20 Façons d’Attirer l’Attention d’une Classe Bruyante

par Terry Heick

D’accord, il ne s’agit donc pas de repenser l’enseignement et l’apprentissage dans un monde connecté, mais cela ne change pas le fait que pour beaucoup d’entre vous, le simple fait de commencer des cours peut être la chose la plus difficile que vous faites toute la journée.

Ce n’est pas facile. J’ai essayé pendant des années de simplement commencer à enseigner, un peu tranquillement, et j’espère que les étudiants ont compris, mais j’ai trouvé que cela stressait certains étudiants qui essayaient d’entendre et ne pouvaient pas, alors j’ai dû proposer différentes stratégies.

Bien que la mise en sourdine d’une salle de classe entière pendant 35 minutes à la fois pour qu’ils « écoutent » n’est pas idéale, chaque enseignant doit calmer une salle de classe bruyante à un moment donné. Si récemment, quand j’ai vu le post de Todd Finley sur edutopia offrant des idées fantastiques, j’ai dû proposer certaines des astuces que j’avais apprises.

Et notez qu’une grande partie de ce qui fonctionne concerne en effet votre personnalité. La gestion de classe n’est pas une « force » pour moi car je suis toujours inquiète d’être un « enseignant méchant » et j’ai tendance à utiliser des modèles d’apprentissage qui dépendent de l’apprentissage ouvert, de l’auto-orientation des élèves, de l’enquête et de l’apprentissage par projet.

Cela dit, les élèves méritent de se sentir protégés dans une salle de classe efficace, protégée et sous le contrôle d’un adulte attentionné, alors je dois apporter des ajustements à mon style d’enseignement et à la façon dont il se rapporte à ma personnalité naturelle.

Voici donc quelques moyens d’attirer l’attention d’une classe de bruit. Certains peuvent fonctionner mieux que d’autres en fonction de votre niveau scolaire, de votre style d’enseignement, de votre personnalité ou de la personnalité de la classe elle–même – jusqu’à qui se présente à l’école ce jour-là et qui ne le fait pas. Expérimentez et faites-moi savoir dans les commentaires quelles stratégies vous utilisez que je n’ai pas incluses.

20 Façons D’Attirer L’Attention D’Une Classe Bruyante

1. Aidez les élèves à comprendre

Quel que soit le niveau scolaire, dites immédiatement aux élèves pourquoi vous avez besoin d’eux immédiatement réactifs lorsque vous signalez que la classe se tait. Visualisez l’impact d’une manière ou d’une autre – apprentissage perdu, potentiel de revenus futurs, intelligence réduite à chaque génération, ce qui rend la tâche plus difficile pour leurs arrière-arrière-arrière-petits-enfants, etc. (C’est évidemment sarcastique – n’utilisez pas cela à moins de savoir ce que vous faites.)

Peu importe, aidez-les à comprendre qu’il ne s’agit pas d’autorité, mais de connaissance.

2. Clap une fois, clap deux fois

Celui-ci est l’ancien standby. Après avoir clairement expliqué aux élèves le premier jour d’école comment cela fonctionnera, tenez-vous à l’avant de la salle et dites à haute voix « Applaudissez une fois si vous m’entendez, applaudissez deux fois si vous m’entendez », tout en modelant le coup.

3. Utilisez une minuterie

Si vous avez un moyen facile de projeter instantanément une heure pour que tout le monde puisse la voir, réglez-la sur 3 à 5 secondes et informez les élèves que chaque fois que la minuterie atteint zéro, la classe doit être complètement silencieuse. Vous pouvez également lier cela à une récompense, offrant une sorte de temps bonus une fois par semaine ou par mois, et réduisant le « temps perdu » de ce temps bonus.

4. Tenez-vous à un endroit désigné

Et informez les élèves chaque fois que vous vous tenez là et levez la main, un certain doigt indiquant le niveau de bruit demandé, etc., que l’attente est qu’ils soient complètement silencieux dans un certain délai, ou même un compte à rebours silencieux sur vos doigts.

5. Comptez à rebours à partir de 4

Ou comptez à rebours à haute voix à partir de 4, et expérimentez le ralentissement de votre compte à rebours pour que certaines classes « s’adaptent » à leurs caractéristiques, mais sans leur donner trop de marge de manœuvre.

6. Remerciez individuellement les élèves qui sont déjà calmes

En remerciant chaque élève qui est calme, même avec des objets bonus, etc., est un moyen de récompenser positivement un comportement souhaité.

7. Utilisez un nom notable

Utilisez un mot clé ou une phrase qui attire l’attention – ou même un thème mensuel, et chaque fois que les élèves entendent un nom de cette catégorie, ils savent être silencieux et récompenser leur performance.

8. Utilisez un feu stop

C’était de la liste de Finley sur edutopia, et c’est parfait, Vert ils peuvent parler, jaune ils deviennent silencieux, rouge ils sont silencieux. eBay, Amazon, etc., tous portent des produits comme ceux-ci. Publiez-le là où tout le monde peut le voir et l’utiliser tous les jours.

9. Utilisez une application

Trop bruyante, par exemple. Expérimentez et voyez ce qui fonctionne.

10. Faites–les tenir

Celui-ci peut ne pas fonctionner pour certaines classes, mais beaucoup de mes classes qui avaient du mal à se taire n’étaient pas provocantes – elles étaient juste pleines d’énergie. Demandez-les de se tenir debout et de s’étirer, puis recommencez.

11. Utilisez proximity

Tenez-vous près, ou même touchez select talking students sur l’épaule tout en commençant à parler. (Dans certaines écoles, salles de classe, niveaux scolaires, etc., toucher un étudiant pour une raison quelconque n’est jamais acceptable – évidemment si c’est le cas, ne le faites pas.)

12. Enregistrez-les

Cela ne fonctionnerait pas tous les jours et ne fonctionnerait que si vous avez signé l’autorisation de la famille de chaque élève et du directeur et ….mais si cela vous convient, commencez à enregistrer, avec des preuves visibles de le faire – peut-être une capture d’écran de Skype. Ou même une fausse lumière rouge qui implique l’enregistrement vidéo. Dites-leur que c’est pour un projet de vidéo que tous les parents verront à la fin de l’année (pour le primaire), une chaîne YouTube, un documentaire, etc.

Vous les connaissez mieux que moi – qu’est-ce qui les convaincrait ?

13. Obtenez les bons de votre côté

Pour les salles de classe plus difficiles, en particulier en 8e année et au-dessus, celui-ci est extrêmement important. Sachez qui sont les « acteurs » clés de la classe et mettez-les de votre côté tout de suite. Aidez-les à utiliser les compétences en leadership dont ils disposent pour promouvoir l’apprentissage en classe et faites–leur savoir périodiquement – peut-être loin des autres élèves pour les enfants plus âgés – à quel point cela aide.

14. Utilisez des indices non verbaux

En utilisant des indices non verbaux qui reflètent un système de comportement, peut-être basé sur un renforcement positif. Cela peut vous permettre non seulement de communiquer des messages simples, c’est-à-dire de rester silencieux, mais également des messages plus complexes, tels que « Le niveau de bruit nous a jusqu’à présent coûté deux minutes depuis notre leçon d’apprentissage basée sur le jeu vendredi. » Comment ? Utilisez GBL pendant 15 minutes chaque vendredi et maintenez un doigt supplémentaire chaque fois que les élèves perdent une minute.

Grâce à cette routine, ils auront l’image.

15. Gamifiez-le

Gamifiez votre classe. Donnez des points, enlevez des points, offrez des badges, laissez les salles de classe monter de niveau, laissez-les s’affronter, séparez les groupes d’une salle de classe pour s’affronter; laissez leurs « scores » se reposer pour que ceux qui luttent ne célèbrent pas d’être « derniers » et d’empirer. Cela ne fonctionnerait qu’avec certains groupes d’âge, évidemment.

16. Éteignez les lumières

Qui sait pourquoi, mais la plupart des étudiants aiment les lumières éteintes. Vous n’avez pas besoin de les éteindre et de les allumer comme un fou – juste à côté, et attendez.

17. Résistez à la tentation de devenir émotif

Une fois que les élèves sentent que vous êtes contrarié, l’implication est que vous manquez de contrôle, et cela a un effet boule de neige. Même s’ils ne font pas, en fait, ce que vous voulez, ne les laissez pas entrer dans ce secret.

18. Ignorer certains comportements inappropriés

Essayer de calmer une salle de classe bruyante est moins une question de discipline que de routines. Si un élève fait une blague qui fait rugir la classe au moment où elle se calmait, souriez un sourire rapide, laissez-le aller et passez à autre chose.

19. Soyez idiot

Enregistrez des vidéos audio, Tik Tok ou des vidéos sur Instagram qui agrégent leurs progrès et leur succès relatif.

20. Criez dessus, claquez la porte jusqu’à ce que le verre se brise, retournez les bureaux, etc.

Ensuite, vous serez renvoyé et n’aurez plus à vous en soucier.

20 Façons D’Attirer l’Attention D’Une Classe Bruyante; 20 Façons de Calmer une Classe Bruyante; attribution d’image adaptée utilisateur flickr usdepartmentofeducation