30 Islamische Schulen in Australien gegründet

DDHK News, Australien – Zusammen mit der zunehmenden Zahl von Muslimen in Australien erscheinen auch weiterhin islamische Schulen in Australien. Tatsache ist, dass islamische Schulen in Australien seit den 1970er Jahren von Muslimen in Australien gegründet wurden.

Laman Australian Radio ABC erwähnte, dass Daten des Australian Islamic Education in Schools Council besagten, dass es derzeit mehr als 30 islamische Schulen in ganz Australien gibt.

Einer der Staaten mit einer relativ schnellen Entwicklungsrate islamischer Schulen in Australien ist das Gebiet New South Wales (NSW).

Die Daten zeigen, dass sich die Zahl der islamischen Schulen in NSW in den letzten 15 Jahren auf 22 verdreifacht hat. Und so stieg auch die Schülerzahl der islamischen Schulen um fast 200 Prozent auf mehr als 10 Schüler.

Wie sind dann muslimische Schulen in Australien?

Eine der Teilnehmerinnen des indonesisch – australischen Jugendaustauschprogramms (AIYEP) aus West-Sumatra, Rahma Eka Saputri, hatte die Gelegenheit, ein Praktikum als Lehrerin an einer der Emity Collage Islamic Schools in der Region Kiama, etwa 120 Kilometer südlich von Sydney, NSW, zu absolvieren.

Laut Rahma unterscheiden sich islamische Schulen in Australien sehr von islamischen Schulen in Indonesien.

„Die Bedingungen muslimischer Schulen in Kiama unterscheiden sich von Schulen, sagen wir, islamischen Internaten in Indonesien, sie sind alle Muslime, aber die Lehrer sind nicht alle Muslime, die Schüler sind nicht alle verschleiert, aber es werden religiöse Werte wie Harmonie und Syara-Werte gelehrt. – alle moralischen Werte werden gelehrt. Sie schätzen die Menschen, die dorthin kommen .. vor allem die Lehrer .. sie sind sehr glücklich, wenn andere Muslime ihren Platz besuchen, … ich auch. „

Rahma arbeitete einen Monat lang als Assistenzlehrerin am Emity College. Dieses verschleierte Minang-Mädchen wuchs in einem Internat in West-Sumatra auf, aber die Unterschiede im Schulsystem an islamischen Schulen in Australien inspirierten sie wirklich. Rahma gibt zu, dass er vom islamischen Schulsystem in Australien erstaunt ist, das nicht-muslimischen Schülern und Lehrern offen steht.

Nicht alle von ihnen sind Muslime, 70 Prozent Muslime, 20 Prozent mehr, nein. Nur die Schüler sind alle Muslime, aber die Lehrer sind nicht alle Muslime. Sie lernen weiterhin religiöses Wissen von muslimischen Lehrern, während nichtmuslimische Lehrer versuchen, australische Werte auf Kinder zu übertragen. Wie Disziplin, wie man unabhängig ist. Andererseits akzeptieren die Kinder es auch als eine gute Sache, es ist gut für sie später.

Weil Kinder erkennen müssen, dass wir nicht nur mit einer Religion in dieser Welt leben, sondern dass wir Seite an Seite mit denen verschiedener Religionen leben und dass Kinder sie als Vielfalt respektieren müssen.

Nicht nur Schüler und Lehrer, manchmal werden islamische Schulen in Australien auch von Schulleitern geleitet, die keine Muslime sind, auch bekannt als Nicht-Muslime.

Das von islamischen Schulen in Australien implementierte offene System soll sicherstellen, dass jede Bildungseinrichtung in Australien eine Plattform für die Entwicklung von Respekt für die Vielfalt der Kulturen und Überzeugungen in der Gesellschaft werden kann.

Laut Rahma ist ein pluralistisches Schulumfeld sehr effektiv bei der Förderung eines Toleranzgefühls unter den Schülern der islamischen Schulen, die er besucht.
Inzwischen hat Rahma die Auswirkungen des Unterrichts von Toleranz und Respekt für verschiedene Überzeugungen in australischen Schulen gespürt.

Als Muslim gab Rahma zu, dass er anfangs ziemlich besorgt war, als er Australien besuchen wollte. Verständlicherweise sind Muslime in Australien immer noch eine Minderheit, nur etwa 2 Prozent der Gesamtbevölkerung Australiens.

Die tolerante Haltung der Australier, die in Kiama Sydney gefunden wurde, änderte sofort Rahmas Stereotyp über den Islam in Australien.

Und es scheint, dass Rahma nicht die einzige ist, die das muslimische Leben und die Toleranz in der australischen Gesellschaft besser erleben kann. Andererseits, so Rahma, bot das indonesisch-australische Jugendaustauschprogramm oder AIYEP, an dem er teilnahm, auch die Gelegenheit, den Australiern zu erklären, wie der Islam und die Muslime in Indonesien sind. (radioaustralia.net.au ). *

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