här är några vanliga fel på engelska som både infödda och icke-infödda talare av engelska gör. Om du kan eliminera dessa fel när du skriver blir det lättare för människor att förstå ditt meddelande – och du kommer att se mer professionell ut.

10 Vanliga fel på engelska

1. Det är-dess

”det är” är den förkortade formen av ”det är” eller ”det har”, medan ”dess” är det possessiva adjektivet.

här är några exempel:
”det är dags att gå.”( Det är dags att gå.)
” det har börjat regna igen.”(Det har börjat…)

” företaget har ändrat sin anställningspolicy.”(possessiva – ” its ” hänvisar till företagets policy.)

2. Du är-din

”du är är den förkortade formen av”du är”.
”din” är det possessiva adjektivet.

exempel:

”du är rolig!”( Du är rolig.)
” din jacka är för stor.”(Jackan som tillhör dig.)

3. De är-deras-där

” de är ”är den förkortade formen av”de är”.
”deras” är det possessiva adjektivet.
” där ” hänvisar till plats eller som ämne i en mening, som i ”det finns fem personer i min klass.”

exempel:
” de lämnar nu.”( De lämnar nu.)
” deras bil är ny.”(Bilen som tillhör dem.)
” hon bor där.”

4. Det finns-deras

”det finns” är den förkortade formen av ”det finns” eller ”det har”.
exempel:
” det finns en ny student i klassen.”(Det finns…)
” det har varit en olycka.”(Det har varit…)

” deras ”är den besittande formen som hänför sig till”deras”.

exempel:
” vilken bil är deras?”
” den där, där borta.”

5. Vem är-vars

” Vem är ”är den förkortade formen av” vem är ”eller”vem har”.
”Vars” är ett pronomen.

exempel:
”vem kommer till festen ikväll?”(Vem kommer till festen?)
” Vem har beställt denna pizza?”(Vem har beställt denna pizza?)
” vems bok är detta?”(Vem tillhör den här boken?)

6. Vem-vem

modersmål blir ofta förvirrade när man ska använda ”vem”. Faktum är att Grammatikregeln är att använda” vem ”för verbets ämne och” vem ” för verbets objekt (och efter prepositioner).

” vem åt hela kakan?”(Vem är ämnet för verbet”åt”)
” vem adresserade de?”(Vem är föremålet för verbet”adress”)
” till vem ska jag adressera brevet?”(Vem används efter prepositioner)

i praktiken använder vi i allmänhet ”vem” endast med prepositioner, i uttryck som ”några av dem”, ”de flesta av dem”, etc och i uttryck som ”till vem det kan beröra” (i ett referensbrev).

”eleverna, av vilka ingen hade varit utomlands tidigare, var mycket glada.”
” han gratulerade vinnarna, som alla hade övervunnit personliga bakslag.”

när vi talar brukar vi använda ”vem”. Så istället för ”till vem pratar jag”, ” Vem pratar jag med?”

7. Bör av / Skulle av / Kunde av

”bör av”, ”Skulle av” och ”kunde av” är alltid felaktiga. Den korrekta formen är” borde ha”,” skulle ha ”och”kunde ha”.

exempel:
”du borde ha lämnat tidigare.”
” jag skulle ha sagt till dig om jag hade vetat.”
” han kunde ha varit en tennismästare.”

8. To-too-two

dessa tre ord är ofta förvirrade eftersom de låter samma.

kom ihåg: ”till” är en preposition
” hon gick till kontoret.”

”Too” betyder ”också”.
”jag går också,” sa han.

”två” är numret.
” det finns två saker du behöver komma ihåg.”

9. Då-än

använder vi ”sedan” för att visa sekvens.
” jag gick hem och sedan åt jag middag.”

vi använder ”än” i jämförelser.
” han är högre än jag.”

(använd inte ”sedan” istället för ”än” i dessa situationer.)

10. Mellan dig och jag/mig

vi använder jag som ämne och ”jag” som föremål för verbet.
” du och jag kan gå till mötet i min bil.”(Inte” du och jag ”eftersom” jag ”också är föremål för verbet”gå”.)

men ” mellan dig och mig har den nya chefen inte tillräckligt med erfarenhet.”
i denna situation följer ”du och jag” prepositionen ”mellan”. Efter prepositioner behöver vi objektet, och objektformen av ”Jag” är ”jag”.

5 tips för att minska fel

dessa tips är särskilt användbara om du behöver skriva e-post eller korta meddelanden för arbete, eller om du förbereder dig för en engelsk tentamen som PET (Cambridge) examen.

1. Håll det enkelt

skriv i korta, tydliga meningar. Begränsa dina meningar till en ide per mening och undvik att skriva mer än 15-20 ord i varje mening. Undvik passiva former.

2. Använd en enkel ordföljd

ordföljden ”SVOMPT” gör det enkelt för dig att strukturera grammatiskt korrekta meningar.

s = ämne
V = verb
O = objekt
M = sätt (dvs hur)
P = plats
T = tid

några exempel på hur detta fungerar:

jag gillar att spela tennis på kvällen.
han kör sin sportbil snabbt till jobbet.

3. Använd länkande ord

länkande ord hjälp läsaren att följa dina tankar och se förhållandet mellan dem.

4. Håll ett öga på singular / plural substantiv

fråga dig själv om ett substantiv är singular, plural (eller oräkneliga) och sedan se till att dina verb ändelser är korrekta.

till exempel:
de två tjejerna lekte i parken.
pojken läste sin bok.
pengarna låg på bordet.

5. Var uppmärksam på personliga pronomen och possessiva adjektiv

till exempel:
han älskar sin mamma.
hon respekterar sin far.

Maria tillbringar tid med sina vänner. (i motsats till mina vänner eller dina vänner.)