Válasz: 4 (Csillag Csúszda!)

most beszélünk!

Bam. Nézd. Nál nél. Azt.

nem látná inkább ezt a diát a többi helyett?

és igen, a professzionális közönség a kevesebb szöveget és több képet tartalmazó diákat részesíti előnyben.

igen, még akkor is, ha akadémikusok. Még ha tudósok is. Még akkor is, ha kutatók. stb stb.

a legtöbb szakember átlagos pontszáma 0 vagy 1 A PowerPoint prezentációs diáin, de ez nem az ő hibájuk.

remélhetőleg most már jobban megérted, hogy a diák hol esnek A BATTS-ra.

ha olyan vagy, mint a legtöbb akadémikus, tudós és oktató, akkor az átlagos pontszámod 0 vagy 1.

ez azért van, mert ez a status quo, hogy #DeathByPowerpoint prezentációk most.

de ez nem a te hibád.

hajlandó vagyok fogadni, hogy a grad programja nem tartalmazott átfogó képzést arról, hogyan lehet hatékony vagy vonzó előadásokat tartani, igaz?

várható volt, hogy előadásokat néz, majd hatékonyakat hoz létre.

ami még rosszabb, azt várták, hogy rossz előadásokat néz, és valahogy kitalálja, hogyan lehet vonzó előadásokat létrehozni?

ez nem így működik, és ezért vagy ezen a ponton.

azonban…nem lehet unsee ezt a blogbejegyzést. 624

és ezt nem felejtheted el. Van egy ingyenes képzésem, hogy elkezdhesd. Tehát győződjön meg róla, hogy nézd meg, hogy az ingyenes képzés, így meg lehet kezdeni, hogy csillag diák!

nem kell minden egyes PowerPoint diát, hogy egy BATTS pontszám 4.

mielőtt pánikba esne, vagy stresszbe kerülne, hogy ez mit jelent az előadásai számára, hadd nyugtassam meg, hogy a cél nem az, hogy minden egyes dia 4 BATTS pontszámot kapjon.

ez csak egy szórakoztató módja annak, hogy egyszerű önellenőrzést végezzen a diákon, így meghatározhatja, hogy melyik diák a legrosszabb és a legtöbb segítségre van szüksége.

ez egy módja annak, hogy rangsorolja, hogy melyik diák javuljon először.

a legtöbb prezentáció esetében nem praktikus vagy fenntartható, ha az összes diának 4 pontszáma van A BATTS-on.

a cél az, hogy a prezentáció során megszórjuk őket, hogy lépést tartsanak és összekeverjék a dolgokat.

nem kell ugrani a 0 a 4 egy menetben.

mindig hangsúlyozom, hogy itt hosszú játékot játszunk.

az ötlet nem az, hogy a következő előadásod a legjobb legyen. Ne próbáljon átlagosan nulláról átlagosan négyre menni egy felülvizsgálat során!

arra biztatom az edzés résztvevőit, hogy az átlagos BATTS pontszámukat egyszerre egy számmal mozgassa.

tegyük fel, hogy az összes diája nulla pontszámot kap. Az első lépés az, hogy növelje az átlagos BATTS pontszám 1.

ha az átlagos BATTS pontszámod 1, akkor próbáld meg ezt az átlagot 2-re emelni.

ezután végül emelje ezt az átlagot 3-ra.

a prezentációs diákon nincs szöveg, csak látvány?

szám.

egy nagy tévhit az emberek, hogy a cél az, hogy egy előadás szó nélkül egyáltalán, vagy csak néhány szót az egész előadás.

nem ez a helyzet.

a varázslat akkor történik, ha van egy nagy vizuális párosítva néhány kulcsszó. Fontos az is, hogy a prezentációt egészében nézzük, nem csak egyetlen diát.

néhány diák valójában 100% – ban szöveges, és az egyik első dolog, amit oktatóknak, tudósoknak és oktatóknak tanítok, hogy készítsenek olyan diákat, amelyek jól néznek ki ebben a helyzetben.