Nach dem Abschluss eines Zahnhygieneprogramms denken neue Hygieniker sicherlich nicht daran, in eine Bildungseinrichtung zurückzukehren. Für die meisten neuen Absolventen muss eine drohende Studentenschuld angegangen werden. Infolgedessen ist das Praktizieren als klinischer Dentalhygieniker der am meisten akzeptierte und lukrativste Weg zu Beginn einer Dentalhygienekarriere.

Es ist bekannt, dass man nicht in Bildung kommt, um reich zu werden! Warum sollte sich jemand dafür entscheiden, eine lukrative Karriere als klinischer Hygieniker zu verlassen, um eine Gehaltskürzung vorzunehmen und geliebte Patienten zurückzulassen? Lassen Sie uns erkunden.

Im Dentalhygieneprogramm hatten Sie wahrscheinlich ein oder zwei Kurse, in denen alternative Optionen in der Zahnhygiene erörtert wurden — öffentliche Gesundheit, Bildung, Forschung oder Vertrieb, um nur einige zu nennen. Möglicherweise haben Sie viele der neuesten Online-Foren besucht, in denen Sie Post für Post von Hygienikern lesen, die Lösungen anbieten, um „aus dem Op herauszukommen.“

Zum Glück sind Sie jetzt ein erfahrener Hygieniker und haben die Werkzeuge, um zu unterrichten! Ich kann mich erinnern, genau diese Worte gesagt zu haben: „Ich werde niemals Lehrer sein. Lehrer sind Heilige und verdienen Anerkennung für all die harte Arbeit, die sie in den Unterricht stecken.“

Viele Faktoren können jedoch dazu führen, dass Hygieniker Zahnhygienepädagogen werden.

Faktor: Muskuloskelettale Probleme

Eine häufige Beschwerde ist der Tribut, den die Karriere vom Körper fordern kann. Seien wir ehrlich, wenn Sie nicht mehr das Adlerauge der Instruktoren haben, die Sie beobachten, verzerren Sie Ihren Körper zu einer Brezel, um auf schwer zugängliche Bereiche zuzugreifen, oder Sie passen Ihren Körper an, um Mrs. Jones zu besänftigen, die sich nicht zurücklehnen kann zu weit in Ihrem Stuhl (trotz der Tatsache, dass sie sich nachts in ein Bett legt!).

Ja, ihr alle wisst, wer ihr seid. Die meisten von euch tun dies, und es nützt euch nicht im geringsten. Diese Körperschmerzen führen Sie zu Massagetherapeuten, Chiropraktikern und Akupunkteuren, und Sie fragen sich immer wieder: „Wie lange kann ich das noch tun?“ „Was mache ich, wenn ich nicht mehr üben kann?“

Um die obigen Fragen zu beantworten, wird ein Punkt kommen, an dem Sie sich nicht mehr gut genug fühlen, um ein spunkiger, glücklicher Hygieniker zu sein, wenn Sie auf diese Beschwerden stoßen, und Sie werden einen Reifetermin für Ihre Zahnhygienekarriere festlegen. Für diejenigen unter Ihnen, die dies noch nicht erlebt haben, klopfen Sie sich auf den Rücken, denn Sie gehören zu den wenigen, die damit prahlen können, und ehrlich gesagt werden Sie in diesem Beruf beneidet.

Ratet mal, wer extreme Rückenschmerzen hatte? Ratet mal, wer sich für einen Abschluss in Zahnhygiene entschieden hat? Ja, Sie haben es erraten; Ich habe! Ich kann bestätigen, dass nicht alle meine Körperprobleme vollständig gelöst sind. Aber sie sind jetzt besser, da ich jetzt Zahnhygienepädagoge bin. Wie oben erwähnt, sind Lehrer Heilige und brauchen Hilfe. Lehrer brauchen Geld für all die Zeit und Mühe, die sie in die Ausbildung zukünftiger Hygieniker investieren. Lehren ist nicht jedermanns Sache. Der Unterricht könnte jedoch für Sie sein, auch wenn Sie anderer Meinung sind.

Faktor: Hygiene-Burnout

Ob erfahrener Hygieniker oder neuer Absolvent, Hygieniker erleben Hygiene-Burnout aus verschiedenen Gründen:

• Die Anziehungskraft zwischen familiären und beruflichen Verpflichtungen
• Zu hohe Erwartungen von Arbeitgebern (einschließlich Zeitdruck, Produktionsziele, Stress usw.)
• Muskuloskelettale Probleme
• Verlust der tatsächlichen Patientenversorgung in der Hektik der Praxis

Sie nennen es, und es kann wahrscheinlich zu Burnout führen. Wenn Hygieniker ihr Selbstwertgefühl auf ihrem Gebiet verlieren, suchen sie möglicherweise nach alternativen Karrieren, von denen eine die Ausbildung zukünftiger Hygieniker sein könnte.

