efter examen från ett tandhygienprogram tänker nya hygienister verkligen inte på att gå tillbaka till en utbildningsinstitution. För de flesta nyutexaminerade måste en hotande studentskuld hanteras. Som ett resultat, öva som en klinisk tandhygienist är den mest accepterade och lukrativa vägen när du börjar en tandhygien karriär.

det är välkänt att du inte går in i utbildning för att bli rik! Varför skulle någon välja att lämna en lukrativ karriär som klinisk hygienist för att ta en lönesänkning och lämna bakom älskade patienter? Låt oss utforska.

i tandhygienprogrammet hade du sannolikt en kurs eller två som diskuterade alternativa alternativ inom tandhygien—folkhälsa, pedagog, forskning eller försäljning, för att nämna några. Ganska möjligen, du har besökt många av de senaste onlineforum där du läser inlägg efter inlägg av hygienister som erbjuder lösningar för att ”komma ur op.”

lyckligtvis är du nu en erfaren hygienist, och du har verktygen att undervisa! Jag kan komma ihåg att säga dessa exakta ord, ” Jag kommer aldrig att bli lärare. Lärare är heliga och förtjänar höjningar för allt det hårda arbete de lägger i undervisningen.”

många faktorer kan dock leda till att hygienister blir tandhygienpedagoger.

faktor: muskuloskeletala problem

ett vanligt klagomål är den vägtull som karriären kan ta på kroppen. Låt oss inse det, när du inte längre har örnögon av instruktörer som tittar på dig, förvränger du din kropp i en kringla för att komma åt svåråtkomliga områden, eller du justerar din kropp för att blidka fru Jones som inte kan lägga sig för långt i din stol (trots att hon lägger sig i en säng på natten!).

ja, ni vet alla vem ni är. De flesta av er gör detta, och det gynnar dig inte minst. Dessa kroppssmärtor leder dig till massageterapeuter, kiropraktorer och akupunktörer, och du frågar dig själv konsekvent: ”hur mycket längre kan jag göra det här?””Vad ska jag göra om jag inte längre kan träna?”

för att svara på ovanstående frågor kommer en punkt att komma när du inte längre känner dig tillräckligt bra för att vara en spunky, glad hygienist när du stöter på dessa sjukdomar, och du kommer att bestämma ett RIPDATUM för din tandhygienkarriär. För de av er som inte har upplevt detta, klappa dig själv på ryggen eftersom du är bland de få som kan skryta om detta, och uppriktigt sagt är du avundad i detta yrke.

Gissa vem som upplevde extrem ryggsmärta? Gissa vem som bestämde sig för att gå tillbaka till en tandhygien examen? Ja, du gissade det; jag gjorde! Jag kan intyga att alla mina kroppsproblem inte är helt lösta. Men de är bättre nu när jag nu är en tandhygienpedagog. Som nämnts ovan är lärare heliga och behöver höjningar. Lärare behöver höjningar för all tid och ansträngning de lägger på att utbilda framtida hygienister. Undervisning är inte för alla. Men undervisning kan vara för dig även om du inte håller med.

faktor: Hygienutbrändhet

oavsett om en erfaren hygienist eller en ny examen upplever hygienister hygienutbrändhet av flera skäl:

• dragningen mellan familje-och arbetsförpliktelser
• för höga förväntningar från arbetsgivare (inklusive tidsbegränsningar, produktionsmål, stress etc.)
• muskuloskeletala problem
• förlust av faktisk patientvård i trängseln

du heter det, och det kan sannolikt tillskriva utbrändhet. När hygienister förlorar sin känsla av självvärde inom sitt område kan de börja titta på alternativa karriärer, varav en kan utbilda framtida hygienister.

faktor: Arbetstillfredsställelse / Passion

som nämnts ovan kan hygienister förlora sin självkänsla inom liv och rörelse i tandläkarpraxis. Hygienpedagoger upplever inte samma känsla av tillfredsställelse som de får när de arbetar direkt med patienter, men de får dock tillfredsställelse genom att se eleverna lära sig och växa till kliniker. Det är ungefär som att se en babyhjort växa steg för steg tills de blir mer säkra på att erövra världen.

som instruktör vittnar du om alla dessa steg och får tillfredsställelsen att veta att du har haft en hand i dessa milstolpar: utforska, ta röntgenbilder, skalning, anestesi, lustgas, anatomi, etik och så mycket mer. Inte bara lär du dig de nödvändiga färdigheterna för att bli kompetent, men du guidar också dessa nya hygienister i en av de mest värdefulla tillgångarna som behövs − professionalism. Erfarna, passionerade tandhygienister är avgörande för att gå tillsammans med dessa studenter när de uppnår framgång.

krav som behövs för att vara en tandhygien instruktör

enligt kommissionen för Dental ackreditering (CODA) i deras 2013 standarder:

• heltidsfakulteten för ett tandhygienprogram måste ha en baccalaureat eller högre examen eller deltidsfakultet som tillhandahåller didaktisk instruktion måste ha tjänat minst en baccalaureate-examen eller för närvarande vara inskriven i ett baccalaureate-examen
• alla tandhygienprogram fakultetsmedlemmar måste ha a) aktuell kunskap om de specifika ämnen de undervisar, b) dokumenterad bakgrund i nuvarande pedagogiska metodikbegrepp som överensstämmer med undervisningsuppdrag, och c) fakultet som är tandhygieniska lärare måste ha hygienister måste vara utexaminerade av tandhygienprogram ackrediterad av kommissionen för Dental ackreditering.
• dessutom bör Tandläkare och tandhygienister som övervakar elevernas kliniska förfaranden ha kvalifikationer som överensstämmer med den statliga tand-eller tandhygienistlagen. Individer som undervisar och övervakar tandhygienstudenter i kliniska anrikningsupplevelser bör ha kvalifikationer jämförbara med lärare som undervisar i tandhygienkliniken och är bekanta med programmets mål, innehåll, instruktionsmetoder och utvärderingsförfaranden.1

med denna information måste man känna igen om han eller hon har den kompetens som erkänns av CODA för att bli instruktör. Om så är fallet kommer resan sannolikt att bli enklare. Om inte, kommer det att vara viktigt att börja undersöka vilka steg som behövs för att få den grad som behövs för att arbeta mot målet att bli tandhygienpedagog. Det finns många tandhygien färdigställande och graduate-nivå program tillgängliga, av vilka många är online som är idealiska för att slutföra högre nivå examen som behövs för att arbeta som tandhygien pedagog.

Hur kommer undervisningen att gynna mig?

att vara instruktör kommer att ha sina upp-och nedgångar. Sammantaget kan det dock vara en givande karriär att titta på tandhygienstudenter blomstra till eventuella kliniker. Medan nyligen utvärdera en student i att använda sin ultraljud på måttlig kalkyl på mandibulära framtänder, jag såg henne lysa upp som ett barn att öppna en gåva vid jul när hon justerat sin teknik och kalkyl bara ”knäppt” rätt off!

som instruktör kommer du att dela i dessa glada stunder med din student och på samma sätt gå tillsammans med många andra typer av pedagogiska upplevelser och ah-ha-stunder som är ovärderliga och rikliga.

medan du utbildar dina elever hittar du också möjligheter till tillväxt och lärande medan du deltar i konferenser och fortbildning (CE). Det var ögonöppnande när jag insåg hur många CE-poäng jag kunde samla under det första året av undervisningen. I vissa stater, att vara en instruktör kommer också att få dig CE-poäng. Vissa institutioner kan kompensera CE-kostnaden för dig eftersom du följer med studenterna.naturligtvis är detta från fall till fall och inte en garanti. Dessutom kan du bli ombedd att delta i Mission of Mercy-evenemang med dina elever, vilket är ganska uppfyllande för dem såväl som dig själv.

jul, vår och sommar raster! Nog sagt! Okej, mer kan sägas, men att ha ledig tid är en av de bästa sakerna med att vara lärare. Avbrott möjliggör en bättre balans mellan arbete och familj, vilket kan öka nivån på tillfredsställelse i din karriär. Men det betyder inte att det inte finns saker att göra under dessa pauser, men att arbeta hemifrån i pyjamas, yogabyxor eller svettningar är mycket mer tilltalande än att pendla till jobbet för någon!

förutom ledighet erbjuder många institutioner värdefulla fördelar som tand -, hälso -, livs-och handikappförsäkringar som ofta inte erbjuds i klinisk praxis. Dessa fördelar lägger till och är otroligt hjälpsamma i dagens dag och ålder där alla dessa kan vara kostsamma för konsumenterna om de måste köpa dessa på egen hand.

slutsats

om du frågar dig själv om detta är en karriärväg för dig, sök råd från en respekterad tandhygienpedagog på ditt alma mater, dina lokala ADHA-komponentmöten, eller till och med posta frågan i ett onlineforum för att samla så mycket information som möjligt. När du har alla fakta blir det mycket lättare att bearbeta. När jag avancerade min examen var utbildning en tanke, men jag var inte 100% säker på att jag skulle våga i den riktningen. Forskning och mentorskap hjälpte mig i processen.

tandhygien är en mycket givande karriär för de flesta, men arbetstillfredsställelse kan vara till hjälp och skadligt för att få den bästa upplevelsen i din position, oavsett om det är i en traditionell eller icke-tradition väg att öva. Om det blir skadligt kan du utforska nya alternativ på fältet låta dig behålla din passion och erbjuda ett nytt tillvägagångssätt för en karriär som har mycket att erbjuda. Tandhygienutbildning gör det möjligt för kliniker att ha det bästa av många världar.

Lärare skryter ofta om att ha ett idealiskt schema medan de fortfarande använder sina färdigheter när de undervisar tandhygienstudenter för att bli den bästa versionen av sig själva. Samtidigt kan tandhygienpedagoger fortfarande utstråla sin passion för tandhygien och upprätthålla en nivå av arbetstillfredsställelse på en annan nivå. Är att vara instruktör alla regnbågar och Vårdbjörnar? Nej, det är det inte, men det är en aveny som kan öppna nya vägar inom vårt område.

nu kolla in självstudier, Peer-Reviewed CE kurser från dagens RDH!

lyssna på Dagens rdh tandhygien Podcast nedan: