campusturen är en av de viktigaste kontakterna med skolan som en student kan ha. Så många elever reagerar, antingen positivt eller negativt, till ”känsla” eller ”vibe” av en skola och basera en stor del av sitt beslut helt enkelt på vad deras gut berättar för dem. Antagningspublikationerna kommer att berätta för dem muttrar och bultar på en skola. Antagningsansvariga kommer att berätta för dem vad som är tillgängligt för dem. Reseguiden ska kommunicera kärnan i en skola—fyll i luckorna i den information som de får. För detta ändamål, här är min checklista över vad som har hjälpt mig ram turer i det förflutna.

Känn fakta: ha informationen kall. Jazz great Charlie Parker sa en gång att musikens hemlighet är: ”behärska dina skalor, behärska ditt instrument. Glöm allt detta och bara spela.”Turer ska vara på samma sätt. Att svara på frågor gör eleverna mer benägna att göra en personlig investering i turen och få den information som de vill ha ut av det. Samtidigt är du mer redo att få ”av boken” och ändra turen när du går. Jag strävar efter att ha minst fyra saker att säga när som helst på turen—på det sättet kan jag mixa och matcha och om jag helt tom ut vet jag vad jag ska falla tillbaka på.

det är deras tur: manuset är aldrig heligt. Använd den så länge du behöver den, men ta av den när du inte gör det. om du har informationen nere kan du göra små justeringar på vägen för att anpassa turen till vad gruppen vill göra. Du kommer att stöta på grupper där alla vill se Hall of Science och inte bryr sig mindre om Musikbyggnaden. Så rulla med det! Ta reda på elevernas intresseområden i början av turen så att du kan skriva din plan kring det.

välj en plats och chatta: hitta en bekväm plats på turen att sitta ner i fem minuter och verkligen försöka få några frågor från gruppen. Att få människor att ställa frågor är både den svåraste och viktigaste delen av vägledningen. Om du får dem att ställa frågor kan de inte zonera dig och de kommer att börja uppmärksamma mer.

någon du möter är rättvist spel: Såvitt jag är orolig, om en student eller en professor ser en turgrupp och inte korsar gatan för att komma ifrån det, är de villiga mål. Om du har människor som är intresserade av historia och du ser en historia professor, be honom eller henne att säga några ord till gruppen. Om du vet att din rumskamrat bara tog en sociologi klass och du har några blivande sociologi majors, be din rumskamrat att prata om hans eller hennes klasser för en minut.

Låt aldrig fakta komma i vägen för turen: informationen är viktig—ditt manus innehåller det av en anledning. Men det är inte ens nära att vara poängen med att du är där. Det finns en anledning till att du inte ersätts av en vandringskarta—du har egna erfarenheter med någon plats på campus. Här är vad min erfarenhet har varit¦ / berätta pinsamma historier om din rumskamrat, prata aobut vad din professor sa i klassen idag, gör vad som helst för att få dina prospektiva att föreställa sig inuti de olika byggnaderna.

din skola är unik: Tänk på vad som fick dig att välja den skolan framför alla andra alternativ där ute. Dessa peole kan ta tio turer i tio dagar. Och sanningen är att det inte finns några riktigt dåliga högskolor. Varje skola låter imponerande på papper, och efter ett tag kan de alla börja springa tillsammans. Se till att din skola kommer att bli ihågkommen genom att sätta något ovanligt och spännande där för dem att haka på.

bli inte uttråkad: folk frågar mig alltid hur jag kunde hålla på minst en tur varje dag i två år och verkar fortfarande intresserad. De vet när du hellre vill vara någon annanstans, så försök och vara verkligen glada över turen. Oavsett hur dagen har varit, du probaby ansökte om jobbet eftersom du gillar att gå i skolan var du än är och det här är din enda chans att övertyga dem om det. Så gör vad som krävs för att hålla dig i rätt tänkesätt. Gör turen bakåt. Låt en blivande student leda turen och mata dem svaren när de behöver det. Lär dig något om minst fem studenter varje gång du går ut. Kom så långt du kan tala i rim. Gå bakåt (eller om du redan gör det, gå framåt). Att vara en reseguide är ett bra jobb på en bra skola—framför allt, projicera alltid det till dina prosepektiva studenter och du kommer att bli en framgång.

Tillinghast, Jeffrey K. ”Campus turer som bländar.”PNACAC nyheter, hösten 2003.