forskning visar att kronisk frånvaro är en primär orsak till låg akademisk prestation och en kraftfull prediktor för vilken eleverna har en högre risk för att släppa ut.
forskning visar att kronisk frånvaro i skolor är en primär orsak till låg akademisk prestation och en kraftfull prediktor för vilken eleverna har högre risk att släppa ut. Även om det kan verka som sunt förnuft att eleverna måste vara i skolan för att lära sig, är kronisk Frånvaro ett växande problem i amerikanska skolor.
enligt varje elev, varje dag: ett nationellt initiativ för att ta itu med och eliminera kronisk frånvaro, är problemet ”typiskt definierat som att sakna minst 10% eller mer av skoldagarna på ett år av någon anledning, ursäkta eller unexcused, kronisk frånvaro påverkar så många som 7,5 miljoner barn per år och är en stark prediktor för låg akademisk prestation och gymnasiet.”
Scorpion ladda ner vår e-bok för att lära dig att utveckla en plan för att minska kronisk frånvaro
The New York Times har också rapporterat om vikten av att ta itu med frånvaro tidigt. I sin artikel stoppa frånvaro vid en ålder av 5, journalist Rikha Sharma Rani citerar, ” dålig närvaro, särskilt tidigt, kan fördröja social och emotionell inlärning — utveckling av färdigheter som att arbeta i team och lösa konflikter som är avgörande för att lyckas i skolan — och ställa in ett beteendemönster för kommande år. Det är också korrelerat med lägre läsning och matematiska kunskaper i tredje klass och därefter. Dessa elever, 5 och 6 år gammal, är mer benägna att kämpa akademiskt, hållas tillbaka, och så småningom hoppar av gymnasiet.”
inte överraskande lägger många stater kronisk frånvaro i skolor till sin lista över ESSA-åtgärder. Det är uppmuntrande att se mer fokus på detta diskreta problem, men lösningarna ligger i flera sammanhängande strategier som skolor och distrikt måste genomföra.
vad fungerar? Här på Kickboard har vi sett många skolor vända kronisk frånvaro genom att använda vår mobilapp, webbplattform och professionella utvecklingstjänster för att förenkla närvarospårning och förbättra kommunikationen. Det är kritiskt viktigt för skolor att ta itu med engagerande elever i lärande och undervisning för att möta några allvarliga och långvariga mål närvaro. I synnerhet är den största förändringsagenten närvarande engagerande instruktioner. Här är de tre strategierna vi rekommenderar för att minska kronisk frånvaro.
3 strategier för att minska kronisk frånvaro i skolor och distriktsövergripande
1. Nurture a culture of attendance
- sätt ett mätbart mål för förbättrad närvaro.
- förklara vikten av närvaro för hela skolgemenskapen
- kommunicera din skolas framsteg mot din närvaro och fira framgångar under hela året.
- spåra daglig närvaro, tardies och studentengagemang på en central, säker plats med ett verktyg som hjälper dig att snabbt se hur dessa datapunkter påverkar elevernas beteende.
2. Fånga problem tidigt
- bilda ett närvarogranskningsteam för att regelbundet övervaka närvarodata och kommunicera med föräldrar om problem när de uppstår.
- ange frånvaro som en indikator i ditt tidiga varningssystem.
- Använd data för att identifiera vilka elever som är i riskzonen, så att du kan ingripa innan isolerad frånvaro blir kronisk frånvaro.
3. Skapa en mer positiv skolkultur och fokus på engagerande undervisning
- utvärdera och ta itu med dina elevers engagemang i lärande — hållbar och betydande närvaro tillväxt beror på det.
- ge lärare och skolledare flera nivåer av stöd för att hjälpa eleverna att vara mer engagerade och agera positivt.
- hjälp eleverna att uppnå positiv social och emotionell karaktärsutveckling, samtidigt som de förstärker beteenden som utgör din ideala skolkultur.
- använd målbaserade incitament och belöningar för att motivera närvaro och positivt studentbeteende
