La plupart des conseillers et des étudiants qui ont postulé au collège recommandent de commencer vos essais collégiaux tôt – l’été précédant la dernière année, si possible. Si vous vous retrouvez à le remettre à plus tard ou si vous éprouvez de l’anxiété, respirez profondément et essayez ce plan en 6 étapes.

Étape 1. Passez en revue la (les) invite(s) de rédaction

Prenez 15 ou 20 minutes pour simplement regarder les invites de rédaction. L’Application Commune et l’Application de Coalition publient leurs invites au printemps précédant la dernière année.

• Invites de dissertation d’application commune
• Invites de dissertation d’application de coalition

Si vous postulez à des collèges qui nécessitent un essai mais n’acceptent pas l’application commune ou l’application de Coalition, consultez le site Web des collèges auxquels vous postulez pour voir si leur application et leur essai sont disponibles. La plupart des collèges postent leurs candidatures en août.

Ne vous inquiétez pas encore de choisir un sujet. À ce stade, pensez simplement à ce que vous voulez que les collèges sachent sur vous, au-delà de vos notes et de vos résultats aux tests. Comme le conseille le département des admissions du Colorado College: « Prenez le temps de bien réfléchir à ce que vous voulez que nous sachions sur vous. »

Étape 2. Commencez à remue-méninges

Un autre jour, regardez à nouveau les invites. L’un d’eux invoque-t-il des expériences personnelles qui démontrent un aspect unique de votre personnalité? Vos passions académiques ? Votre capacité à apprendre et à grandir grâce à vos expériences? Ou une autre qualité dont vous voulez que les collèges se souviennent? Notez tout ce qui vous vient à l’esprit.

Étape 3. Testez quelques sujets

Certains des étudiants présentés dans les histoires d’étudiants de CollegeData sur la route des étudiants nous ont dit que lorsqu’ils se sont connectés à un sujet de dissertation qui les passionnait vraiment, leur essai s’est pratiquement écrit lui-même. Comment trouvez-vous ce sujet?

Passez au moins quelques après-midi ou soirées à écrire sur les expériences que vous avez réfléchies à l’étape 2. Écrivez librement et ne vous modifiez pas au début– mettez simplement vos mots et vos idées sur papier.

Lorsque vous avez terminé l’écriture libre, demandez-vous:

• Sur quels sujets il était facile – ou même amusant – d’écrire ?
• Où avez-vous le plus à dire?
• Quelle écriture semble révéler le  » vrai toi  » et ta voix authentique ?

Rappelez-vous que votre essai ne doit pas nécessairement porter sur une épreuve éprouvante, une perte tragique ou une aventure à couper le souffle. Comme le conseille le département des admissions de Wellesley: « Un essai sur une petite chose, même insignifiante, peut être plus puissant qu’un essai sur la façon dont vous avez sauvé le monde ou surmonté une tragédie. »

Étape 4. Écrivez un (terrible) premier brouillon ou deux

Une fois que vous avez sélectionné votre sujet, vous pouvez commencer à structurer votre premier brouillon. Mais ne vous attendez pas à ce que votre premier, voire troisième ou quatrième projet, soit parfait. Donnez-vous le temps d’écrire plusieurs versions et prévoyez de vous éloigner de votre essai pendant au moins quelques jours afin que vous puissiez y revenir avec une nouvelle perspective.

Gardez à l’esprit que vous pourrez peut-être utiliser des parties des premières ébauches de votre essai – des écrits qui n’ont pas été intégrés à la version finale – pour des essais supplémentaires ou d’autres parties de votre demande.

Avertissement: Attention à ne pas être trop influencé par des exemples d’essais en ligne.

Bien que la lecture d’essais soumis par d’autres étudiants puisse être utile, en lire trop pourrait vous mettre la voix des autres étudiants dans la tête. Votre essai devrait être le vôtre uniquement. Comme le conseille le département des admissions de Princeton: « C’est votre opportunité d’afficher votre meilleure écriture ainsi que votre capacité à transmettre des idées de votre propre voix. »

Étape 5. Obtenez les commentaires d’un enseignant, d’un conseiller ou d’autres personnes de confiance

Quelques questions à poser aux lecteurs de votre essai:

• L’essai leur est-il fidèle?
• La langue vous ressemble-t-elle ?
• En ont-ils trouvé des parties peu claires ou difficiles à comprendre?

Étape 6. Rédigez autant de brouillons que vous devez

Réviser et obtenir des commentaires jusqu’à ce que vous soyez sûr que votre essai dit ce que vous voulez qu’il dise. Demandez ensuite à un enseignant, à un conseiller ou à une autre personne de confiance de relire votre essai pour vous assurer qu’il n’y a pas d’erreurs grammaticales ou de ponctuation et qu’il est clair et facile à lire.

Une fois votre essai terminé, vous pouvez ensuite travailler sur les autres parties de vos applications. Bonne chance!