogy néz ki a hatékony hallgatás és a kihallgatás, valamint mindkét viselkedés fontosságát jászolként. A vezetők középpont-áttekintést végeznek arról, hogy miként viszonyulnak szándékaikhoz, és megosztják az előző munkamenet végén összegyűjtött vezetői visszajelzéseiket.

a munkamenet végére a vezetők képesek lesznek:

• értsd meg a nyitott és a zárt kérdések közötti különbséget, valamint a nyitott kérdések fontosságát edzőként
• hatékonyan demonstrálja az aktív hallgatást
• artikulálja eddigi növekedését a program kezdeti szándékaival szemben

7.ülés: Coach

ebben az ülésen a vezetők feltárják a coaching előnyeit és fontosságát a munkahelyen, és határozza meg, hogy ők, mint edzők, a legnagyobb hatással lehetnek csapatukra. Önértékelést fognak végezni, hogy értékeljék magukat, hogy milyen gyakran jelennek meg edzőként, és meghatározzák, hogyan javíthatnak. A vezetők ezután bemutatják a munkahelyi hatékony coaching 5 lépését, és feltárják, hogyan tudnak hatékonyan edzeni a pillanatban.

a munkamenet végére a vezetők képesek lesznek:

• fogalmazza meg a coaching előnyeit és fontosságát a munkahelyen
• határozza meg a módját, mint edzők, mi lehet a legnagyobb hatással a csapatunkra
• mutassa be azt a képességét, hogy gyakorlatilag alkalmazza a coaching technikákat egy új készség és coaching edzésére a pillanatban.

Session 8: Hold to Account

a vezetők meg fogják vizsgálni, hogy mit jelent egy csapattagot elszámolni azáltal, hogy azonosítják, hogy néz ki egy elszámoltathatósággal rendelkező csapat az egyik nélkül. Az elszámoltathatóság kulcsfontosságú területeinek megértésével és az alulteljesítés kezelésének módjával a vezetők elhagyják a szükséges ismereteket és készségeket ahhoz, hogy az alulteljesítés körül kemény beszélgetéseket folytassanak.

a munkamenet végére a vezetők képesek lesznek:

• menedzserként értsd meg, miért fontos a számonkérés
• határozd meg és különböztesd meg a teljesítménymenedzsmentet és a teljesítményfejlesztést
• értsd meg az elszámoltathatóság 4 kulcsfontosságú területét és hogyan ágyazd be őket a munkahelyre
• adj visszajelzést a csapattagoknak az ‘5 lépés a hatékony visszajelzésért’ keretrendszer

9. ülés: Időgazdálkodás

a vezetők megismertetik azzal a koncepcióval, hogy az időgazdálkodás egyenlő az önigazgatással, és ha az idő úgy tűnik, hogy nincs kontroll alatt, akkor az azért van, mert új, megfelelőbb szokásokat kell megtanulniuk. Miután a vezetők meghatározták az időgazdálkodás 3 legnagyobb kihívást jelentő területét, cselekvési terveket készítenek arról, hogyan fognak hatékonyabbá válni ezeken a területeken.

a munkamenet végére a vezetők képesek lesznek:

• értsd meg, hogy az időgazdálkodás egyenlő az önigazgatással, és ha az idő irányíthatatlannak tűnik, akkor az azért van, mert új, megfelelőbb szokásokat kell megtanulniuk.
• határozza meg erősségeiket és korlátaikat az időgazdálkodásban
• Ismerje meg, hogyan cserélheti le az önpusztító szokásokat az önerősítő szokásokra

10.munkamenet: problémamegoldás

ebben a munkamenetben a vezetők bemutatják a kiváltó okok elemzését. Meg fogják érteni, hogy a vezetők milyen szerepet játszanak a problémamegoldásban azáltal, hogy megtalálják és kiküszöbölik a probléma kiváltó okát, ahelyett, hogy gyors megoldásokat találnának. Az ülés végén a vezetők befejezik a Program utáni áttekintést személyes növekedésükről és fejlődésükről az elmúlt 10 hónapban, és azonosítják a fejlesztést igénylő területeket.

a munkamenet végére a vezetők képesek lesznek:

• értsd meg, hogy a probléma kiváltó okának azonosítása kulcsfontosságú a jövőbeli hibák megelőzéséhez és a sikeres üzleti eredményeket elősegítő hosszú távú megoldások megvalósításához
• a 6 lépésből álló kiváltó ok-elemző eszköz végrehajtása annak azonosítására, hogy mi, hogyan és miért történt egy esemény
• az elmúlt 10 hónapban elért személyes növekedés megfogalmazása, valamint a növekedést és fejlődést igénylő területek azonosítása