Ddhk News, Australien – tillsammans med det ökande antalet muslimer i Australien fortsätter islamiska skolor i Australien också att visas. Faktum är att islamiska skolor i Australien har etablerats sedan 1970-talet av muslimer i Australien.

Laman Australian Radio ABC nämnde, data från Australian Islamic Education in Schools Council sa att det för närvarande finns mer än 30 islamiska skolor i hela Australien.

en av de stater som har en ganska snabb utvecklingstakt för islamiska skolor i Australien är New South Wales (NSW) – området.

uppgifterna visar att antalet islamiska skolor i NSW har tredubblats under de senaste 15 åren till 22. Och så ökade studentpopulationen i islamiska skolor också med nästan 200 procent till mer än 10 studenter.

Vad är muslimska skolor som i Australien?

en av deltagarna i det indonesiska – Australiensiska ungdomsutbytesprogrammet (AIYEP) Från West Sumatra, Rahma Eka Saputri, hade möjlighet att göra praktik som lärare vid en av Emity Collage islamiska skolor i Kiama-området, cirka 120 kilometer söder om Sydney, NSW.

enligt Rahma skiljer sig islamiska skolor i Australien mycket från islamiska skolor i Indonesien.

” villkoren för muslimska skolor i Kiama skiljer sig från skolor, säger islamiska internatskolor i Indonesien, de är alla muslimer, men lärarna är inte alla muslimer, eleverna är inte alla dolda, men det lärs ut religiösa värderingar som harmoni, syara-värden. – alla moraliska värden lärs ut. De uppskattar verkligen de människor som kommer dit .. särskilt lärarna .. de är väldigt glada när andra muslimer besöker sin plats, … det gör jag också. ”

Rahma arbetade som assistentlärare vid Emity College i en månad. Denna beslöjade Minang flicka växte upp i en internatskola i västra Sumatra, men skillnaderna i skolsystemet ses i islamiska skolor i Australien verkligen inspirerade henne. Rahma medger att han är förvånad över det islamiska skolsystemet i Australien som är öppet för icke-muslimska studenter och lärare.

inte alla är muslimer, 70 procent muslimer, 20 procent mer, Nej. Endast eleverna är alla muslimer, men lärarna är inte alla muslimer. De fortsätter att lära sig religiös kunskap från muslimska lärare, medan icke-muslimska lärare försöker överföra Australiensiska värderingar till barn. Som disciplin, hur man är oberoende. Å andra sidan accepterar barnen det också som en bra sak, det är bra för dem senare.

eftersom barn måste inse att vi inte lever med bara en religion i denna värld, men vi lever sida vid sida med de olika religionerna och barn måste respektera det som en mångfald.

inte bara elever och lärare, ibland leds islamiska skolor i Australien också av rektorer som inte är muslimer, även icke-muslimer.

det öppna systemet som implementeras av islamiska skolor i Australien syftar till att säkerställa att alla utbildningsinstitutioner i Australien kan bli en plattform för att utveckla respekt för mångfalden av kulturer och övertygelser i samhället.

enligt Rahma är en skolmiljö som är pluralistisk mycket effektiv för att främja en känsla av tolerans bland elever i de islamiska skolor han går på.
under tiden har Rahma känt effekten av att undervisa tolerans och respekt för olika övertygelser i Australiensiska skolor.

som Muslim erkände Rahma att han först var ganska orolig när han ville besöka Australien. Förstående, muslimer är fortfarande en minoritetsgrupp i Australien, endast om 2 procent av den totala befolkningen i Australien.

den toleranta attityd som australierna visade, som hittades i Kiama Sydney, förändrade omedelbart Rahmas stereotyp om Islam i Australien.

och det verkar som om Rahma inte är den enda som kan få en bättre upplevelse av muslimskt liv och tolerans i det australiensiska samhället. Å andra sidan, enligt Rahma, det indonesiska-Australiensiska ungdomsutbytesprogrammet eller AIYEP som han deltog i gav också en möjlighet att förklara för australierna hur Islam och muslimer är i Indonesien. (radioaustralia.net.au). *