Faktor: Arbeitszufriedenheit / Leidenschaft

Wie oben erwähnt, können Hygieniker in der Hektik der Zahnarztpraxen ihr Selbstbewusstsein verlieren. Hygiene-Pädagogen erleben nicht das gleiche Gefühl der Zufriedenheit, das sie bekommen, wenn sie direkt mit Patienten arbeiten, aber sie gewinnen Zufriedenheit, indem sie Studenten lernen und zu Klinikern wachsen. Es ist so, als würde man einem Hirschbaby Schritt für Schritt beim Wachsen zusehen, bis es selbstbewusster wird, die Welt zu erobern.

Als Instruktor bezeugen Sie all diese Schritte und gewinnen die Befriedigung zu wissen, dass Sie an diesen Meilensteinen beteiligt waren: Erkundung, Röntgenaufnahmen, Skalierung, Anästhesie, Lachgas, Anatomie, Ethik und vieles mehr. Sie vermitteln nicht nur die notwendigen Fähigkeiten, um kompetent zu werden, sondern führen diese neuen Hygieniker auch in eines der wertvollsten Güter, die benötigt werden − Professionalität. Erfahrene, leidenschaftliche Dentalhygieniker sind wichtig, um neben diesen Studenten zu gehen, wenn sie Erfolg haben.

Anforderungen an einen Ausbilder für Zahnhygiene

Gemäß der Kommission für zahnärztliche Akkreditierung (CODA) in ihren Standards von 2013:

• Vollzeitfakultät eines Zahnhygieneprogramms muss über ein Abitur oder einen höheren Abschluss verfügen, oder Teilzeitfakultät, die didaktischen Unterricht anbietet, muss mindestens ein Abitur erworben haben oder derzeit in einem Abiturstudiengang eingeschrieben sein
• Alle Fakultätsmitglieder des Zahnhygieneprogramms müssen über a) aktuelle Kenntnisse der spezifischen Fächer verfügen, die sie unterrichten, b) einen dokumentierten Hintergrund in aktuellen pädagogischen Methodenkonzepten im Einklang mit Lehraufträgen und c) Fakultät, die sind Dentalhygieniker müssen Absolventen von Zahnhygieneprogrammen sein akkreditiert von der Commission on Dental Accreditation.
• Darüber hinaus sollten Zahnärzte und Dentalhygieniker, die die klinischen Verfahren der Studenten überwachen, über Qualifikationen verfügen, die dem staatlichen Gesetz über Zahn- oder Zahnhygienepraxis entsprechen. Personen, die Zahnhygienestudenten in klinischen Bereicherungserfahrungen unterrichten und beaufsichtigen, sollten über Qualifikationen verfügen, die mit denen der Fakultät vergleichbar sind, die in der Zahnhygieneklinik unterrichten und mit den Zielen, Inhalten, Unterrichtsmethoden und Bewertungsverfahren des Programms vertraut sind.1

Mit diesen Informationen muss man erkennen, ob er oder sie über die Fähigkeiten verfügt, die von CODA als Ausbilder anerkannt werden. Wenn ja, wird die Reise wahrscheinlich einfacher. Wenn nicht, wird es wichtig sein, zu erforschen, welche Schritte erforderlich sind, um den Abschluss zu erhalten, der erforderlich ist, um auf das Ziel hinzuarbeiten, Zahnhygienepädagoge zu werden. Es gibt viele Abschluss- und Graduiertenprogramme für Zahnhygiene, von denen viele online sind und sich ideal für den Abschluss des höheren Abschlusses eignen, der für die Arbeit als Zahnhygienepädagoge erforderlich ist.

Was nützt mir der Unterricht?

Ein Lehrer zu sein, wird seine Höhen und Tiefen haben. Alles in allem kann es jedoch eine lohnende Karriere sein, wenn Studenten der Zahnhygiene zu späteren Klinikern aufblühen. Als ich kürzlich eine Studentin bei der Verwendung ihres Ultraschalls für mäßigen Zahnstein an den Unterkiefer-Frontzähnen untersuchte, sah ich, wie sie aufleuchtete wie ein Kind, das zu Weihnachten ein Geschenk öffnete, als sie ihre Technik anpasste und der Zahnstein einfach „abfiel“!

Als Lehrer werden Sie diese freudigen Momente mit Ihrem Schüler teilen und ebenso neben vielen anderen Arten von pädagogischen Erfahrungen und Ah-Ha-Momenten gehen, die unbezahlbar und reichlich sind.

Während Sie Ihre Schüler ausbilden, finden Sie auch Möglichkeiten für Wachstum und Lernen, während Sie an Konferenzen und Weiterbildungsveranstaltungen (CE) teilnehmen. Es hat mir die Augen geöffnet, als ich erkannte, wie viele CE-Credits ich im ersten Lehrjahr sammeln konnte. In einigen Staaten erhalten Sie als Ausbilder auch CE-Credits. Einige Institutionen können die CE-Kosten für Sie kompensieren, da Sie die Studenten begleiten; Natürlich ist dies von Fall zu Fall und keine Garantie. Darüber hinaus werden Sie möglicherweise gebeten, mit Ihren Schülern an Mission of Mercy-Veranstaltungen teilzunehmen, was sowohl für sie als auch für Sie selbst sehr erfüllend ist.

Weihnachts-, Frühlings- und Sommerferien! Genug gesagt! Okay, man kann mehr sagen, aber Freizeit zu haben ist eines der besten Dinge daran, Erzieher zu sein. Pausen ermöglichen eine bessere Vereinbarkeit von Beruf und Familie, was die Zufriedenheit in Ihrer Karriere erhöhen kann. Dies bedeutet jedoch nicht, dass in diesen Pausen keine Dinge zu tun sind, aber die Arbeit von zu Hause aus in Schlafanzügen, Yogahosen oder Schweißausbrüchen ist viel attraktiver, als für irgendjemanden zur Arbeit zu pendeln!

Neben der Freizeit bieten viele Einrichtungen wertvolle Leistungen wie Zahn-, Gesundheits-, Lebens- und Invalidenversicherungen an, die in der klinischen Praxis oft nicht angeboten werden. Diese Vorteile summieren sich und sind in der heutigen Zeit, in der all dies für die Verbraucher kostspielig sein kann, unglaublich hilfreich, wenn sie diese selbst kaufen müssen.

Fazit

Wenn Sie sich fragen, ob dies ein Karriereweg für Sie ist, suchen Sie den Rat eines angesehenen Zahnhygienepädagogen an Ihrer Alma Mater, Ihren lokalen ADHA-Komponententreffen oder posten Sie die Frage sogar in einem Online-Forum, um so viele Informationen wie möglich zu sammeln. Wenn Sie alle Fakten haben, wird es viel einfacher zu verarbeiten sein. Als ich meinen Abschluss machte, war Bildung ein Gedanke, aber ich war mir nicht 100% sicher, dass ich mich in diese Richtung wagen würde. Forschung und Mentoring haben mich dabei unterstützt.

Zahnhygiene ist für die meisten eine sehr lohnende Karriere, aber die Zufriedenheit am Arbeitsplatz kann hilfreich und verletzend sein, um die beste Erfahrung in Ihrer Position zu machen, sei es auf traditionellem oder nicht traditionellem Weg. Wenn es verletzend wird, können Sie durch die Erkundung neuer Optionen auf diesem Gebiet Ihre Leidenschaft aufrechterhalten und einen neuen Ansatz für eine Karriere anbieten, die viel zu bieten hat. Die Ausbildung zur Zahnhygiene ermöglicht es Klinikern, das Beste aus vielen Welten zu haben.

Pädagogen rühmen sich oft, einen idealen Zeitplan zu haben und gleichzeitig ihre Fähigkeiten zu nutzen, wenn sie Zahnhygienestudenten unterrichten, um die beste Version von sich selbst zu werden. Dabei sind Zahnhygienepädagogen immer noch in der Lage, ihre Leidenschaft für Zahnhygiene auszustrahlen und ein Maß an Arbeitszufriedenheit auf einem anderen Niveau zu halten. Ist ein Lehrer alle Regenbogen und Care Bears? Nein, das ist es nicht, aber es ist ein Weg, der neue Wege in unserem Bereich eröffnen kann.

Jetzt schauen Sie sich die Selbststudium, Peer-Review-CE-Kurse von der heutigen RDH!

Hören Sie sich den heutigen RDH Dental Hygiene Podcast unten an: