La recherche montre que l’absentéisme chronique est une cause principale de faibles résultats scolaires et un puissant prédicteur dont les élèves sont plus à risque de décrochage.
La recherche montre que l’absentéisme chronique dans les écoles est la principale cause de faibles résultats scolaires et un puissant prédicteur de ce que les élèves courent un risque plus élevé de décrochage scolaire. Bien qu’il puisse sembler de bon sens que les élèves doivent être à l’école pour apprendre, l’absentéisme chronique est un problème croissant dans les écoles américaines.
Selon Every Student, Every Day: A National Initiative to Address and Eliminate Chronic Absenteeism, le problème est « généralement défini comme manquant au moins 10% ou plus de jours d’école dans une année pour une raison quelconque, excusé ou non, l’absentéisme chronique touche jusqu’à 7,5 millions d’enfants par an et est un prédicteur fort du faible rendement scolaire et du décrochage scolaire. »
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Le New York Times a également rapporté l’importance de lutter contre l’absentéisme tôt. Dans son article Mettre fin à l’absentéisme à l’âge de 5 ans, la journaliste Rikha Sharma Rani cite: « Une faible fréquentation, en particulier au début, peut retarder l’apprentissage social et émotionnel — le développement de compétences telles que le travail en équipe et la résolution de conflits qui sont cruciaux pour réussir à l’école — et définir un modèle de comportement pour les années futures. Il est également corrélé avec une maîtrise moindre de la lecture et des mathématiques en troisième année et au-delà. Ces élèves, âgés de 5 et 6 ans, sont plus susceptibles de lutter sur le plan scolaire, d’être retenus et d’abandonner leurs études secondaires. »
Sans surprise, de nombreux États ajoutent l’absentéisme chronique dans les écoles à leur liste de mesures de l’ESSA. Il est encourageant de se concentrer davantage sur ce problème discret, mais les solutions résident dans plusieurs stratégies interdépendantes que les écoles et les districts doivent entreprendre.
Qu’est-ce qui fonctionne ? Chez Kickboard, nous avons vu de nombreuses écoles remédier à l’absentéisme chronique en utilisant notre application mobile, notre plate-forme Web et nos services de développement professionnel pour simplifier le suivi des présences et améliorer la communication. Il est d’une importance cruciale pour les écoles de s’attaquer à la participation des élèves à l’apprentissage et à l’instruction afin d’atteindre tous les objectifs sérieux et de longue date en matière de fréquentation scolaire. Notamment, le plus grand agent de changement présent est l’instruction engageante. Voici les trois stratégies que nous recommandons pour aider à réduire l’absentéisme chronique.
3 stratégies de réduction de l’absentéisme chronique dans les écoles et à l’échelle du district
1. Favoriser une culture de fréquentation
- Fixer un objectif mesurable pour améliorer la fréquentation.
- Expliquez l’importance de la fréquentation scolaire à l’ensemble de la communauté scolaire
- Communiquez les progrès de votre école vers votre fréquentation et célébrez les succès tout au long de l’année.
- Suivez la fréquentation quotidienne, les retards et l’engagement des élèves dans un emplacement central et sécurisé grâce à un outil qui vous aide à voir rapidement comment ces points de données affectent le comportement des élèves.
2. Détecter les problèmes tôt
- Former une équipe d’examen des présences pour surveiller régulièrement les données sur les présences et communiquer avec les parents au sujet des problèmes au fur et à mesure qu’ils surviennent.
- Désignez les absences comme indicateur dans votre système d’alerte précoce.
- Utilisez les données pour identifier les élèves à risque, afin de pouvoir intervenir avant que les absences isolées ne deviennent de l’absentéisme chronique.
3. Créez une culture scolaire plus positive et concentrez—vous sur l’enseignement attrayant
- Évaluez et abordez l’engagement de vos élèves dans l’apprentissage – une croissance durable et significative de la fréquentation en dépend.
- Fournir aux enseignants et aux chefs d’établissement de multiples niveaux de soutien pour aider les élèves à rester plus engagés et à agir positivement.
- Aidez les élèves à développer leur caractère social et émotionnel, tout en renforçant les comportements qui constituent votre culture scolaire idéale.
- Utilisez des incitations et des récompenses basées sur des objectifs pour motiver la fréquentation et les comportements positifs des élèves
