Die vier kürzlich geschlüpften Leguane bildeten eine Gruppe und ein Anführer entstand. Beim Gehen in einer Datei schaut der Anführer zurück, um zu überprüfen, ob alle da sind und in Ordnung sind. Jetzt, nach einigen Monaten, werden sie die Nistinsel verlassen und zurück in ihre Heimat schwimmen. Der Anführer schwimmt zuerst aus. Als alle anderen nicht folgten, ging er zurück und wartete auf diejenigen, die Angst vor dem Schwimmen hatten. Schließlich, wenn alle gehen können, schwimmen sie als Gruppe weiter.

Reptilien sollen keine so fortgeschrittenen sozialen Fähigkeiten haben. Tatsächlich haben sie viele überraschende Fähigkeiten.

Notwendig, um in der Natur zu studieren

Frühere Beiträge haben betont, dass Tiere in Gefangenschaft nicht genau auf Intelligenz untersucht werden können. Sie mögen es nicht, Gefangene zu sein und nicht aufzutreten. Seltsamerweise gilt dies sogar für Fliegen.

Ein großer Unterschied ist bei Elefanten in freier Wildbahn und in Gefangenschaft zu beobachten, da Frauen bei der Geburt in freier Wildbahn dreimal länger leben als in Gefangenschaft geborene. Sogar Hunde, die stark in das menschliche Leben integriert sind, haben psychiatrische Symptome, wenn sie nicht gut behandelt werden.

Zebrafische sind in wissenschaftlichen Studien beliebt, aber die Wohnbedingungen haben einen großen Einfluss auf die wissenschaftlichen Ergebnisse. Untersuchungen an Labormäusen zeigen, dass das Fehlen einer natürlichen -Umgebung die Ergebnisse vieler erfolgloser Studien mit Medikamenten beeinflusst haben könnte. Selbst bei Fliegen zeigte eine Studie, dass die im Labor untersuchten Personen zirkadianen Uhren folgten, in der Natur jedoch dem natürlichen Licht.

Es ist daher logisch, dass Reptilien auch in natürlichen Umgebungen unterschiedliche soziale Verhaltensweisen zeigen.

Das Reptilienhirn

Frühe Gehirntheorien gingen davon aus, dass fortgeschrittene Fähigkeiten von Primaten einzigartig für den evolutionär neuen großen Kortex waren. Das Mittelhirn wurde mit der Spitze des Bewusstseins von Reptilien in Verbindung gebracht und es wurde angenommen, dass es weniger kognitive Fähigkeiten und wenige soziale Fähigkeiten impliziert. Die limbische Region auf halbem Weg zwischen dem sogenannten primitiven Mittelhirn und dem neuen großen Kortex wurden als die emotionalen Zentren des „limbischen Systems“ bezeichnet. Es wurde angenommen, dass limbische Strukturen, einschließlich der Amygdala, des Hippocampus und des nahe gelegenen Kortex, für fortgeschrittenes soziales Verhalten einzigartig relevant sind. Diese „Triune Brain theory“ ging davon aus, dass zunehmend fortgeschrittenes Verhalten mit den evolutionären Fortschritten in diesen drei Gehirnregionen korrelierte. Trotz der Beweise für eine viel größere Komplexität des Gehirns, die aufgetaucht sind, ist der allgemeine Umriss dieser Ansicht des Gehirns immer noch eine Hintergrundannahme.

Die jüngste Hirnforschung zeigt, dass es wirklich nicht möglich ist, genaue Regionen für das Bewusstsein oder sogar bestimmte Formen der Intelligenz zu definieren.

Kognitive Fähigkeiten treten jetzt an sehr unwahrscheinlichen Orten auf. Frühere Beiträge haben festgestellt, wie kleine Tiere, Insekten, Pflanzen und sogar Mikroben fortgeschrittene Formen der Kognition zeigen. Fortgeschrittene soziale Merkmale von Amöben ohne Gehirn wurden beobachtet. Es wurde gezeigt, dass sich Amöben für andere Amöben opfern, besonders wenn sie eng verwandt sind. Es ist daher nicht verwunderlich, dass Reptilien eine Neubewertung ihrer Fähigkeiten benötigen.

