učitelé nejsou superhrdinové, takže přestaňme očekávat, že udělají nemožné.

výuka nikdy nebyla snadná práce. Od té doby, co se první jeskyňář rozhodl posadit skupinu jeskynních dětí a vysvětlit, jak postavit oheň, výuka nebyla pro slabé srdce. V těchto dnech však výuka nabrala zcela novou úroveň nemožnosti. Ve skutečnosti, pokud nemáte nadlidské schopnosti, neexistuje způsob, jak můžete skutečně udělat vše, co učitel má dělat. V podstatě se od učitelů očekává, že budou superhrdinové každý den. Ale … jsme vlastně jen lidé.

zde je jen několik způsobů, jak se očekává, že učitelé mají zvláštní pravomoci:

vytváření osobního a smysluplného spojení … s každým z vašich 150 studentů.

učitelé vědí, že nejúčinnějším způsobem, jak přimět děti, aby se učily, je rozvíjet s nimi vztah. To mohlo být jednodušší před lety, kdy většina učitelů viděla stejný malý, snadno ovladatelná Skupina studentů celý den každý den. Nyní s přeplněnými učebnami a několika dobovými změnami vidí mnoho učitelů více než 100 dětí denně. Pokud jste chtěli strávit 1 minutu denně s každým studentem, který by trval téměř 2 hodin! Jak to tedy můžeme udělat bez použití stroje času?

přijít na to, jak distancovat 25 studentů ve třídě postavené pro 15.

sociální distancování je zbrusu nová vráska, kterou nám tento školní rok hodil. A i když někteří z nás doufali, že plán útoku bude dobře promyšlený a zorganizovaný, nebylo to … um … ne. Vládní pokyny vyžadující, abychom rozložili studenty do již stísněných čtvrtí, jsou směšné, a přesto se zde snažíme ohýbat zákony času a prostoru, aby se to stalo skutečností. Zkoušel někdo přibít stoly ke stropu?

potřebujete nacpat do hlavy nekonečné množství znalostí o vzdělání

nemůžete jednoho dne jen tak vstát z postele a stát se učitelem. Bez ohledu na to, kam jdete, školy vyžadují, abyste byli vysokoškolsky vzdělaní, což je v pořádku pro průměrného normálního člověka. Ale jakmile se stanete učitelem zjistíte, že všechno, co učení nebylo zdaleka dost! Existují workshopy a školení a nekonečný proud profesního rozvoje, který musíte vydržet až do konce své učitelské kariéry. Jak může normální mozek vůbec držet tolik informací?

vývoj močového měchýře z oceli

učitelé mohou dělat úžasné věci. Můžeme inspirovat celé generace, propojit naše studenty se zkušenostmi z celého světa… a můžeme jít hodiny bez močení. Který z nich je působivější úkol? To nám nepřísluší soudit, ale příště, až se budete cítit žabí, zkuste vypít extra velkou kávu a pak čekat 5 hodin na použití koupelny.

práce nemožného počtu hodin

mnoho věcí v životě se změní, ale jedna věc, která je konstantní, je, že existuje 24 hodin denně. Žádný obyčejný smrtelník nemůže tuto skutečnost změnit, a přesto jsou zde učitelé žádáni, aby někde našli magickou 25.hodinu. Učitelé se objeví brzy, zůstanou pozdě, jdou pracovat na jinou práci, pak ještě musí jít domů vařit jídlo, a možná (pokud mají štěstí) najít čas na to, aby skutečně spali. Normální lidé vyžadují asi 8 hodin spánku v noci, aby byli ráno plně funkční.

stát se konečným multi-taskerem

je dost těžké splnit jeden nemožný úkol za den, ale to, co dělá učitele tak šíleně nadlidským, je to, že musí dělat více nemožných věcí v… ve… stejném… čase! Tam dodáváme vysoce energetické plány lekcí, udržet studenty na úkolu, udržování bezpečnostních protokolů, a být připraven na kapku klobouku pro jakoukoli administrativu, která na vás hodí. Člověk by si myslel, že jediný způsob, jak to vytáhnout, by bylo klonovat se, ale tady jsou učitelé, kteří to nějak dokážou udržet pohromadě.

rozvoj téměř jiného světského imunitního systému

být učitelem znamená přijít do kontaktu s každým zárodkem známým člověku. Dlouho předtím, než COVID choval svou ošklivou hlavu, učitelé běžně čelili chřipce, nachlazení,kašel a kdo ví co ještě. Pokud má nějaký segment populace imunitní systém schopný bojovat s COVIDEM, museli by to být učitelé. Kýchání na 10 rovné roky vám to udělá.

být zdrojem klidu uprostřed chaosu

ani ty všední školní dny nejsou v normálním slova smyslu úplně všední. Vždy se dějí tisíce věcí najednou a nikdy nevíte, kdy se z ničeho nic objeví požární cvičení nebo překvapivé pozorování. To ani nezohledňuje šílenství výuky během úplňků, nebo týden před dovolenou. A přesto bez ohledu na to, co se děje, je úkolem učitele udržovat pořádek a udržovat studenty v klidu bez ohledu na to, co se stane. Je to jako udržet si vlasy na místě uprostřed tornáda.

uhýbat stále přítomným množstvím vrtulníků a sekaček

Představte si, že běžíte svou typickou překážkovou dráhu. Teď si představte, že vás pronásleduje hejno nadměrných sekaček na trávu, zatímco nebezpečné vrtulníky se snášejí shora … a všechno hoří. To učitelé řeší každý den. Jako by se snaží dělat svou práci není dost nadlidský musíme jednat s rodiči, kteří chtějí překročit své hranice nebo mísy nás nad, aby jejich dítě může dostat, že magický dobrou známku.

nesení váhy očekávání světa na našich bedrech

Superhrdinové mohou být silní, ale jen málo z nich je dost mocných, aby doslova unesli váhu, kterou nesou učitelé. Zdá se, že všechno spočívá na našich velmi opotřebovaných ramenou v těchto dnech. Pokud dítě selže, je to proto, že jsme nepracovali dost tvrdě. Když dítě onemocní, je to proto, že jsme nebyli dostatečně v bezpečí. Pokud jsou výsledky testů nízké, je to proto, že jsme dostatečně nepřipravili naši třídu. Učitelé nejsou superhrdinové, a nemělo by se od nich očekávat, že ponesou váhu všech těchto povinností a očekávání.

Přijďte se spojit s dalšími pedagogy v komunitě zmocněných učitelů.