Vögel

Bis jetzt waren die vielleicht schockierendsten Ergebnisse bei kleinen Gehirnen das sehr fortgeschrittene Verhalten von Vögeln.

In letzter Zeit wurden Eichelhäher trauernd beobachtet. In einem früheren Beitrag wurde die gesamte Gruppe von Vögeln beschrieben, die 48 Stunden lang in der Nähe eines toten Tieres saßen.

Es wurde gezeigt, dass Vögel ihre Nachkommen benennen. Vögel nutzen ihre Erinnerungen, um Tausende von Kilometern zurückzulegen. Finken lernen, indem sie anderen zuhören und Syntaxregeln befolgen. Bengalfinken verwenden strenge Syntaxregeln.

Es ist jetzt bekannt, dass kaledonische Krähen Metakognition haben (was bedeutet, dass sie sich bewusst sind, dass sie es wissen), sowie fortgeschrittenes Gedächtnis. Sie erinnern sich an bestimmte Personen, Autos und städtische Situationen und pflegen mehrere Jahre lang Groll gegen bestimmte Personen und Autos. Vögel zeigen fortgeschrittene Planung und Kunst.

Alex der Papagei konnte rechnen, Wörter erfinden und sagte in der Nacht vor seinem Tod seinem Arztfreund, dass er sie liebte.

Reptilien

Reptilien sind kaltblütige Wirbeltiere, die keine Vögel oder Säugetiere sind. Es gibt eine große Anzahl von verschiedenen Arten, darunter 300 Arten von Schildkröten und 9000 Arten von Eidechsen und Schlangen.

Reptilien sollen nicht schlau sein, nur ums Überleben besorgt sein und nur auf Instinkte reagieren. Aber, Diese lang gehegten Annahmen wurden nun durch Forschung in natürlichen Umgebungen widerlegt.

Tatsächlich weisen fast alle der kürzlich untersuchten Reptilien ein fortgeschrittenes soziales Verhalten auf, einschließlich Paarbindung, Anerkennung ihrer Familie und Betreuung von Kindern. In letzter Zeit haben Eidechsen, Schildkröten und Krokodile soziales Lernen, Spielverhalten und Kooperation gezeigt. In jüngster Zeit haben sie Zählen, fortgeschrittenes Lernen und Problemlösung demonstriert.

Soziales Verhalten Wie ein Säugetier

Der grüne Leguan, der in einer natürlichen Umgebung untersucht wurde, hat kürzlich ein sehr fortgeschrittenes soziales Verhalten gezeigt. Dieser Leguan wurde oft als Haustier verkauft, wo er wenig stimuliert wird, um seine fortgeschrittene Kognition zu zeigen, und wurde als unintelligent angesehen. In Gefangenschaft haben einige Individuen spezifische Persönlichkeiten gezeigt. Wissenschaftler haben sie als starr und stereotyp betrachtet. Aber nur in der natürlichen Umgebung wurde ihre soziale Kapazität beobachtet.

In der Paarungszeit verteidigen Männchen einen bestimmten toten oder fast toten Baum vor anderen Männchen. Bis zu 8 Weibchen kommen zum Baum und konkurrieren um seine Zuneigung. Hier führt er durch Farbwechsel von grün nach orange. Nach der Kopulation bleibt er in der Nähe und bewacht die Frau, um zu vermeiden, dass andere Männer in seine zukünftigen Kinder eindringen. Weibchen wandern später eine Strecke, sowohl zu Fuß als auch schwimmen, um zu nisten. In dem Beispiel am Anfang dieses Beitrags schwammen sie zu einer nahe gelegenen Insel. Dort teilen sie sich Nistplätze mit Hunderten von anderen. Sie bauen komplexe Bausysteme, die immer wieder verwendet und verbessert werden. Krokodile bleiben bei ihrem Nest, aber die Leguane bleiben nicht die ganze Zeit, sondern kehren zurück, um nach den Eiern zu suchen.

Wenn die Babys gerade aus dem Ei schlüpfen, schauen sie sich um und ducken sich wieder hinein. Sie bleiben oft in den Eiern und beobachten andere Babys, um zu sehen, ob es sicher ist, aufzutauchen, und folgen oft den Hinweisen anderer, die schlüpfen. Einige scheinen auf und ab zu springen, wenn sie andere finden.

Ungefähr vier Babys bilden eine Gruppe von Geschwistern, die Pods genannt werden und monatelang zusammen bleiben. Die reiben sich häufig aneinander, während sie wie Hunde mit dem Schwanz wedeln. Sie pflegen einander und schlafen zusammen. Wie oben erwähnt, gehen sie in einer Linie mit dem selbsternannten oder gewählten Führer, der die anderen überprüft. Bevor sie in das ursprüngliche Territorium ihrer Familie zurückkehren, reiben sie sich gegenseitig die Köpfe.

Studien haben gezeigt, dass diese Babys gemeinsam auf Raubtiere achten und sich gegenseitig schützen. In einem Experiment schützten die Männchen die Weibchen vor den Raubtieren.

Anole zeigt fortgeschrittene kognitive Fähigkeiten

Vögel und Säugetiere scheinen viele verschiedene Lebensräume und Nahrungsquellen zu haben und haben ein komplexes soziales Verhalten. Eidechsen sollen nur stereotype Verhaltensweisen anwenden. Aufgrund der Annahme, dass sie nicht lernen konnten, gab es bisher wenig Forschung.

Die kleine Eidechse Anolis evermanni wurde mit denselben Geräten auf kognitive Fähigkeiten getestet, mit denen die Problemlösungsfähigkeiten des Vogels getestet wurden. Anolis war besser als Vögel, einschließlich Krähen, in einem Test zum Öffnen einer Kappe, erforderte weniger Versuche, genau einen Tag später zu lernen und sich daran zu erinnern. Anolis verwendete auch erfinderische Techniken, die sie nicht in freier Wildbahn mit neuartigen motorischen Aufgaben verwenden.

In diesen Tests konnte Anolis mehrere verschiedene Strategien anwenden und überraschenderweise den Kurs bei der Bewältigung von Problemen umkehren und falsche Ansätze verlernen. Das Verlernen und Umkehren des Kurses ist für viele Säugetiere schwierig und trat fast augenblicklich bei einem Erwachsenen auf. Er zeigte auch sehr schnelles Lernen und Erinnern an Assoziationen, um Probleme zu lösen.

Gehirntheorien

Vor kurzem wurde festgestellt, dass sowohl Vögel als auch Reptilien einzigartige Zentren im Gehirn haben, in denen Neuronen untergebracht sind, die denen im Neokortex der Säugetiere ähnlich zu sein scheinen. Es wurde angenommen, dass der Neokortex bei Säugetieren höherer Ordnung mit sechs verschiedenen kortikalen Schichten fortgeschrittener Neuronen einzigartig ist.

Bei Vögeln wurde kürzlich entdeckt, dass es verschiedene Gruppen von Zellen in einer Region namens DVR, dem dorsalen Ventrikelkamm, gibt, die Zellen haben, die dem Kortex des Säugetiers entsprechen Neuronen der Schicht 4, die Daten eingeben, und Neuronen der Schicht 5, die Daten ausgeben. Diese Hirnstruktur scheint eine fortgeschrittene Gehirnregion zu sein, die in gewisser Weise dem Neokortex des Menschen und anderer Säugetiere entspricht. Einige fragen sich, ob es einige Vorteile der Anordnung des Vogels gegenüber Säugetieren gibt, um fortgeschrittene kognitive Aufgaben in Sprache und Kognition auszuführen. Zum Beispiel kann ein Vogel einen spezialisierten Kern für die Vokalisierung haben, was bei Säugetieren unmöglich wäre.

Nun wurde festgestellt, dass es im Gehirn von Schildkröten eine Region mit ähnlichen Neuronen der Schichten 4 und 5 gibt. Diese Zellen scheinen in einer Schicht verteilt zu sein und sind vielleicht der Grund dafür, dass Eidechsen auch fortgeschrittene kognitive Fähigkeiten haben.

Diese Forschung zeigt, dass es möglich ist, dass fortgeschrittene Neuronen in vielen anderen Formaten als bei Säugetieren auftreten können, was eine fortgeschrittene Kognition ermöglichen kann.

Schlussfolgerung

Es scheint, dass überall dort, wo wir Tiere untersuchen, ohne die Forschung auf gefängnisähnliche Bedingungen zu beschränken, Beweise für fortgeschrittene Fähigkeiten vorliegen.